五年级语文期末综合测试.doc

五年级语文期末综合测试（一）一、用“”选择加点字正确的读音。4%呵（h h ）欠 手腕（wn wn） 裸露（l lu） 赠（zng zng）送匣（xi ji ）子 太监（ jin jin） 扇（shn shn）扇（shn shn）子二、看拼音，写词语。8%sh x hui sh xio l po xio( ) ( ) ( ) ( )ji sh pi qin m fn n wi( ) ( ) ( ) ( )三、补充词语。4%骄阳（ ）火 岁月（ ）流 芳草（ ）茵 光阴（ ）箭大雨（ ）注 水平（ ）镜 力大（ ）牛 日月（ ）梭四、连线。4%激烈地 宣告 碧波 汹涌热烈地 宣布 水流 滔滔郑重地 讨论 波浪 湍急庄严地 争论 波涛 荡漾五、比较组词。4%忘( ) 遣( ) 谦( ) 嚷( )妄( ) 遗( ) 歉( ) 壤( )六、由城市简称写出城市名称。苏( ) 沪( ) 台( ) 闽( )七、按要求练习。7%2、加上合适的关联词语。（1）先生（ ）救了我，（ ）把好事做到底，让我吃了你吧！（2）（ ）虚度时光的人，（ ）会一次又一次脸红。3、照样子写句子。例：我悄悄捧起书来读了起来。例：小芳（大方）大大方方地上台表演。4、给下面的句子换两种说法，并使原来的意思不变。2%当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的。（1）（2）5、修改病句。（1）他诚实地接受了大家的批评。（2）通过技术革新，我们工厂产品的数量与质量都显著增加了。八、按课文内容填空。17%1、七律长征的作者是 ，全诗围绕“ ”展开，表现了红军的 和 。2、游园不值是 代诗人 的作品，诗人以 来渲染满园的春色，构思奇巧，耐人寻味。题中的“值”是“ ”的意思。前两句 ，后两句 。后两句诗句 ， 已成为千古名句。 3、同学们，从这册书中我观赏了 美丽景色；欣赏了 优美的音乐；了解了 的秘密；认识了 （什么样的人）；知道了 的历史故事；懂得了 的道理。九、短文阅读。20%（一）小外甥想了一会儿，说：“这是明亮的眼睛。它很喜欢看我们的大地，所以每一次闭上了，又忍不住偷偷睁开。每个月都要圆圆的睁大一次”他绘声绘色地说着。仿佛在讲一个现成的童话故事。1、小外甥讲的话用了 的修辞手法。1%2、“闭上了”是指 ，“偷偷睁开”是指 ，“圆圆地睁大一次”是指 。3%2、从这里看出小外甥是一个 的人。1%（二）伞花酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕开满了五彩缤纷的“伞花”。上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的（装扮打扮）在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们（饶有兴趣 津津有味）地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花，她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去；伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现（飘动飘移）而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里。我仿佛置身在无边的荷塘里，又好像站在彩色的小溪边。我沉思了是谁绘就这雨中奇景 是谁引来这独特的花朵哦 是滋润人们心田的春雨是这造就色彩的时代1、把短文中括号里不正确的词划去。1.5%2、“饶”字是_结构。用音序查字法查音序_，用部首查字法先查“_”部，再查_画。“饶”字第三笔的笔划名称是_。“饶”在字典里的解释：丰富；多另外添饶恕；宽容姓。