七年级政治上册 第一单元 第三课《融入新集体》课件2 粤教版.ppt

从前 有一颗小水滴因不满大海而离开了 独自一个人四处飘荡 可结果不久他就干涸了 大海和小水滴的对话 一天 小水滴疑惑的问大海 大海呀大海 你为什么那么浩瀚 而我却那么渺小呢 大海深情的看着小水滴 小水滴啊小水滴 其实我也跟你一样 也是由水组成的 只不过我是由千千万万的你组成的而已 你小水滴是水 我大海也是水 没有千千万万的你 是没有我现在的波澜壮阔的样子的 请你快回到我的怀抱里来吧 如果没有你 我会永远缺少你这么一滴的 小水滴听后 幸福的融入了大海的怀抱 1 3融入新集体 班集体是我们成长的家园 集体是指许多人合起来的有组织的整体 探究园 说一说七年级 5 班获得第一名的原因是什么 团结就是力量 众志成城 众口铄金 国语 周语下 梭子鱼 虾和天鹅 一天 梭子鱼 虾和天鹅 出去把一辆小车从大路上拖下来 三个家伙一起负起了沉重的担子 它们用足劲儿 身上青筋暴起 但是无论它们怎么拖呀拽呀 小车还是在老地方一点儿也没有移动 这并不是因为小车重得动不了 而是另有缘故 天鹅使劲往上向天空提升 虾一步一步向后倒退 梭子鱼又朝着池塘拉去 说一说刚才的寓意给了你什么启示 凝聚力 千人同心 则的千人力 万人异心 则无一人之用 淮南子 兵略训 短剧 尴尬的局面 小组讨论 七年 班的同学为什么不能统一意见 这个班集体存在什么问题 接力续画主题 运动场上 要求 图画的主题是 运动场上 每位同学轮流做画 分钟发挥想象力 每组的做画时间为 分钟 同组员可以互相提供参考意见 但不能代画 小组讨论 为什么获胜的小组的图画完成得好 他们的画画技术很高吗 为什么我们也有的同学图画得好 却不能获胜 作业 实践与评价 课本第 页 要求 在 个选项中任选 项做在作业本上 融入新集体实践与评价 阅读与感悟课本 页 野雁的感觉 小组讨论 野雁单飞与群飞的区别在哪里 找出文中体现野雁团结协作的精神的语句 1 为什么小水珠离开大海妈妈的怀抱后 会马上消失 2 如果小水珠不想在这个世界上消失 它该怎么办 班集体是我们成长的园地 心灵导航 尽快融入新集体的办法 增强班集体的凝聚力 自觉维护集体的荣誉 让个性在集体中张扬 小组讨论 联系小团体现象 在学习生活中如何正确把握从众心理 怎样才能更好的凝聚全班同学的力量 学海拾贝 班级可以使我们 获得知识 陶冶情操 培养性格 拓展视野 增长能力 许多人合起来的有组织的整体被称为 集体 团体 社团 群体 c 下列属于良好班级对学生成长的积极影响是 有助于形成集体主义精神 有助于形成义务感 责任感 主动精神 有助于形成良好的组织纪律性 有助于培养奋发向上的情操 有助于领导才能的发掘 一个有凝聚力的班集体的形成 依靠 部分成员的团结与奉献 全体成员的团结友爱 互相帮助 大部分成员的互相激励 积极向上 全体成员的互相激励 积极向上 下列说法错误的是 集体的荣誉会给人带来自豪感 归属感 形成向心力 亲和力 集体的荣誉需要每个同学的责任感 需要大家自觉维护 个人行为如果危害小 不会损害集体的利益 班集体荣誉感是个人与集体 小集体与大集体之间的关系在同学们头脑中的反映 一个班集体 是由个性各异的人组成 集体和个性的关系是 各人的优点 特长越能充分发挥 集体就越坚