高考生物一轮复习 第2部分 遗传与进化 第一单元 遗传定律和伴性遗传 第1讲 孟德尔的豌豆杂交实验（一）精准备考实用课件.ppt

遗传与进化 第一单元 遗传定律和伴性遗传 第1讲 孟德尔的豌豆杂交实验 一 考纲要求 目 录 contents 课堂练真题 明高考规律 课下练模拟 试自身能力 考点一基因分离定律的发现与实质 考点二基因分离定律的题型突破 基因分离定律的发现与实质 重难理解类 教学重点 师生共研 考点一 杂种后代中 同时出现显性性状和隐性性状的现象 性状分离 具有相对性状的两纯种亲本杂交 杂种f1未表现出来的亲本的性状 隐性性状 具有相对性状的两纯种亲本杂交 杂种f1表现出来的亲本的性状 显性性状 同种生物同一性状的不同表现类型 相对性状 随同源染色体的分开而分离 分别进入两个配子中 独立地随配子遗传给后代 遗传行为 减数第一次分裂后期 分离的时间 受精卵形成时 形成时间 杂合子的所有体细胞中 存在 一对同源染色体的同一位置上 如图中的b和b c和c 位置 能控制一对相对性状 具有一定的独立性 特点 由两个基因型不同的配子结合成合子 再由此合子发育而成的新个体 如基因型为aabb aabb的个体 杂合子的基因组成中至少有一对等位基因 杂合子 由两个基因型相同的配子结合成合子 再由此合子发育而成的新个体 如基因型为aabb xbxb xby的个体都是纯合子 纯合子的基因组成中无等位基因 纯合子 指与表现型有关的基因组成 如豌豆子叶的颜色对应三种基因型 分别为yy yy yy 黄色子叶的基因型是yy yy 绿色子叶的基因型为yy 基因型 指生物个体所表现出来的性状 表现型 作用 概念 类型 测定f1的基因组成 可验证基因分离定律解释的正确性 高等动物纯合子 杂合子的鉴定 f1与隐性纯合子杂交 测交 不断提高种群中纯合子的比例 可用于植物纯合子 杂合子的鉴定 基因型相同的个体间的杂交 自交 通过杂交将不同优良性状集中到一起 得到新品种 通过后代性状分离比 判断性状的显 隐性 基因型不同的个体间雌雄配子的结合 杂交 f2中3 1的结果必须在统计大量子代后才能得到 子代数目较少 不一定符合预期的分离比 某些致死基因可能导致遗传分离比变化 如隐性致死 纯合致死 显性致死等 相关说明 符合基因分离定律并不一定就会出现特定性状分离比 针对完全显性 基因型为aa的杂合子产生的雌配子有两种a a 1 1或产生的雄配子有两种a a 1 1 雌雄配子的数量不相等 一般来说 生物产生的雄配子数远远多于雌配子数 相关说明 杂合子 aa 产生雌雄配子数量不相等 基因分离定律的题型突破 题型方法类 高考难点 讲细练全 考点二 子代表现型 子代基因型 亲本 全为隐性 aa aa aa 显性 隐性 1 1 aa aa 1 1 aa aa 显性 隐性 3 1 aa aa aa 1 2 1 aa aa 全为显性 aa aa aa 全为显性 aa aa 1 1 aa aa 全为显性 aa aa aa 结合方式 双亲类型 后代显隐性关系 bb bb bb 一定都是隐性纯合子 只有隐性性状 bb bb或bb bb或bb bb 至少一方为显性纯合子 只有显性性状 bb bb 1bb 1bb 测交类型 显性 隐性 1 1 bb bb 3b 1bb 都是杂合子 显性 隐性 3 1 指致死基因在胚胎时期或幼体阶段发生作用 从而不能形成活的幼体或个体的现象 合子致死 指致死基因在配子时期发生作用 从而不能形成有生活力的配子的现象 配子致死 显性基因具有致死作用 如人的神经胶质基因 皮肤畸形生长 智力严重缺陷 出现多发性肿瘤等症状 显性致死又分为显性纯合致死和显性杂合致死 若为显性纯合致死 杂合子自交后代显 隐 2 1 显性致死 隐性基因存在于同一对同源染色体上时 对个体有致死作用 如镰刀型细胞贫血症 红细胞异常 使人死亡 植物中的白化基因 使植物不能形成叶绿素 从而不能进行光合作用而死亡 隐性致死 生物的表现型 基因型 环境 由于受环境影响 导致表现型与基因型不符合的现象 表型模拟 从性遗传是指常染色体上的基因 由于性别的差异而表现出男女性分布比例上或表现程度上的差别 如男性秃顶的基因型为bb bb 女性秃顶的基因只有bb 此类问题仍然遵循基因的基本遗传规律 解答的关键是准确区分基因型和表现型的关系 从性遗传 复等位基因是指一对同源染色体的同一位置上的基因有多个 复等位基因尽管有多个 但遗传时仍符合分离定律 彼此之间有显隐性关系 表现特定的性状 最常见的如人类abo血型的遗传 涉及三个基因 a b i 组成六种基因型 a a ai b b bi a b ii