中考语文专题复习 第四部分 专题十 记叙文阅读（含散文、小说）课件 语文版.ppt

专题十记叙文阅读 含散文 小说 第四部分现代文阅读 通过分析考情 我们可以发现 广西近年来记叙文阅读命题有以下规律和特点 1 从阅读选材和内容上看 以散文为主 小说为辅 所选材料多出自 读者 青年文摘 人民日报 光明日报 中国青年报 等杂志与报刊 且多选名家作品 如 莫怀戚 刘心武 朱成玉 丁立梅 邓迎雪等的作品 文质兼美 内容主要有写人叙事类 写景抒情类 哲理类 主题涉及亲情 生活感悟 学习成长 怀念故乡 社会关注等 贴近学生 广西2012 2014中考命题规律与趋势 实际学习生活 给学生在情感和精神上予以启迪 重在引导考生树立正确的人生观和价值观 2 从题型和分值上看 文章篇幅在1000 1600字 题型以主观性的简答题为主 兼顾填空题 每篇文章设4 5小题 总分值在9 16分 3 从涉及的考查点上看 在近3年记叙文阅读中出现的高频考点有10个 1 内容的理解及概括 2 词语的含义与作用 3 赏析句子 4 标题的含义及作用 5 开放拓展题 6 写作手法及作用 7 句段作用 8 分析人物形象 9 把握人物情感 10 理解文章主旨 记叙文阅读是每年的必考文体阅读 因此考生在备考时要特别重视 要明确常见考点 针对每一考点 进行大量的训练 在训练中总结方法 在训练中完善 巩固 文体知识梳理 1 记叙文的六要素记叙文的六要素 时间 地点 人物 事件的起因 经过 结果 掌握记叙文的六要素 有助于分析文章的结构 理清事件发生 发展的脉络 继而准确把握文章的主旨 2 记叙文的顺序 写人记事 先说什么 后说什么 就是记叙文的顺序 记叙文 常见的有四种类型 1 顺叙 按照事情发生 发展和结局的时间顺序来写 一般可分为三种 一是完全按时间顺序记叙 如茹志鹃 百合花 二是以地点的转换为顺序来叙述事件 三是以事情的内在逻辑联系为序来叙述事件 如毕淑敏 一厘米 作用 叙事有头有尾 条理清晰 读起来脉络清楚 印象深刻 2 倒叙 先写结果 再交代前面发生的事 如朱德 回忆我的母亲 作用 造成悬念 引出下文 吸引读者 避免叙述的平板单调 增强文章的生动性 3 插叙 叙事时中断叙述 插入相关的另一件事 如朱自清 背影 一文 开篇点题之后 插入了家庭祸不单行的追忆 既交代了背景 又为主体部分做好了铺垫 作用 对情节起补充 衬托作用 丰富形象 突出中心 使文章结构紧凑 4 补叙 也叫追叙 是行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代 作用 给读者一种豁然开朗的快感 3 记叙文的人称 1 第一人称 以 我 的口吻或者角度展开记叙 如鲁迅 孔乙己 作用 叙述亲切自然 能自由地表达思想感情和渗透作者的主观意识 给读者以真实生动之感 2 第二人称 作者用 你 你们 来叙述 如邓颖超 西花厅的海棠花又开了 作用 缩短作者与读者之间的距离 增强文章的抒情性和亲切感 便于感情交流 3 第三人称 作者站在第三者的立场 用叙述他人事情的口吻 把人物的经历 事件的经过告诉读者 如杨朔 铁骑兵 作用 不受时间和空间限制 形式比较灵活自由 4 记叙文的线索记叙文的线索指串起事件发生 发展过程的物品 事件或情感 抓住了线索 对理解文章 掌握结构 把握主旨有很大作用 记叙文的线索 可以归纳为以下五种 1 以时空转换为线索 人物活动 事情发展 景物变化等 都是随着时间 地点的推进而展开 如刘大杰 巴东三峡 2 以人为线索 把全篇各部分内容紧紧地连接在一起 如 孔乙己 中的 我 就是线索人物 全文是以 我 的见闻和感受来安排材料的 3 以物为线索 串联事件内容 如茹志鹃 百合花 鲁迅 风筝 4 以事为线索 展露故事情节 如毕淑敏 一厘米 5 以思想感情为线索 推进情节发展 如林莉 小巷深处 是以 我 的感情变化为线索的 此外 还有一些记叙文存在着两条或两条以上的线索 往往有明线和暗线 如 鲁提辖拳打镇关西 5 记叙文的结构记叙文的结构是指记叙文在安排材料 布局谋篇上的特点 记叙文选材广泛 形式多样 结构复杂 主要有以下几点 1 按时间的先后安排结构 如鲁迅 孔乙己 2 按人物的活动 地点的转移安排结构 如刘大杰 巴东三峡 3 按事件情节的发展阶段安排结构 如王尔德 巨人和孩子 4 按照事件之间的一定关系安排结构 如顾迈南 两弹 元勋邓稼先 另外 记叙文的过渡段绝大多数起着承上启下的作用 使文章过渡自然 浑然一体 6 常见修辞手法及其作用一般地说 比喻 拟人 夸张等修辞手法的主要作用是增强语言的形象性 排比 对偶 反复 设问 反问等修辞手法的主要作用是增强语言的气势 1 比喻 可以把抽象的事物具体化 形象化 让读者产生联想 用来阐述道理 使深奥的道理浅显化 让人易于理解 接受 记叙文中描写事物 为了突出事物的特征 把事物写得生动形象 具体可感 使人印象深刻 2 拟人 色彩鲜明 描写形象 表意丰富 3 夸张 突出特征 揭示本质 给读者以鲜明而强烈的印象 4 排比 内容集中 增强气势 叙事透辟 条分缕析 长于抒情 更有气魄 5 对偶 句式整齐 结构一致 形式优美 音韵和谐 互相映衬 互为补充 6 反复 多次强调 给人深刻的印象 抒情强烈 富有感染力 7 设问 自问自答 引人注意 启发思考 8 反问 态度鲜明 加强语气 强烈抒情 9 对比 使事情的性质 状态 