辽宁省中考物理 第二讲 声现象课件.ppt

辽宁省 物理 第二讲声现象 1 2013 丹东2题 下列关于声现象说法正确的是 a 图a是街道上显示噪声等级的装置 它能控制噪音的产生b 图b是摩托车的消音器 它能阻断噪音的传播c 图c是利用声呐探测海深 是利用声音传递能量d 图d是利用b超检查身体 是利用声音传递信息 d 2 2015 锦州3题 关于声现象 下列说法中正确的是 a 闻其声而知其人 主要是根据声音的响度来判断的b 不敢高声语 恐惊天上人 中的 高 指声音的音调高c 中考期间学校周围路段禁鸣喇叭 这是在声音传播的过程中减弱噪声d 用超声波能粉碎人体内的 小石头 说明声波具有能量 d 3 2014 丹东2题 有关声的说法正确的是 a 物体的振幅越大音调越高b 声音在真空中的传播速度是3 108m sc 戴防噪声耳罩可以防止噪声产生d 地震 火山喷发等自然现象都伴有次声波产生 d 4 2012 葫芦岛2题 通过对 声现象 的学习 你认为下列说法正确的是 a 声音在空气中传播最快b 只要物体振动就一定能听到声音c 超声波的频率很低 所以人听不到d 发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰 跳舞 说明声波具有能量 d 5 2014 沈阳2题 如图所示 小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲 对于吉他发出的声音 下列说法正确的是 a 乐曲的声音是通过空气传入人耳的b 变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度c 用力拨动吉他弦可以提高声音的音调d 拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色6 2015 大连1题 引吭高歌 中的 高 是指声音的 a 音色b 响度c 音调d 频率 a b b a 7 2012 大连1题 手拨动琴弦 发出悦耳的声音 发声的物体是 a 手指b 琴弦c 弦柱d 空气8 2014 大连1题 用大小不同的力击打同一鼓面 鼓面发出的声音的不同点是 a 响度b 音调c 音色d 频率9 2011 丹东4题 下列事例中 利用声传递能量的是 a 远处隆隆的雷声b 利用超声波击碎体内结石c 买西瓜时拍一拍d 医生用听诊器诊病 b 10 2014 盘锦11题 小明同学在家里向暖水瓶中灌水时 奶奶通过听到声音的 高低来提醒小明水瓶是否灌满 声音是由于物体的 而产生的 11 2014 锦州13题 音乐会上 演员正在吹奏笛子 笛子发声是因为空气柱在 吹奏过程中 演员不断调整手指在笛子上的按压位置是为了改变声音的 音调 振动 振动 音调 固体 信息 12 2013 鞍山9题 如图是工人师傅用螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法 该现象说明 可以传声 通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常 这是利用了声音可以传递 填 能量 或 信息 13 2015 锦州12题 小明把手放在喉咙处讲话 感觉喉头振动了 说明声音是由物体的 产生的 花样游泳运动员 能潜在水中听到音乐 说明 能够传声 振动 液体 信息 14 2015 辽阳13题 在中考考场上 随着铃声的响起 同学们开始了紧张的考试 这说明声音可以传递 其中铃声是通过 传到人耳的 为了保持考场安静 监考老师在巡视过程中始终保持稳步轻声 这是在 处减弱噪声 空气 声源 发声体在振动 15 2015 朝阳23题 小刚同学学习了声现象后 进行了一些探究 1 他把正在响铃的闹钟放在桌面上 