八年级物理上学期第一次月考试题 新人教版.doc

20162017学年（上）第一次月考试卷八年级物理满 分：100分 时 间：80分钟一、填空题（每空1分，共20分）1、物理学是研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的 和 的一门科学2、单位换算：(1)、1258mm= nm (2)、72km /h= m/s3、科学探究过程一般要经历的主要环节是：提出问题、 、制定计划和设计实验、进行实验与收集证据、 、评估、合作与交流。4、测得一木板长14.51cm，这个测量结果的准确值是14.5 cm，估计值是0.01cm，所用刻度尺的分度值是 。5、测量值和真实值之间的差异叫误差。误差和错误不同， 是可以避免的，而 是不能绝对消除的，实验室中常采用减小误差的方法是 。6、节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”，说明锣鼓声的 大小女孩的讲话“脆如银铃”，说明小女孩说话声的 高7、手触摸到正在发声的喇叭上，会感到它在 。8. 声音在不同介质中的传播速度是 （选填“相同”或“不同”）的；在雷雨天，人们总是先看到闪电，后听到雷声。如果看到闪电3s 后才听到雷声，那么闪电处距人约 m9我国古书梦溪笔谈中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是 能够传声，且比空气传声的速度 。10. 减弱噪声的三个途径：一是在 弱，二是在 减弱，三是在 减弱。二、选择题（共20分。第10-14小题，每小题只有一个正确答案，每题3分。15-16小题为不定项选择，每小题有一个或几个答案，每题4分，全部选择正确得4分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）11. 章天同学用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度，下列记录数据中错误的是 （ ）A18.76cm B18.75cm C18.89cm D 18.74cm 12. 下列有关误差的说法中正确的是（ ）A 选用精密的测量仪器可以消除误差 B 误差就是测量中产生的错误C 只要认真测量，就可以避免误差D 多次测量取平均值可以减小误差13、在百米赛跑中，小明到达50m处的速度是9.0m/s，12.5s末到达终点的速度是7.5 m/s，则小明跑完全程的平均速度是（ ） A、8.0m/s B、7.5m/s C、9.0m/s D、8.25m/s14、弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的（ ）A 响度 B. 传播方向 C. 音色 D.音调15、关于声音的发生和传播，下列说法错误的是（ ） A、不振动的物体也能发声 B、一切正在发声的物体都在振动C、声音可以在真空中传播 D、在空气中，声音的传播与光的传播一样快16、下列描述属于科学精神的是 （ ）A、实事求是、尊重客观规律、不迷信权威、敢于坚持真理；B、只要认真实验，不必与他人进行合作与交流；C、敢于坚持自己的观点，绝不接受别人的建议;D、孜孜不倦、刻苦认真、锲而不舍.三、简答与计算题（共20分，第17小题4分，第18、19每小题5分，第20小题6分）17、列举二个实验：说明声音能传递信息或能量。例1： ；例2： 。18、某同学用如图1所示的方法测量细钢丝的直径：将细钢丝的铅笔上紧密排绕20圈后用刻度尺测量，测得这个线圈的长度是多少cm，细钢丝的直径是mm？。 图1619、某同学用刻度尺先后五次测量一物体的长度,记录的数据分别为45.30厘米,45.89厘米，45.29厘米,45.31厘米, 45.31厘米，求这个物体的长度。20、用回声可以帮助船只测量水深，因此在海洋和江河的考察船上都装有声呐。如果声音在水中的传播速度为1500m/s，在考察时发出声音3s后接收到了回声，这里的水深为多少？四、实验题（共16分，每小题8分）21、如何测量一张纸的厚度，请写出实验步骤。22、小兰在观察提琴、吉它、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是实验时控制的琴弦条件。