特征更鲜明突出 10 反语 有时讽刺揭露 有时表示亲密友好的感情 7 常见表达方式及作用记叙文中常用的表达方式有五种 记叙 描写 说明 议论 抒情 1 记叙 是指作者在文章中 对人物 事件和景物不加修饰地把基本情况交代清楚 使读者有个概括的了解 获得一个整体的印象 2 描写 是指用形象的语言对人物 事件 环境的形态特征作具体 生动的描绘 使读者对描写的对象获得真切 具体的感受和印象 包括 人物描写 包括肖像描写 语言描写 行动描写 心理 描写 神态描写五种 环境描写 a 自然景物描写 包括时序节令 自然气候 山川湖海 动物 植物等描写 b 社会环境描写 包括两类 一是某种社会生活情景的展示 二是对人物活动的具体环境的陈设 格局 气氛 色调等所作的描写 场面描写 对有中心人物活动的生活画面的描写 3 说明 主要是解说性状 直接说明事物的形状 性质 成因 功用等 4 抒情 是作者在文章中抒发感受 表露感情的一种表达方法 着重于感情的抒发 抒情的方法有直接抒情与间接抒情两种 5 议论 在记叙文中 议论不是主要表达方式 它只是在叙述 描写或说明的过程中 直接表达作者的某种感受和评价 或者借以抒发胸臆 8 常用表现手法及作用 1 对比 通过比较 突出事物的特点 更好地表现文章的主题 如鲁迅 故乡 2 象征 把特定的意义寄托在所描写的事物上 表达了作者的某种情感 增强文章的表现力 如余光中 乡愁 3 伏笔 前段文章为后段文章埋伏线索 也可以理解为上文对下文的暗示 如茹志鹃 百合花 4 铺垫 在主要人物 事件高潮出现之前 对环境 情绪 气氛等所做的描写 借以造成一种 山雨欲来风满楼 的艺术效果 如鲁迅 孔乙己 5 抑扬 包括欲扬先抑及欲抑先扬 作者的本意是 而先 令读者更全面深刻地认识 使所表现的对象更丰满 更鲜明 先贬抑再大力颂扬描写的对象 上下文形成对比 突出描写对象 增强表现力 如王尔德 巨人和孩子 6 直抒胸臆 不依托任何事物 通过朴实无华的手段 把内心活动和情感直接抒发出来的一种抒情方法 如艾青 我爱这土地 7 借景 物 抒情 指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物 把自身所要抒发的感情 表达的思想寄寓在此景此物中 通过描写此景此物予以抒发 如朱自清 背影 8 托物言志 通过对物品的描写和叙述 表现自己的志向和意愿 使读者在欣赏中获得独特的美感享受 如茅盾 白杨礼赞 9 以小见大 从平常小事中体现出崇高的思想境界 或从平常小事中表现出美好的精神品质 突出表现中心 更有震撼力 如狄斯尼 勇气 10 设置悬念 设置疑团 不做解答 以唤起读者 穷根究底 的欲望和急切心理 其作用是引起读者的注意与思考 激发阅读兴趣 使文章情节曲折 如林莉 小巷深处 11 卒章显志 层层铺叙 直到最后才突然揭开谜底 令人恍然大悟 然后又转入深深的思考当中 如杨朔 荔枝蜜 12 前后照应 在开头和结尾的内容上有着极其密切的关系 是对同一情况做出解释 说明 交代 使文章浑然一体 情节完整 结构严谨 中心突出 如朱自清 背影 散文 1 散文的线索线索是作者组织材料的思路在文章中的反映 是贯穿全文的脉络 在把握线索的时候 注意因文而异 采取不同的方法 1 时空连 线 阅读写人记事及游记类散文时 把表示时空转换的词语连接起来 把握文章的线索 如刘大杰 巴东三峡 2 因物取 线 叙事及抒情类文章常用一个具体事物或象征事物贯穿全文 作为行文线索以突出文章的中心思想 如郑振铎 海燕 3 反复出 线 通过文章中反复出现的抒情议论的语句或富有意味的事物把握线索 如茅盾 白杨礼赞 4 以情导 线 细心分析材料之间的内在联系 理清感情发展变化的轨迹 以此导出文章的线索 如陆蠡 囚绿记 茅盾 白杨礼赞 5 定神看 线 先从中心思想的高度去审视 把握文章的线索 再从外部标志或内部标志入手 准确地把握线索 如朱德 回忆我的母亲 2 常见表达方式的作用 1 描写的作用散文中的描写主要包括景物描写和人物描写 景物描写主要考查环境描写的作用 答题时 侧重于景物描写对表达作者或人物思想感情的作用 要严格区分小说中景物描写与散文中景物描写的不同 小说中景物描写是渲染气氛或交代时令季节 衬托人物 散文中景物描写是直接表达作者的思想感情或主题 人物描写主要是考查人物外貌 神态 动作 心理 有关细节描写的地方也值得注意 人物描写主要是突出人物的思想性格 2 抒情的作用要注意作者的思想情感倾向 这方面一般不单独出题 往往和词语表达结合起来考 3 议论的作用散文中的议论 往往是揭示文章的主题或者和抒情结合在一起 表达作者的思想感情 此考点一般不单独出题 3 散文的阅读方法阅读散文时要注意 重视散文的结束语 很多散文采用了 卒章显志 的写法 具有 点睛 之效 重视散文的 议论 语 它是记叙和描写的深化 是作者观点和意图的表达 重视散文的 抒情 语 重视散文的 反常 语 1 叙事性散文以写人记事为主的散文 它以叙事为主 叙事情节不求完整但很集中 这类散文对人和事的叙述和描绘较为具体 突出 同时表现作者的认识和感受 也带有浓厚的抒情成分 字里行间流露饱满的感情 如 周庄水韵 青海湖 梦幻般的湖 阅读叙事性散文应从以下两个方面进行 理清线索 把握作者的行文思路 看看作者叙述了一件什么事 是怎样叙述的 巧借联想 抓住联想的结合点 形与神的结合点 体味散文的感情 