“饶有兴趣”中的“饶”应选解释（）。3%3、根据下面的意思在文章第一自然段中选择恰当的词语填在括号里。2%（1）车来车往，像流水一样连续不断。（）（2）色彩鲜艳，繁多凌乱。（）4、归纳文章第一自然段段意。2%_5、根据文章第二自然段内容填空。2.5%在这个自然段里，作者一共写了四种人的伞。他们是_的伞，_的伞，_的伞，_的伞，其中详写了_的伞。6、给文章第三自然段中无标点符号的句子打上标点符号。(2%)7、用直线划出表现文章中心的句子。1%十、习作。30%本学期谁给你的印象最深，你的同学，你的老师，还是你自己的好朋友，请选择一个印象最深的，把他写下来，特别要注意对人物表情、动作、神态、心理活动的描写。五年级语文期末综合测试（二）一、 写词语。 lin hu lo hung hu g su mo zi xin q g borng r y hn m shu yo shi 二、把成语补充完整。（5分） 莫名（ ）妙 平（ ）无奇 一本正（ ） 牛（ ）织女 血肉之（ ）出言不（ ） 清（ ）旷远 （ ）声（ ）色 饥（ ）交迫 （ ）阳似火 三、根据要求写词句。（17分） 1、写出未尾字是“谈”的成语（2分） 2、请写出以下城市的雅号（4分） 北京 维也纳 伦敦 曼谷 巴黎 莫斯科 新加坡 威尼斯 3、仿写词语。 （1）写出4个新词（2分）。如：大款 （2）写出4个与“水”有关的词。（2分）如：滴水成河 4、写打比方的句子。月亮像 ，又像 ，又像 。 5、选词填空。（3分） 久违 劳驾 请教 包涵 恭喜 高见 借光 赐教 请问 拜托 留步 打扰 （1）好久没见指（ ），请人原谅是（ ）；给予指教是（ ），托人办事叫（ ）。 （2）“听了您的（ ），我豁然开朗。您（ ），不用送了”。爸爸笑着对林教授说。 6、自己编一条节约用电的公益广告（2分） 四、根据课文内容填空。（10分） 1、哪里有洪水，哪里就有 ；哪里有危险，哪里就有 。滔滔洪水中的群众，看到了 ，看到了 ，就像看到了 。 2、树林内外，百鸟争鸣， ，叽叽啾啾，似 ，如 ,整个刺槐林和竹林成了 。 3、 无穷碧， 别样红。 4、金沙 ，大渡 。 4、君子 于人， 。 五、给下面的句子加上标点符号。（3分） 鲁班想了想说 学三个月的 手艺扎根在眼里 学三年的 手艺扎根在心里 口语交际（5分） 六、根据下面提供的语言环境，回答问题，说话人要符合人物的身份。（5分） 几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。足球运动员说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说：“最宝贵的东西是绚丽丰富的色彩。”面对这个话题，你想一想，小孩子、病人、“追星族”们、打工者会怎样说？你又会怎么说。 1、小孩说： 2、病人说： 3、“追星族”们说： 4、打工者说： 5、面对这个话题，你会说： 对手，你好 狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来医生对羊群进行防疫治病。但是，不知为什么，疫病还是不断发生，没办法，只好请来一批专家会诊。专家的结论却是请几只狼来，放回到附近的山里去。 原来，狼先生先前的光临，对羊群有着天然的“优生优育”的作用。狼的侵扰，使羊群常常惊悸奔跑，羊群因而格外健壮，老弱病残填入狼口，疫病源也就不复存在了。 这个真实故事，十分耐人寻味。 在生物链中，狼是羊的天敌。没有了狼这个对手，羊群就面临着灾难。现在，人类之所以保护生物，就是让生物链不致隔断，换句话说，就是让各种生物都有对手。 有对手，保持警惕，才不失活力。这个道理人类亦然。当年七国称雄 秦便图强自新 一旦六国并入秦的版图 没了敌人 秦也就英雄末路二世而亡了 现在，我们公认竞争是个好东西，就是因为竞争使参与者都有了对手，逼着你锐意进取，否则就会自毁长城。 