编件条制控号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2A铜200.3B钢200.7C尼龙丝300.5D铜400.5E尼龙丝400.5 （1）如果小兰想探究发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用编号为 的琴弦（只填字母代号，3分），你所运用的实验探究方法是 。（2分） （2）探究过程通常采用下列一些步骤：A分析归纳 B 实验研究C 提出问题（或猜想） D 得出结论等，你认为小兰要完成本探究的全过程，所采用的合理顺序应该是： （只填代号，3分）。五、探究题（共24分，每小题8分）23、一天晚上，小明在房间里看书，突然，悬挂在天花板上的电灯熄灭了，电灯为什么会熄灭呢？根据自己已有的一些知识和经验，小明提出了许多引起电灯熄灭的原因：可能是整个小区停电了；可能是自己家的保险丝烧断了；可能是灯丝断了究竟是那一种原因引起电灯熄灭的呢？需要寻找有关的证据，小明首先打开自己的窗户观察外面的情况，发现邻居家里的仍然亮着，路灯也亮着，于是他判断小区没有停电，问题出在自己家里.他走到另一个房间，打开开关，电灯亮了，于是断定家里的保险丝没有熔断，问题可能就出在灯泡上. 他拿了一只手电筒，爬上椅子取下灯泡，发现灯丝已经断了，原因终于找到了.他给电灯换了一只新的灯泡，再打开开关时，电灯亮了.事后，小明还在思考，这个灯头原来好好的，也没有人动过它，为什么灯丝会断呢？问题：图2（1） 刚开始小明提出了什么问题？ （2） 小明提出了哪几种假设？（3） 小明收集了哪些检验假设的证据？（4） 小明最后作出了怎样的解释？24物理课上，同学们观察了右图2所示的实验：用细线将一金属小球悬挂起来，把小球拉到一定的高度（此时细线偏离竖直方向的角度为，小球离开最低位置的距离为S），然后释放，小球将左右摆动。（1）课后小宁同学提出这样的问题：小球来回摆动一次的时间（或摆动的快慢）跟哪些因素有关呢？对此，同学们进行了探究。小宁提出猜想：小球摆动的快慢可能跟细线的长度（L）有关。于是小宁和小军来到实验室，找来了以下器材：A.秒表 B.长为0.8m的细线 C.长为1.0m的细线 D.铜球 E.铝球（D、E两球体积相等，都有相同的小孔，便于系线）为了验证小宁的猜想，请你帮他们设计出简要的实验步骤。选用的器材是（选填上列器材前的字母）： （2分）（2）对小宁提出的问题，除了他的猜想外，请你再提出两个猜想：（6分） 25、探究：发声的桌面也在振动？提出问题：敲桌子时，我们能听到声音，但肉眼却看不见桌子在振动。桌子是否在振动呢？有什么方法证明桌子在发声的同时也在振动呢？实验设计：（1） 如图21所示，在桌子上固定一小块平面镜，让太阳光（或手电筒光、玩具激光发出的激光）照射在平面镜上经平面镜反射后，在墙上出现一个小光斑。（2） 轻轻地敲击桌面，观察墙面上小光斑的位置有什么变化？（3） 用力敲击桌面，观察小光斑位置有什么变化？收集证据：桌面发声时，你发现墙壁上小光斑 ，这说明 。参考答案：一、填空题：（每空1分，共20分）1. 规律、 物质结构 2. 1.258109 、 20 3. 猜想与假设、分析与论证 4. 1mm 或0.1cm5. 错误、误差、多次测量求平均值 6. 响度、 音调7. 振动 8. 不同、 10209. 固体、 更快 10. 声源处、 传播过程中、人耳处二、选择题：（11-14每小题3分，15-16每小题4分，全部选择正确得4分，选择正确但不全得2分，不选、多选或错选得0分）11.C 12.D 13.A 14.D 15. ACD 16. AD三、简答与计算题（共20分，第17小题4分，第18、19每小题5分，第20小题6分）17. （1）. 医生利用听诊器 （2）. 用B超”检查身体等（合理即可）18. 解：由图可知，这个线圈的长L为5.00cm，则：细钢丝的直径是：d=L/n=5.00cm/20=0.25cm=2.5mm19. 解：因为45.89厘米是个错误数据，所以：L=（L1+ L3+ L4+L5）/4=（45.30厘米+45.29厘米+45.31厘米+45.31厘米）/4 =45.30厘米20. 已知：v=1500m/s t=3s求：s解：s=1/2vt=1/21500m/s3s =2250m 答：这里的水深为600m。四、实验题（共16分，每小题8分）21. 1、先选n张同样的纸，叠放整齐；2、再用刻度尺测量出n张纸的总厚度为L； 3、则一张纸的厚度为d=L/n。22. D和E（3分），控制变量法（2分），CBAD（3分）五、探究题（共24分，每小题8分）23. （1）电灯为什么会熄灭呢？（2）可能是整个小区停电了；可能是自己家的