领悟散文的意境美 2 抒情性散文通过对景物或事物的描写来抒发感情的文章 以情织文是这类散文的特点 写人 写景 叙事 状物都是为抒情服务的 由于抒情性散文是以抒发主观情感为出发点 以空灵飘逸见长 着力点在于准确表达感情色彩的语言运用上 因而它往往需要借助具象 写景 状物来抒发主观情感 文中的景或物是作者抒情的依托 作者往往将所要抒发的情感具象化 运用比兴 象征 拟人等手法 或写景抒情 情景交融 或托物咏志 有所寄托 以达到抒情的目的 抒情性散文大致又分为借景抒情 因物抒情和以事抒情三类 如 白杨礼赞 春 3 说理性散文具有抒情性 形象性和哲理性的特点 它给读者一种富于理性的形象和情感 从而提供一个广阔的思索和联想的空间 它往往蕴含深邃的哲理 融情感 哲理 形象于一炉 在说理时 常常是运用文学语言来表达 说得委婉 含蓄 有时还伴随着强烈的感情色彩和鲜明的个性化色彩 阅读说理性散文 要注重从情中悟理 在理中染情 仔细体会情理交融的艺术特点 把握文章表达的事理或象征意义 1 小说三要素 生动的人物形象 完整的故事情节和具体环境描写 其中人物在这三要素中占有重要地位 塑造人物形象是小说创作的核心任务 人物形象是作者把现实生活中的不同人物原型提炼加工而成的 所以小说中的 我 不能看成是作者 只是表示小说是以第一人称来叙述的 1 人物 小说是以塑造人物形象来表现主题的 人物的核心是思想性格 人物描写的角度有正面描写和侧面描写 小说 正面描写 直接描写 通过描写人物的语言 行动 肖像 心理等来表现人物的性格特征 如概括介绍 肖像描写 语言描写 行动描写 细节描写 心理描写等 a 外貌描写 外貌描写指通过对容貌 姿态 服饰 音调的描写 来揭示人物的思想品质 精神风貌和性格特征的一种描写方法 俗话说 人如其面 一个人的外貌可以展现人物的内心世界及性格特征 如 孔乙己 中 他身材很高大 青白脸色 皱纹间时常夹些伤痕 一部乱蓬蓬的花白的胡子 穿的 虽然是长衫 可是又脏又破 似乎十多年没有补 也没有洗 青白脸色 皱纹间时常夹些伤痕 一部乱蓬蓬的花白的胡子 这些肖像描写 活画出孔乙己懒惰 死要面子的性格特点 b 语言描写 指通过人物的个性化的独白 自言自语 或对话 与别人交谈 来表现刻画人物性格的一种描写方法 言为心声 人物的语言也体现着人物的思想性格 反映人物的心理活动 促进故事情节的发展 描摹人物的语态 能够使形象栩栩如生 跃然纸上 如 范进中举 中的胡屠户 对中举前的 范进骂道 像你这尖嘴猴腮 也该撒泡尿自己照照 不三不四 就想天鹅肉吃 后来 范进中了举 他又大加赞美 我的这个贤婿 才学又高 品貌又好 就是城里头那张府 周府这些老爷 也没有我女婿这样一个体面的相貌 胡屠户的语言显示了他前倨后恭 欺贫爱富的性格特点 c 动作描写 通过对人物个性化的行动 动作的描写 侧面揭示人物性格 展示人物的价值观念 情感特性 性格气质 精神状态的一种描写方法 如 范进中举 描写胡屠户接过范进给的两锭银子 一边 把银子攥在手里紧紧的 一边 把拳头舒过来 假意推辞 这样的动作 生动地表现了他虚伪 贪钱的性格特点 孔乙己 中写孔乙己到酒店喝酒 在酒客的讥笑声中 便排出九文大钱 一个 排 字 活画出孔乙己对酒客们的不屑和自己死要面子的性格特征 d 心理描写 通过剖析人物的心理活动 如内心感受 心理活动 意向 愿望 思索 思想斗争 挖掘人物的思想感情 披露人物的内在隐秘世界 以刻画人物形象内在性格特征的一种描写 方法 直接表现人物的思想和内在情感 矛盾 焦虑 担心 喜悦 兴奋等 表现人物的思想品质 刻画人物的性格 推动情节发展 如 心声 中 不 不是这样的 京京听着 在心里说 不是这样的 万卡不是个娇滴滴的小姑娘 他那时才九岁 一个人孤零零地在城里当学徒 吃不饱 还要挨打 他伤心极了 盼望爷爷去救他 他是在恳求 在哭诉 绝不该有这种撒娇的腔调 这是京京听到赵小桢读课文时的心理活动 京京有着与凡卡相似的生活经历 很想读 万卡 这篇课文中的段落 但是老师不 允许 京京听赵小桢读不出人物的感情 心里很着急 这些心理描写很好地表现出了这些 分析人物的心理描写 能很好地揭示人物的内心世界 心理描写是对人物在一定环境中的思想活动的描写 它往往和外貌 语言 行动描写交叉在一起 e 细节描写 细节是文学作品中细腻描绘的最小环节 作品中的人物性格 故事情节 社会环境和自然景物是由许多细节组成的 如场景细节描写 服饰细节描写 动作细节描写 心理细节描写 语言细节描写等 成功的细节描写可以增强艺术感染力 是 文学创作中不可忽视的技巧 如 百合花 一文 肩上的步枪筒里 稀疏地插了几根树枝 这要说是伪装 倒不如算作装饰点缀 这一细节描写写出了小通讯员活泼 热爱生活的一面 使得小通讯员这一人物形象更加丰满立体 侧面描写 间接描写 通常以他人或事物来反映该人物 又叫侧面烘托 概括地说就是通过其他人物的言行间接写主人公 如用有关人物的对话 心理活动 事件叙述等烘托所要描写的主要人物的性格特征 在情节发展中展现人物的性格特征 而环境 描写则有衬托 烘托的作用 如 口技 中 在表演第一个场景时听众的反映是 伸颈 侧目 微笑 默叹 以为妙绝 这一传神的侧面描写 表面写的是全场听众 而真正用意是反衬与赞美口技者技艺之 善 还有第三个场景中听众异常激动的反应 无不变色离席 奋袖出臂 两股战战 几欲先走 听众的神色 动作 心理都属于侧面描写 