用一根细线悬挂一个轻质小球贴近闹钟上方的铃铛 小球被弹开 此现象说明 2 他又将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内 逐渐抽出其中的空气 声音逐渐变小 这是在描述声音的 填 音调 响度 或 音色 当玻璃罩内被抽成真空 将听不到铃声 说明 响度 真空不能传声 水 或液体 可以传声 3 小刚将正在响铃的闹钟用塑料袋包好 放入水中 仍可以听到铃声 说明 小刚用两个棉球塞住耳朵 此时几乎听不到铃声 这一举措属于 填减弱噪声的方法 在人耳处减弱噪声 或防止噪声进入人耳 音色 16 2013 丹东20题 接听电话时 我们主要是根据声音的 来分辨出对方是否是熟悉人 声音是声带的 产生的 声音在空气中传播的速度比在液体中 填 快 或 慢 17 2013 阜新7题 当你打开收音机时 听到的声音是由广播电台发出靠 传来的 如图所示 用硬纸片把一个喇叭糊起来 做成一个 舞台 台上放一个小人在音乐声中翩翩起舞 这说明声音是由物体的 产生的 音乐声越大 小人舞动的越剧烈 说明物体的 越大 产生声音的响度越大 振动 慢 电磁波 振动 振幅 振动 18 2013 辽阳1题 战国时期的青铜编钟 被敲击时发出的声音是由于编钟 产生的 敲击大小不同的编钟 产生的声音 不同 编钟发声洪亮描述的是声音的 19 2012 锦州1题 节日时 大家都喜欢燃放鞭炮 鞭炮的爆炸声是由空气 产生的 它通过 传入我们的耳朵 鞭炮响起时大家习惯捂住耳朵 这是在 填 声源处 人耳处 或 传播过程中 减弱噪声 音调 响度 振动 空气 人耳处 振动 20 2015 丹东11题 南美洲热带雨林中有一种鸟能抓住一根木棍打击树干发出有节奏的声音 可谓是鸟界的 打击乐高手 这声音是由树干的 产生的 人们能区分鸟叫声和树干发出的声音是因为它们发出声音的 不同 21 2013 朝阳8题 在cctv的一次春节晚会上 小沈阳先模仿了阿宝的歌声 又模仿了刀郎的歌声 都惟妙惟肖 小沈阳之所以 以假乱真 从声学的角度讲 声音有三个特性 他主要模仿了其中的 特性 才如此神似 音色 音调 响度 音色 音色 发声 振动 停止 介质 真空 波 声波 反射 0 1 种类 温度 气体 固体 340m s 高低 大小 特色 频率 高 振幅 大 近 松紧 长短 大小 提示 音调和响度两者间没有任何必然的联系 音调高响度不一定大 响度大音调不一定高 音色只与发声体本身有关 不受音调 响度的影响 日常用语中声音的 高 低 有时指音调 有时指响度 含义不唯一 无规则 休息 学习 工作 分贝 db 0 噪声监测仪 声源 传播过程 人耳 提示 同一声音在不同场合 既可能属于乐音 又可能属于噪声 乐音在特定条件下也会变成噪声 定位 检查身体 地震 仪器 碎石 频率 赫兹 20 20000 提示 物体振动的快慢用 来表示 单位是 次声波的频率低于 hz 超声波的频率高于 hz 人耳可听到的频率在 hz之间 20 20000 真空 介质 振动 能量 振动 响度 振动 低 振动 越大 振动 振幅 越大 频率 高 不同 越低 空气柱 越高 信息 例1 2015 广西 关于声现象 下列说法正确的是 a 声音可以在固体中传播b 声音传播的速度与温度无关c 声音在真空中传播的速度最快d 只要物体振动 我们就一定能听到声音 解析 声音能不同介质中传播且速度不同 在固体中传播速度最快 在气体中传播速度最慢 且传播速度与温度有关 a选项说法正确 b选项说法错误 声音不能在真空中传播 c选项说法错误 发声体振动时 只有通过介质的传播我们才可以听到声音 d选项说法错误 故选a 答案 a 方法归纳 人耳听到声音的条件 物体发生振动 发声频率在20 20000hz之间 有传播声音的介质 响度足够大 且距离人体较近 听觉系统正常 例2 2013 