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培优总结刘冬梅范文 南华学校xx-xx学年度上期培优工作总结一学期以来,在学校领导、老师们的关心和支持下,本人在培优工作过程中,能根据本班实际情况,有步骤、有措施地实施落实培优的内容,通过内化教育,学生的学习动机,学习积极性大大地被调动起来,不管是优等生或是潜能生,现都能明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己;学习风气较以前有明显的变化,以前是要我学,现在是我要学,大部分学生也能较好的得到发展,学生的自信心,意志力得到很大的提高。 回顾一学期工作,现将第一学期来的工作总结如下: 一、教学观念的积极转化,家长的热心配合。 在工作过程中能个体分析,群体分析,确立发展目标和措施,找出每个学生的优点,缺点,潜在的优点,缺点,新的生长点.用发展的眼光看自己,分析别人.积极对待学生的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性评价,家长能热心配合,使得每一位学生能安心于课堂的学习,把潜能生的厌学情绪抑制在一个最低点上。 二、在班级里设立不同层次的学习帮扶小组,确立学习目标。 在班级里努力营造一个良好的学习氛围,把问题交给学生去独立解决,老师起指导作用。 其次,依据学生的能力,对各层次的学生分别有不同的完成目标,由易而难,逐层推进。 三、实行低、小、多、快的教法改革,充分发挥学生相互教育,自我教育的作用。 摸清学生相关准备知识,基础,能力和心理准备的实际,把起点放在学生努力一下就可以达到的水平上,使新旧知识产生联结,形成网络。 根据学生实际,确定能达到的实际进度,把教学的步子放小,把教学内容按由易到难,由简到繁的原则分解成合理的层次,分层推进。 在实际教学中,根据本学生实际精心设计每一节课,力争做到精讲精练。 快速反馈,及时发现学生存在的问题,及时矫正及调节教学进度,从而有效地提高课堂教学的效益,避免课后大面积补课。 在培优的过程中,我采取了这样一些措施: 1、培优重在拔尖。 2、课堂上有意识给他们制造机会,让优生吃得饱,让潜能生吃得好。 3、发挥优生的优势,指名让他带一名后进生,激起他们的学习兴趣。 4、优生鼓励他们多做创新的事情。 总之,在一学期的时间里,虽然我在培优取得了一定的成绩,但还存在着一些问题,如教育教
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