再次烘托出表演者技艺高超 使读者亦感到口技表演真达到了形神兼备的迷人地步 不能不为之拍案叫绝 2 环境 环境描写是指对人物活动的环境和事情发生的背景做描写 小说的环境分为自然环境和社会环境 自然环境描写的作用 交代故事发生的时间 地点及人物 渲染环境气氛 烘托人物心情 烘托人物形象 表现人物性格 社会环境描写的作用有 交代故事发生的时代背景 时代特征 社会习俗 思想观念和人与人之间的关系 渲染环境气氛 烘托人物心情 推动情节发展 深化主题 3 情节 故事情节是指作品所描写的事件发展 演变的全过程 故事情节的一般结构 序幕 开端 发展 高潮 结局 尾声 如毕淑敏 一厘米 故事情节来源于生活 它是现实生活的提炼 它比现实生活更集中 更有代表性 现实生活中的事件和矛盾是有始有终 有起有伏 并有一定发展过程的 因而小说情节的展开 也是有段落 有过程的 这个过程一般分为开端 发展 高潮 结局四个部分 有时还有序幕和尾声 在作品中 情节的安排决定于作者的艺术构思 并不一定按照现实生活中的事件发生 发展的自然顺序 有时可以省略某一部分 有时也可颠倒或交错 2 小说主题的归纳主题是对社会生活的高度概括和实质揭示 而人物的塑造 情节的构思 环境的设置最终都是为表现主题服务的 所以归纳小说的主题是阅读的意义所在 从下列两方面入手 第一 剖析人物形象以及人物之间错综复杂的关系 准确地把握主题 第二 联系小说的背景 作家的思想观点及创作意图 深入地挖掘主题 常考考点分课时突破 私自从学校回家 静养 已经两天了 我窝在床上不吃不喝 不知道明天是否还这样度过 我如同深陷沼泽 不能自拔 这个时候 父亲回来了 一屋子的恐慌 如阳光打过的尘埃 亮出光芒 金灿灿的 有些刺眼 此刻 我不知道是那光亮在跳 还是我的心在跳 突突突抖个不停 课时讲解1 2014北海19 23题16分 现代文阅读 青春的沼泽打马走过 苏小乐 你怎么啦 父亲问道 我缩在墙角 低着头 大气也不敢出 父亲脾气暴 我怕他第一句话就在空气中擦出火花来 看来 父亲暂时并没有爆发的迹象 我这样想着 一低头 看见了父亲的鞋 父亲这双刚从工地穿回来的帆布鞋 鞋帮上开了口 像咧着的嘴 朝我笑 怪怪的 接到你们班主任的电话时 爸在脚手架上 吓了一跳 爸也不知道你怎么了 这不 一宿没睡 一大早就坐火车赶回来了 父亲脸色黑黄黑黄的 双眼布满血丝 憔悴的脸上掩饰不住内心的忧虑 他 一边说 一边脱去外套 外套里边 是一件蓝秋衣 秋衣里子上 有一个布兜 是母亲特意为他缝制的 布兜鼓鼓的 他一点一点地开始拆线 父亲一贯谨慎 每次打工挣的钱 都要藏在这个布兜里 缝上 带回来 你在学校到底怎么了 父亲又一次问道 他低下头 咬断了一根线头 里边一沓钱露了出来 簇新簇新的 硌得我眼生疼 我突然哽咽了一下 想哭 你该不是闯祸了吧 你已经大了 该懂事了 父亲说完后 叹了一口气 走下炕 把钱藏在米柜里 又坐回炕上 好半天 盯着我看 我低着头 不说一句话 他也不说一句话 我 吞吞吐吐了半天 我还是没有勇气说出来 我知道 如果我说出原委 父亲非把我揍扁不可 记得小时候 有一次逃课上山去疯玩 被父亲发现 回到家 早已等在院子里的父亲 眼睛血红血红的 手里操着一根棍子 追着我打 那次难忘的记忆一直留到现在 是的 在学习上 父亲的管教从来都很严 我心里忐忑着 酝酿的话都快到嘴边了 父亲突然开了口 这次回来 爸是请假的 爸知道挣钱很重要 但是 我必须回来 爸这一辈子 没明白多少事理 但爸知道 最要紧的事耽误不得 我平生第一次觉得 坐在我对面的 不像是父亲 更像是朋友 因为他的话 平静 持重 像是和我商量 语气中透着一种无法言说的尊重 恍惚间 我好像突然长大成人了 一种神圣的感觉在心头发芽 是的 我该把事情的原委告诉父亲 儿啊 至于你到底做了什么 你不愿说 爸也就不问了 明天我得赶回工地 你要记住 人生的每一个阶段 都不要误了最重要的事情 你大了 爸也老了 爸相信你 你会懂的 说完这些话 父亲就出门了 屋内 只剩下无边的宁静 以及呆坐在炕角的我 第二天 我回到学校 那张关于我考试作弊的通报批评还在教学楼前面贴着 风 刮破了一角 像是为我的青春做了一个深沉的标识 我长舒了一口气 勇敢地昂起头 告别迷茫 自信地踏上教学楼宽大的台阶 一阶一阶向上走 苏小乐 你回来 啦 一个同学看见我 远远地喊了一声 我特阳光地回了他一句 然后 步入教室 坐在自己的座位上 一脸的安静 快高考了 我明白 没有比学习更重要的事情了 我更明白 如果没有父亲的鞭策鼓励 也许我还深陷在青春的沼泽里不能自拔 选自新浪网 作者马德 有删改 文章解构 1 解释下列句子中加点词语在文中的含义 2分 1 私自从学校回家 静养 已经两天了 2 恍惚间 我好像突然长大成人了 一种神圣的感觉在心头发芽 答案及评分 1 静养 原指安静地休养 文中指心理上的调整 即逃避 躲避 1分 2 发芽 原指植物开始萌发出芽 叶来 文中指生发 涌起 激荡 1分 思路归纳 首先 审题 此题考查对词语语境义的理解 题干要求解释加点词语在文中的含义 其次 弄清词语含义再结合文章分析其表达作用 具体解答时 首先解释 静养 发芽 的本义 然后结合句子及上下文分析语境义 静养 原意指 静心休养 这里用在 我 在学校犯了错误回家的情况下 表现了 我 不知该如何是好的逃避心理 发芽 原意指 植物长出芽 在句中 表示 我 听了父亲的一番话后的感受 