大连 乐队演奏时 听众能分辨出二胡声和小提琴声 主要是因为这两种声音的 a 响度不同b 音色不同c 音调不同d 频率不同 解析 本题考查声音的特性 响度是指声音的大小 与发声体振动的幅度 在传播中的分散程度 听声音距声源的远近等有关 音调是指声音的高低 由发生体振动频率决定 音色是指声音的品质和特色 不同发声体和人发声的音色不同 故b选项正确 答案 b 方法归纳 音调也叫音高 是指声音的高低 生活中常用 高 低 尖细 浑厚 清脆 沉闷 等来形容 由振动的频率决定的 波形上显示为排列密集程度 响度也叫音量 是指人耳感觉的声音的大小 生活中常用 大声 小声 高歌 轻声 等来形容 由振动的幅度和距发声体的远近决定的 波形上显示为偏离平衡位置远近 音色反映声音的品质与特色 不同物体的材料 结构不同 发出声音的音色是不同的 例3 2015 威海 近年来 全国各地掀起跳广场舞的热潮 广场舞有益身心健康 但也影响周围居民的生活 为避免给周边居民的生活造成干扰 下列措施合理有效的是 a 调节音响的音量 使声音的音调不要太高b 居民关闭门窗 是在人耳处减弱噪声c 在广场上安装噪声监测装置 以阻断噪声的传播d 晚八点半以后停止跳广场舞 以防止噪声的产生 解析 调节音量时 喇叭的振幅发生改变 所以发出声音的响度变小 不是音调变小 a选项说法错误 关闭窗户是在传播过程中减弱噪声 b选项说法错误 安装噪声监测装置 是用来检测城市街道噪声的强弱的 不能减弱噪声 故c错误 停止跳广场舞 属于在声源处减弱噪声 d选项说法正确 故选d 答案 d 方法归纳 减弱噪声从声音的产生 声音的传播和进入人耳进行考虑 实验探究声音的产生和传播命题点1 声音是由物体 产生的 振动往往不易观察时 需要将实验效果利用 进行 放大 2 声音的传播需要介质 固体 液体和气体都 传声 真空 传声 填 能 或 不能 振动 转换法 能 不能 例 小丽同学 探究声音的产生 的实验装置如图甲所示 将系在细线上的乒乓球靠近音叉 1 当小丽用锤敲击音叉的时候 既听到音叉发出的声音 又观察到 通过这个实验可以得出的结论是 2 乒乓球在实验中起到什么作用 这种研究方法叫做 填 等效法 控制变量法 转换法 或 类比法 3 如将上述装置右侧再放一个音叉 组成乙图的装置 并由宇航员带到月球表面做实验 则敲击右侧的音叉时 会看到乒乓球 填 弹开 或 不动 这说明了 解析 1 通过实验发现 用小锤敲击音叉的时候 音叉发出声音的同时 小球会被弹起一定的角度 说明发声的音叉在振动 2 物体的振动有时用眼睛无法直接看到 可以通过乒乓球是否被弹起判断物体是否在振动 用被弹起的高度来判断物体振动幅度的大小 这种思维方法叫做转换法 3 在月球上做这个实验 左边的音叉不会振动发声 小球就不会弹起 处于静止不动 这是因为月球上没有空气 真空不能传声 答案 1 乒乓球会弹开声音是由物体振动产生的 2 将音叉的微小振动放大或将音叉的微小振动显示出来转换法 3 不动声音不能在真空中传播 方法归纳 声音是由物体振动产生的 但这种振动往往不易观察 需要将实验效果进行 放大 转换法 是中学物理中一种重要的研究方法 可以借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到的物理现象 形象直观 1 若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的力度 听到和看到的现象会有什么样的变化 听到音叉发声的响度变大 看到乒乓球被弹开的幅度变大 根据实验现象的变化 你又可以总结出什么结论 声音响度与振幅有关 振幅越大 响度越大 2 为了探究声音产生的原因 小丽与小华另外又做了下面的实验 小丽把手放在喉咙处大声讲话 感觉喉头振动了 小华把正在发声的音叉放入水中