人生如登山，只要有高峰还在前头，人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳台，击垮了一个个挑战的对手。不想，胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，终而因罪下狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的“十八盘”，是最艰难的选择。 在人生漫长的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们将失去一切。从这个意义上我们不妨说一声：“对手，你好。” 注释 十八盘：原指登泰山极顶必须 过的1594有台阶，常比喻很艰难的事情。 1、从文中找出下列词语的近义词。（3分） 侵略（ ） 惊慌（ ） 盼望（ ） 2、在第五自然段中“”处加上标点符号。（2分） 3、“耐人寻味”是什么意思？ 4、第二自然段第一句中的“优生优育”用双引号，用法 。（2分） 5、从内容和结构的角度看，第五自然段开头的两句话：“有对手，保持警惕，才不失活力。这个道理人类亦然。”的作用是什么？（2分） 6、“超越自己，是人生的十八盘”，此处的“十八盘”是什么意思？（2分） 7、下列说法中正确的两项是（2分） （ ） A、本文颇具新意，指出只有狼的存在，才有羊群的发展。 B、本文的主要意图与“生于忧患，死于安乐”的古训是一致的。 C、本文意在鼓励人们积极参与竞争，锐意进取，并且告诫人们不要 被胜利冲昏了头脑。 D、本文作者认为，泰森由于击败了所有的对手，所以最终导致了自己的毁灭。 8、为了表现文章的中心思想，作者精选了三件事。这三件事依次为：（3分） （1） （2） （3） 苏教版五年级下册语文期末试卷（三）一、拼音之窗（读拼音写词语，看谁写得正确、美观）（8分）jmyo shimo tn jioch bqbno llyuxing（二、火眼金睛（比一比，再组词）（7分）掏（ ） 恬（ ） 嗔（ ） 瓣（ ）淘（ ） 括（ ） 慎（ ） 辨（ ）落lu( )lo( )笼lng( )lng( )解ji( ) xi( )三、手拉手巧搭配（将能搭配的词语用线连起来）（4分）波光粼粼的 圆舞曲 打的 结帐优雅轻快的 多瑙河 买单 明星美观大方的 协会大厦 大腕 办公场所金碧辉煌的 歌剧院 写字楼 乘出租车四、句子平台（按要求写句子）（6分）1、海伦凯勤不屈不挠的精神不值得我们学习吗？（改成陈述句）（1分） 2、母亲沉浸在柔和的月光里，像一尊玉石雕像。（照样子写比喻句）（1分）3、万泉河的水真清啊，清得连河底的沙石都能看得见！(把句子写具体)(1分)这坐楼真高，高得 4、狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！ 夏夜，星星在天上 ，莹火虫在空中 ， 在田间。（2分）五、课文传真（根据课文内容填空，并回答问题）（7分）1、游园不值：春色满园关不住， 。（1分）2、君子不失色于人， 。（1分）3、“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”这句话中的“细浪”是指 ；泥丸指 。（1分）4、谈礼貌一文用古人、今人、普通人和伟人的事例告诉我们： 。（1分）5、你学了爱如茉莉一文，除了文中说的“爱如茉莉”，你觉得爱还如“ ”，。能把原因写在下面吗？（2分） 6、读完秦兵马佣，你还想知道什么？请提12个有价值的问题（1分）六、日积月累（将下列成语补充完整，并按要求完成作业）（9分）神采（ ）（ ） （ ）（ ）而谈 气宇轩（ ）面面相（ ） 海（ ）天空 高（ ）远瞩 用来描写人说话的有。用来描写人的神态精神的有 。含有看的有 。你能从中选择两个成语写一段通顺的话吗？（字数不少于50个字） 七、课外阅读填空。