觉得自己长大了 心中明白了一些道理 所以 发芽 的意思是生发 涌起 激荡 最后 归纳整合 形成答案 实战链接 可试做本书p178 奶奶的粽子 第3 1 题 p183 稻草人 第2题 p184 温暖的四句话 第2题 p184 鞋中鞋 第1题 p185 脚下的流沙 第2 1 题 p186 第三十一辆自行车 第3题 变式提问 1 第 段画线句子中 执意 一词如何理解 2014桂林 自觉出走 23题 2 请结合语境 说说第 段中加点词 投缘 所表达的意思 2012河池 天上飘下来的礼物 23 1 题 方法讲解 考点1 词语的含义及作用 方法指导 1 明确词语本义 根据语言环境 准确理解词语语境义 词语的本义即其原意 词语的语境义是在其本意的基础上 通过引申 形容 比喻产生出来的 词语置于特定语句或语境 通常与作品的整体内容和作者思想情感 观点态度相一致 理解了词语的本义 也就可以借助具体的语言环境来推断其在文中的含义 方法 看语境 答题格式 词原指 这里指 起到 表达 了 的效果 感情 2 联系上下文 体味词语指代义 阅读中 有些代词所指代的内容必须认真弄清楚 它所指代的对象一般出现在上文 扣住上文 由近及远地去顺藤摸瓜 就能准确理解它的含义 方法 看位置 3 分析比喻 借代 拟人等修辞 准确理解词语的修辞义 对于此类词语 要从分析本体和喻体的相似性入手 寻找本体是关键 同时要找准原句 在词语出现的前后找答案即可 方法 看本体 相关知识见p168 文体知识梳理 记叙文6 常见修辞手法及其作用 答题格式该句运用了 修辞 手法 在这里指 4 把握词语的感情色彩 由于文章内容的需要或是作者情感的表达 会使用一些带有感情色彩的词语 有时会反用其表达效果 如 藤野先生 一文中 宛如小姑娘的发髻一般 实在标致极了 这 标致 究竟是褒还是贬 联系作者的思想感情 可知作者绝非赞赏清国留学生的风度 而是讥嘲其丑态 方法 看效果 5 理清段落层次关系 把握段落语脉 准确推断词义或表达效果 有些词语在文中的跨度大 仅仅依靠前后句所述内容无法准确判断其意思 这就需要理清段落层次关系来做具体分析 词语的作用一般有 精确性作用 指词语在词类选取 表达概念上的准确 恰当 主要指动词 形容词 在表意上精确 严密 主要指修饰 限制 补充性词语 形象性作用 指词语在写人 叙事 绘景中鲜明 具体 生动传神等作用 一般都会采用修辞或者一些动词来体现 情感性作用 指词语表达喜好 热爱 赞美 颂扬或厌恶 贬损 批判 扬弃等思想倾向 感情色彩的作用 注意把握词语的比喻义 引申义和双关义 结构性作用 指词语在全篇 或某段 中的地位以及照应 过渡 伏笔 设置悬念 激发读者兴趣 推动情节发展 总领下文等方面的作用 答题步骤 理解词语的本义 揣摩词语的语境义 分析词语在此处的表达效果 2 指出文中画线句子运用的人物描写方法 并从中概括父亲的性格特征 4分 1 父亲脸色黑黄黑黄的 双眼布满血丝 憔悴的脸上掩饰不住内心的忧虑 2 儿啊 至于你到底做了什么 你不愿说 爸也就不问了 明天我得赶回工地 你要记住 人生的每一个阶段 都不要误了最重要的事情 你大了 爸也老了 爸相信你 你会懂的 1 描写方法 1分 2 描写方法 1分 性格特征 2分 外貌描写语言描写吃苦耐劳 慈爱 明事理 善解人意 有责任感 宽容 节俭等 思路归纳 分析题干 此题考查对描写手法的掌握辨析及对人物性格特征的分析 题干要求指出文中画线句子运用的人物描写方法 并从中概括父亲的性格特征 解答时分三步 第一步 回忆人物描写常用方法 有外貌描写 动作描写 语言描写 神态描写 心理描写等 第二步 细读画线句子 辨识描写 方法 1 句写父亲的脸色 双眼 属于外貌描写 2 句写父亲的话语 属于语言描写 第三步 通过句子分析父亲性格特征 1 句写父亲外貌 脸色黑黄 憔悴的脸 可见父亲在工地劳作的辛苦 双眼布满血丝 掩饰不住内心的忧虑 可见父亲接到班主任电话时心里的着急 从而可分析出父亲对儿子的爱与强烈的责任感 2 句写父亲的语言 你不愿说 爸也就不问了 足见父亲对儿子的宽容与理解 明天我得赶回工地 可见父亲对工作的认真负责 对挣钱的渴望 从侧面表现了父亲 对家庭 孩子的爱 你要记住 人生的每一个阶段 都不要误了最重要的事情 可见父亲对孩子的谆谆教诲 把这些总结归纳 用简洁的词语表达出来即可作答 变式提问 小说中赵章是一个怎样的人 2014桂林 自觉出走 21 2 题 实战链接 可试做本书p180 用这样的方式迎接你 第4题 p181 换一碗面 第4题 p184 鞋中鞋 第3题 p186 第三十一辆自行车 第5题 考点2 分析人物形象 方法指导 1 品析人物描写 感知人物形象 分析人物形象 要通过品析作者笔下最能体现人物个性特征的外貌 语言 行动和心理等各方面的描写 并深入细致地加以分析 从而把握人物性格特点 深刻理解文章的思想内容 2 赏读环境描写 明晰人物思想 这里说的环境 既是指自然环境 更多的是指社会环境 前者或渲染气氛 或点明背景 或烘托人物的内心 对 人物起强化作用 后者是人物命运 性格及最终结局的外因 结合具体的环境尤其是社会环境分析人物性格 是鉴赏人物形象的重要环节之一 3 分析情节发展 概括人物性格 作者在展开情节的过程中 通过描写人物的外貌 行为和心理状态 再现活生生的鲜明个性 因此 分析人物形象 可以从情节入手 据情论人 4 