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文档简介
马正雄：一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势：劣势：1.转变观念,积极学习,提高自身能力。2.多方面的学习，让自己的知识更广更深。1.工作量大,时间有限,活动较多。2.学习的不够扎实。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1. 学校外出学习交流机会很多，有利于教师成长。2. 网络覆盖面达,信息传递快,学习方便,快捷。3. 教学资源能够共享。学习流程不够熟悉。各种教改也给我们的教学工作带来很大的压力。二、我的对策用（优势）停（劣势）1.奉献自己最大的热情，积极去上好每一节课，调动学生的积极性。细心去钻研课本。2.备课过程中应该注意备课中心的转移，充分关注学生的学习动机。激发学生听课热情，提高数学课堂教学质量。兴趣是学习最重要的推动力。3.不断提高自身业务水平。1.工作方法有待提高。2. 缺乏恒心。抓（机遇）御（威胁）好好抓住这次课改机会，运用先进的教学技术，带动全校课改的发展，努力使自己成为一名研究型和发展型的教师；树立终身学习的观念；课堂教学形成一定的独特风格。要切实做好教改，除了自身要真正做到终身学习以外，还可以学校层面进行充分调研，
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