（9分）这学期看过的课外书：书名主人公给你印象最深的一件事对主人公的评价 八、阅读短文，按要求答题。（20分）（一）月光启蒙（节选）母亲用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。1、在文中找出下列词语的近义词。 聪明（ ） 糊涂（ ）2、联系上下文，写出带点词语的意思。（2分） （1）小院立即飘满了她那芳香的音韵。 （2）黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。； 3、你是怎么理解画横线的句子。（2分） 答： 4、“月光”往往给人以美好的意境，月光朦胧，给人很多想象的空间，激发人对美好生活的向往与追求。月光如水，富有诗情画意，自古以来，有很多文人墨客都赞美过月亮。请写出两句带有“月”的诗句。（古诗、现代诗、自已创作都可以）（4分） ， ， （二） 秋天一到，勤劳的蚂蚁就忙起来了。它爬到这儿，爬到那儿，到处去找过冬的粮食。找到以后，便使出全身的力气背回家去。蟋蟀看见蚂蚁忙来忙去，便说：“蚂蚁弟弟，你怎么那么傻？天气这么好，为啥不玩一玩？成天忙忙碌碌，有什么意思呢！”蚂蚁正在费力地拖着粮食往家爬，一听蟋蟀在跟自己说话，就停下来，喘了口气说：“冬天快到了，我在准备过冬的粮食，你也该早点准备呀！”蟋蟀想：对蚂蚁这种只懂干活，不会享乐的傻瓜，用不着再多说废话了。于是，它又蹦蹦跳跳地玩去了。蚂蚁呢？望着只顾眼前享乐的蟋蟀的背影，轻轻叹了一口气，又背起沉重的粮食向家里爬去。凉爽的时光过去了，严寒的冬天来到了。蚂蚁住在暖和的屋子里，过着有吃有喝的生活。蟋蟀呢，家里没存下一点吃的。为了找到一点吃的，不得不冒着严寒四处奔走。有好几天，跑了许多地方，也没有找到一点东西。这天，蟋蟀饿得实在太难受了。它勉强走到蚂蚁家里，有气无力地对蚂蚁说：“蚂蚁弟弟，借给我一点儿粮食吧！我的日子实在没法过了。”蚂蚁看着蟋蟀的可怜相，心里很同情，但它觉得应当让蟋蟀吸取一点教训，于是说：“你现在才知道日子难过了，当初为什么不听我的劝告呢？”蟋蟀羞得说不出一句话来。（1）给短文加上题目。（1分） （2）用曲线划出承上启下的句子。（1分）（3）在文中找出适当的词语填空。（2分）（ ）的秋天 （ ）的冬天 （ ）地说 （ ）地玩（4）联系上下文，说说蟋蟀应该接受什么教训。（2分） （5）读了这篇童话后，你懂得了什么道理？（4分） 答： 苏教版小学语文五年级下册试卷（四）一、给下面加点的字选一选正确的读音，打上漂亮的吧！ A赵王接到信非常着( )急，立即()召()集大臣()商议。B武松走得肚中饥()渴()，望见前面有一家酒店，门前挑()着一面旗，上头写着：三碗不过冈()。二、对照拼音，把相应的汉字端端正正地写在括号里。（共5分，每题0.5分）j m po xio bo zo yn zh knk pi qin()( )( )( ) ( ) ( )k xng f lo xe yu fi li hng hu jng yng chn b ( ) ( )( ) ( )四、下面是“小马虎”写的几句话，他写错了、用错不少的字，请你帮他改过来。1、女士们落坐后，联欢会立既开始了。（ ）（ ）2、冰雪销融后，那大山才逐惭显现出本色来。（ ）（ ）3、那园子里只有腊梅傲立在支头。（ ）(）4、他的这遍文章写得很祥细。（ ）( )五、请你写出一些描写人的口头语言表达的成语，相信你一定行!（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）六、给下面的一段话加上适合的关联词吧，使句子通顺。（共3分，每空0.5分）（ ）伯诺德夫人家里闯进了三个德国鬼子，（ ）他们藏在蜡烛里的情报就十分危险。（ ）夫人和大儿子都想了巧妙的办法，（ ）都没能成功。最后，小女儿杰奎琳打动了鬼子，她（ ）使全家化险为夷，（ ）保住了那份绝密情报。