探读细节描写 彰显人物性格 分析人物形象离不开对细节描写的探究品读 通过对人物最传神的细节的品味 准确把握人物形象的思想性格和内心世界 如何判断描写方法 相关知识见p169 文体知识梳理 小说1 小说三要素 1 人物 答题格式 1 一个总括句 人物身份 分述性格特点 2 是一个 性格 思想品质 的人物形象 作为什么人 表现怎么样 3 单句下定义 4 分点概括 答案尽量使用概括性短语 3 本文叙述了一个浪子回头的故事 请根据故事情节的发展 以及 我 的心理变化情况 填写完成下面表格的内容 4分 我 私自从学校回家 愧疚得想哭 没有勇气说出事情的原委 父亲对 我 的教育 充满信心 走出迷茫 思路归纳 题干要求完成表格内容 并且给出了提示 根据故事情节的发展 我 的心理变化情况 在通读全文 明确文章大意的基础上 细读表格内容 明确左列为故事情节 右列为 我 的心理变化 根据表格已经给出的内容将文章划分为四部分 总结每部分的层意即可得出答案 如同深陷沼泽 不能自拔 在文中第 段 是 我 私自从学校回家后的心情 父亲拆线 藏钱 在文中第 段 我 的心理可结合下文来看 第 段中写到 我突然哽咽了一下 想哭 第 段写 吞吞吐吐了半 天 我还是没有勇气说出来 故b项答案为 愧疚得想哭 没有勇气说出事情原委 一种神圣的感觉在心头发芽 在文中第段 联系上下文来看 是 我 在父亲温和教育下的感受 我重返校园时 告别迷茫 自信阳光 从文中第段可以得出答案 变式提问 1 在横线上填写 段的故事情节 2014桂林 自觉出走 21 1 题 2 作者回忆了与蒲扇有关的几个生活片断 请用简洁的语言概括 2013桂林 挂在墙上的蒲扇 20题 实战链接 可试做本书p178 奶奶的粽子 第4题 p179 头一周 第2题 p180 爱在身后二十米 第1 3题 p180 用这样的方式迎接你 第1题 p181 换一碗面 第1题 p184 温暖的四句话 第1题 p186 第三十一辆自行车 第1题 考点3 内容理解与概括 方法指导 这类试题考查学生能否把握阅读材料的大意 能否从阅读材料中捕捉到重要信息 所以 概括 实际上是对材料进行精要提炼 有三种处理方式 1 摘录法 看注释 往往交代作者及其写作背景和动机 提取原文中心句 结论句 过渡句 抒情议论句 将其摘录出来作为概括性文字 这种方法既适于那些要求用原文语句作答的题目 又适于要求对内容进行概括的题目 2 拼接法 即组合文中的关键词或关键句来进行概括 这种方法适于内容基本清晰 重点语句比较突出而全文的中心句 关键语句等不太突出的文章或文段 组合的着眼点要放在文章总说段的主干之上 文章或文段各个层次的起始句以及文中反复出现的语句之上 3 自拟法 即基本上用自己的语言或完全用自己的语言进行概括 这在很多情况下是进行概括的最重要的方法 适于那些提炼文章中心 概括文章风格 概括作者观点 简述故事情节 给文章加标题等方面的概括性题目 下面归纳解答此类题目的一般步骤 第一步 审清题干要求 明确答题方向 第二步 寻找答题区域 做好筛选准备 第三步 抓住暗示信息 力争要点全面 要想将 点 答全 必须抓住题目中的暗示信息 第四步 根据要求整答案 列序号 求规范 4 第 段采用了什么记叙顺序 有哪些作用 3分 思路归纳 解答时分三步 第一步 调动积累 明确记叙文常用记叙顺序类型及其特点 第二步 结合上下文读第 段 文章 段写的是 我 私自回家后 父亲赶回家询问我事情的原委 第 段回忆小时候因为逃课 父亲狠狠打 我 的事 第 段再次回归现实 抓住关键词语 记得小时候 那次难忘的记忆一直留到现在 试着将该段删去 体会表达效果 可知本段使用了插叙的记叙顺序 第三 步 理解文章内容 分析作用 第 段内容写了父亲对 我 管教严格的表现 所以 我 吞吞吐吐了半天 我还是没有勇气说出来 可见 我 内心的惶恐不安 同时也与第 段相照应 变式提问 文章第 段画线句子采用了 顺叙插叙倒叙 的叙事方式 交代了 2012河池 天上飘下来的礼物 20题 插叙 说明在学习上父亲的管教从来都很严 照应上文提到的 父亲脾气暴 说明 我 惶恐 的原因 与父亲这次回来对 我 的宽容态度形成对比 答对一点给1分 答出其中两点即可 1分 考点4 辨析记叙顺序及作用 方法指导 记叙是记叙文的基本表达方式 把握了记叙的顺序 就可以更好地理解文章的条理和层次 便于把握全文的结构和中心 分清顺叙 倒叙和插叙的类型 其方法是仔细读文章 看看其中有无时间上的先后错落现象 或看事件的开端 发展 高潮 结局模式的变动现象 如有 则这些地方可能运用了倒叙和插叙 阅读时应特别注意 倒 顺 之间的起讫点 认清那些起关键作用的词句和段落 相关知识见p167 文体知识梳理 记叙文2 记叙文的顺序 5 本文标题 青春的沼泽打马走过 运用了什么修辞手法 有怎样的表达效果 3分 比喻 1分 形象生动地揭示了文章的主题 1分 我 在父亲的鞭策鼓励下 正视错误 告别迷茫 最后对未来充满信心 1分 意思对即可 思路归纳 此题考查对文章标题作用的掌握 第一步 考虑答题角度 题干要求回答标题使用的修辞手法及表达效果 其实就是理解标题的作用 解答时不能就标题泛泛而谈 要在把握文章主要内容 作者情感 人物形象的基础上探究主题 然后分析作答 第二步 分析题目表层含义 标题 青春的沼泽打马走过 中将对青春的迷茫比作 沼泽 显然使用了比喻的修辞手法 第三步 结合文章内容 确定深层含义 文章讲述了 我 因为考试作弊问题被学校停课一周 在外打工的父亲闻讯回来与 我 进行了一 次朋友式的谈话 让正处在青春困惑期的 我 及时走出迷茫 重新找回自我 将修辞与主题结合起来 文从字顺即可 变式提问 1 文章以 挂在墙上的蒲扇 为题 有什么作用 2013桂林 挂在墙上的蒲扇 23题 2 根据小说的情节 解释标题 一角钱的玫瑰花 的含义 2013玉林 防城港 一角钱的玫瑰花 17题 实战链接 可试做本书p179 头一周 第4题 p180 用这样的方式迎接你 第5题 p182 总有那一片蛙声 第3题 p184 温暖的四句话 第5题 考点5 标题的含义及作用 方法指导 对文章标题的理解 首先要能够把握文章整体内容 可从以下步骤进行分析 认真审题 看题干要求回答哪方面 是要求理解含义 还是分析妙处 作用 确定信息位置 经过阅读对信息进行定位 看是在某一段 还是分布在好几段 对信息进行提炼 归纳 1 标题的作用 散文标题的作用 交代文章内容 点明文章主旨 交代行文线索 标题具有象征意义 设置悬念 引起读者阅读兴趣等 小说标题的作用 突出主题 对主题的表现起画龙点睛的作用 设置悬念 标题就是小说的线索 为塑造和突出人物形象服务 推动故事情节的发展或转折 化解人物矛盾冲突 2 标题的含义 先看标题的本义 即标题中词语的含义 概括的内容 点明的对象 分析标题的修辞义 将运用修辞的标题还原后理解其含义 如契诃夫的 变色龙 中的 变色龙 比喻像变色龙一样的奥楚蔑洛夫 生动形象地写出了主人公善变 见风使舵 的性格 具有极强的讽刺性 理解标题的双关义 标题含义一般从表层含义和深层含义两方面来分析 如 爸爸的花儿落了 一文标题的表层含义是夹竹桃凋谢 深层含义则是父亲 的去世 把握标题的象征义 理解象征手法关键在于找出象征本体和象征之间的联系和共同点 如高尔基的 海燕 以 海燕 为文题 象征勇敢坚强 乐观自信 富于献身精神的无产阶级革命先驱者的形象 把握作者感情的出发点 有的文章标题是对作者内在情感的一种概括 或者是作者寄托情感的事物 我们要结合文章内容分析作者的情感 准确理解其含义 概括文章的主要内容 如 阿长与 山海经 这一标题就概括了文章的主要内容 突出阿长为 我 买 山海经 这件事 表现阿长真诚 善良和乐于助人的精神 体现 我 的感激和怀念之情 寻找文章线索 如 背影 一文就以标题 背影 充当线索 抓住外貌特写镜头表现父子深情 课时讲解2 2014河池19 23题16分 现代文阅读 红花衣和日记本 我们家里小孩多 布票 远远不够用 母亲就买回一大匹极便宜的粗麻布给我们做衣服 衣服做好后 男孩子的全部用染料染成黑色 只有我的那一套没有染 我记得裤子是紫色的底子上起花朵 上衣是大红底子起小绿叶 我一点都不喜欢这种色彩搭配 觉得怪扎眼的 可是没有别的衣服穿 只能穿它们 我穿着这身衣服忐忑不安地来到学校 有一个同学还 特地到我跟前来问 你怎么穿这种衣服啊 我答不出 我的脸发烧 恨不得钻进地里去 那一天 大家都不愿和我玩游戏 嫌我土里土气 不过毕竟是孩子 到了第二天 第三天 他们就忘了这事 又和我玩起来了 想想看 一个奇瘦的女孩 脸色苍白 穿着那种母亲用手工赶制的 硬邦邦红彤彤的大花衣和同样硬邦邦的紫色花裤子 那会是什么样子 当然土得掉渣了 我是不敢同人比穿的 我最大的愿望是不要引起别人的注意 一来我瘦骨伶仃 穿衣服撑不起 二来我的所有衣服是便宜 布 母亲粗针大线缝制的上不得台面 尽管样子难看 尽管从来出不了风头 尽管老师也因为我的 出身 看我时带着异常的眼神 我却并不消沉 现在回想起这事来有点怪 或许是我体内超出常人的活力给了我某种自信 我总是蠢蠢欲动 跃跃欲试 从来没有一刻消沉过 荡秋千我能荡得最高 作文我能写得最好 算术总是第一 当然我做这些事远比别人认真 比别人付出要多 老师让我们每天写日记 交给他批改 他要求我们每个人买一个正式的日记本 外面有塑料壳 的那种 那时的塑料是很贵的 时髦的东西 休息日 父母带我上街去买本子 我们来到百货店的文具柜 我看中了柜里的好几种 红的 黄的 有花儿的 我激动得一颗心在胸膛里怦怦直跳 可是他们叫营业员拿出来翻了翻 又退回去了 说 太贵了 我大失所望 后来我们又去第二家 又看了一通 父母还是说 太贵 这时我已经很不高兴了 但还抱着希望 第三家是大百货公司 里头什么日记本都有 我简直看得眼花缭乱 我觉得那本鹅黄色的 厚厚的最合我意 我眼巴巴地看他俩 商量了很久 最后 父亲居然叫营业员拿出一个墨绿色的 马粪纸的外壳 然后再要了一个小小的写字本 将那简易写字本往马粪纸的外壳里头一套 说 好 这不就是日记本吗 我站在那里 眼泪几乎就要夺眶而出 我脑海里不断地出现同学们那些花花绿绿的塑料壳的日记本 委屈得一个字都说不出来 于是我就在这个一半马粪纸一半漆布做成外壳的日记本上写日记了 我的字迹端端正正 当老师将全班同学的日记本放在讲台上时 我看见我的墨绿色的小本子缩在那一堆花花绿绿的豪华本里头 那么不起眼 那么让人害臊 当我长大后 再去看父亲给我买的日记本时 才发现了他深藏的一番苦心 本子的纸张十分好 根本不是低档货 而墨绿色的外壳更是大方朴素 很有格调 确实比那塑料壳本本好看多了 我那个时候看不出 是因为我还没修炼到他那个份上吧 回想这一生 的确从未真正轻浮过 主要还是得益于 老谋深算 的父亲的影响吧 