九、这学期学了不少句子的知识，请你根据情境写句子。（共2分，每题1分）1、小华很不珍惜时间学习， 。（请你用两句谚语劝他。）2、面对困难，我们应该 。（用你名人名言来说一说。）十、请完成下面的填空。（共13分，每空0.5分）1、通过学习，我们知道发射成功，实现了中华民族的， 是 执行中国航天飞行任务的航天员。还知道，火星是地球的，奇妙的克隆技术可以2、二泉映月这首曲子是 作的，他是 人。你从他的这首曲子中感悟到 。 3、人在社会上生活，总要，学会 ，恰当地，就能使人与人之间的关系 ，社会生活。因为礼貌待人，可以 ；可以；可以。4、彭德怀和他的大黑骡子按 顺序写了过草地时红三军团因为，彭德怀忍痛把 枪杀充饥的事，表现了他爱更爱的感情，赞扬了他与战士的精神。5、本学期我们学了不少诗，请你默写你喜欢的一首 ， 。， 。你默的这首是 代诗人写的。你喜欢它的原因是 。（一）松坊溪的冬天（共10分） 下雪了。 雪降落在松坊村上了。 雪降落在松坊溪上了。 像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。溪中的大溪石和小溪石上都fu gai（ ）着白雪了。好像有一群白色的小牛，在溪中饮水；好像有两只白色的狮睡在雪地里；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走上溪岸。 雪止了。 早晨，村子的屋顶上，稻草垛和篱笆上，拖拉机站的大棚上，都披着白雪。山上的松树和竹林子，都披着雪；那高高的枫树和野柿树的树干、树枝上，都披着白雪。 远山披着白雪。石桥披着白雪。溪石披着白雪。好一个白雪世界！从石桥上走过来时，我停住了。我听见桥下的溪水cong cong（ ）地流着。我看见桥下溪中的白雪世界，有一群彩色的溪鱼，穿过桥洞，正在游来游去。 忽地，我看见那成群游行的彩色溪鱼，又一下子都散开了，向溪石dong xi（ ）间游去，都看不见了。忽地，彩色的溪鱼又都游出来了，又集合起来。我 看见一群又一群彩色的溪鱼，穿过一个映照在水中间的、明亮的白雪世界，向前游过去了。 1、根据汉语拼音提示，在文中括号内填入正确的词语。（共1.5分，每题0.52、“雪降落在松坊村上。雪降落在松坊溪上。”是不是排比句？ 3、在文中找出两个比喻句，用“”标出。（共1分，每题0.5分）并说明把什么比成了什么？（共2分，每题1分）_ _ 4、文中加下划线的句子“好一个白雪世界！”是一个_句。这句话作者是在_的情况下说出的。说明作者当时有_的心情。（共3分，每空1分）苏教版小学语文五年级下册试卷（五）一、拼音之窗（读拼音写词语，看谁写得正确、美观）（8分）j m yo shi mo tn jio ch wng shng mio mng （ ）（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）b q b no l l yu xing xun yo po ki（ ） （ ）（ ） （ ）png pi chn din yu jng shu jio（ ）（ ） （ ）（ ）二、火眼金睛（比一比，再组词）（7分）掏（ ） 恬（ ） 嗔（ ） 瓣（ ）淘（ ） 括（ ） 慎（ ） 辨（ ） lu( ) lng( ) ji( )落 笼 解 lo( ) lng( ) xi( )三、手拉手巧搭配（将能搭配的词语用线连起来）（4分）波光粼粼的 圆舞曲 打的 结帐优雅轻快的 多瑙河 买单 明星美观大方的 协会大厦 大腕 办公场所金碧辉煌的 歌剧院 写字楼 乘出租车四、句子平台（按要求写句子）（6分） 1、海伦凯勤不屈不挠的精神不值得我们学习吗？（改成陈述句）（1分）2、母亲沉浸在柔和的月光里，像一尊玉石雕像。（照样子写比喻句） 3、万泉河的水真清啊，清得连河底的沙石都能看得见！(把句子写具体)(1分)这坐楼真高，高得 4、