母亲让我穿难看的红花衣是为了省钱 以维持家庭的收支平衡 父亲给我挑日记本则于无言中教会我什么是朴素之美 那一次的委屈刻骨铭心 是不是 就因为这 我的小说里头才从来容不得花哨的形容词 也容不得轻浮呢 文 残雪 选自 读者 2014年第2期 注释 布票 我国上世纪八十年代前限购布料的凭证 文章解构 这篇文章叙述的线索是什么 2分 思路归纳 通读全文可知 全文主要讲述了小时候发生在自己家庭中的两件事 文章第 段以红花衣为线索叙述小时候自己穿粗布花衣带给自己的烦恼 第 段以日记本为线索来写父亲为 我 买墨绿色日记本的情形 第 段总和 写长大后 我 深刻体会到了父母给 我 的红花衣和日记本所蕴含的做人不能轻浮的道理 让 我 受益终生 实战链接 可试做本书p178 奶奶的粽子 第1题 红花衣和日记本 2分 方法讲解考点6 把握文章线索 方法指导 1 从文章的体裁和内容入手 首先判断文章是写人叙事 是写景抒情 还是小说 其次了解文章各部分大意 确定文章主要叙述的对象 2 从标题入手 文章的标题往往就是文章的线索 3 从文中反复出现的事物 词语入手 有时文章中的某个词或某个事物会从头至尾反复出现 成为贯穿全文的线索 4 通过文章中反复出现的抒情议论的语句或富有意味的事物去认识 把握线索 这类线索抒情 叙事类散文都常用 方法指导 见课时讲解1中考点3 内容理解与概括 2 结合文段 写出母亲对 我 的成长有哪些影响 3分 思路归纳 此题考查对文章主要内容的理解分析能力 解答此题时 要审准题意 从 母亲 对 我 的影响的角度来看 抓取有关母亲的事迹 去搜集信息 从而归纳出要点 文章中提到母亲的段落有第 段和第 段 前三段讲的是母亲给 我 做红花衣的事情 最后一段写到长大后 我 明白了母亲的意图 是为了省钱以维持家庭的收支平衡 也因此让 我 学会了勤俭节约 朴素大方 不浮华 不花哨 答案及评分 母亲教会了 我 勤劳节俭 朴素大方 踏实做事 3分 3 品味词句 1 写出文章第 段中带点的 修炼 一词中在文中的含义 2分 思路归纳 解答时要联系文章具体语境 仔细推敲其含义 修炼 有 修行炼身 的意思 这里指父亲给 我 买了我不喜欢的 不起眼的笔记本 但当时的 我 还小 人生阅历不足 只觉得受到委屈 却没能理解父亲教育 我 要踏实做人的道理 修炼 是 锤炼 的意思 在文中指父亲买日记本的目的是教育 我 做人要踏实 不轻浮 但 我 当时却不能够理解 后来 我 才逐渐明白父亲的良苦用心 2分 方法指导 见课时讲解1中考点1 词语的含义及作用 答案及分 2 第 段中画线句子运用了什么描写方法 有何作用 3分 思路归纳 画线句在文中第 段 句中 我脑海里不断地出现同学们那些花花绿绿的塑料壳的日记本 是 我 想象中的场景 是对 我 心里失望委屈的刻画 因此为心理描写 反映出 我 对新日记本的期待 及期望落空后的委屈和难过 心理描写 形象地刻画出 我 对日记本的期待 及对父母做法的不解与委屈 3分 变式提问 1 第 自然段画线的句子使用了什么修辞手法 有怎样的表达效果 2013北海 不敢辜负的青春 22题 2 第 段中 游子在外 根依然扎在故乡的泥土中 血液依然流淌在那片土地上 这句话 表达了作者怎样的思想感情 2013河池 攥一把芳香的泥土 22 2 题 实战链接 可试做本书p178 奶奶的粽子 第3 2 题 p179 头一周 第3题 p180 爱在身后二十米 第4题 p180 用这样的方式迎接你 第2题 p181 换一碗面 第3题 p182 总有那一片蛙声 第2 5题 p183 稻草人 第3题 p184 温暖的四句话 第3题 p184 鞋中鞋 第4题 p185 脚下的流沙 第2 2 题 p186 第三十一辆自行车 第2题 考点7 赏析句子 方法指导 理解赏析句子可从以下三个方面来分析 1 从内容上看思想感情 紧扣文章主旨 写作背景及作者的思想倾向理解语句 记叙类文章中的议论 抒情语句往往直接揭示文章主旨 因此应在整体感知全文 把握文章主旨的基础上 结合文章主旨对表达作者感悟的句子进行拓展 明确表述所透露的意思 如果句子形象含蓄 具有言外之意 富有哲理 那就可以从它带给你启迪的角度品味 2 从结构上看作用 处在文章不同位置的句子 其作用不同 一般情况下 统领句起总起下文的作用 结论句起总结全文的作用 过渡句起前后照应 承上启下的作用 结尾句起到揭示主题 点明中心的作用 3 从艺术手法上看表达效果 如运用修辞手法 对比映衬 情景交融等来升华深化 象征寓意等 这就要求我们把握各种表达方式 可以从下面几个角度着手 修辞角度 相关知识见p168 文体知识梳理 记叙文6 常见修辞手法及其作用 答题格式运用 的修辞手法 形象生动地写出了 的样子 富有诗情画意 体现了作者 感情 表现手法角度 相关知识见p168 文体知识梳理 记叙文8 常见表现手法及其作用 表达方式角度 是描写 就分析人物活动和事件的发展 是议论 就分析其蕴含的哲理 是抒情 就剖析其抒发的感情 是描写就分析其创设的意境 等 相关知识见p168 文体知识梳理 记叙文7 常见表达方式及作用 答题格式运用了 的表达方式 点明了 写出 抒发或交代 描写方法角度 相关知识见p169 文体知识梳理 小说1 小说三要素 答题格式运用了 的描写手法 作用 形象地 表现了 句式角度 句式不同 表达的效果也不同 陈述句语气平缓 不温不火 疑问句吸