小学电教室工作计划_第1页
小学电教室工作计划_第2页
小学电教室工作计划_第3页
小学电教室工作计划_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/4小学电教室工作计划本学期我校的电教工作将以学校教学工作计划为中心,坚持以“教育科研为主导,以现代化教育媒体为手段,以服务教学质量求发展与创新”的基本思路,制订如下工作计划,为学校迎来百年华诞做好服务工作。二、工作安排1努力提升电教设备管理维护水平(1)加强电教设备的日常管理与维护。在平时的教学设备使用过程中,继续提高维护水平,安排有责任心的电教老师负责此项工作。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度,对设备进行定期的检测维护,并做好维修记录。用好校园网上报修系统,迅速及时地处理班级的电教设备故障。继续做好学校各功能教室的提前预约制度,管理与使用好各功能教室。鼓励老师充分利用电教资源,提高教学效果。(2)增强电教人员的服务意识。本学期电教室努力提高电教老师的服务意识,积极安排电教老师深入教学楼班级巡查,及时了解教师们对现代教育技术的需求,努力满足大家的需求,做好电教服务工作,提升教育教学效果。2开展信息技术与学科整合的研究(1)在教师中开展信息技术培训活动。2/4在教师中开展信息技术培训活动,提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力。本学期将继续分阶段对教师进行交互式液晶电视的使用培训,全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。普及计算机在工作中的使用、维护常识,提高教师们使用电脑的效率,人人参与到电教设备日常维护工作中,减少维修次数,提高电教设备使用率。认真做好网络安全使用培训,真正地使网络资源用好、用足。(2)提高信息技术人员的专业素质。作为信息技术专业人员,要有过硬的专业素质,本学期将继续选派优秀信息技术教师参加省市区电教馆组织的网络管理员培训、现代教育技术培训、教育装备管理使用的培训,努力学习信息技术与学科课程整合的理论,发挥创造力,大胆实践,进行电子白板与学科整合的教学研究,进行网络环境下学科课程教学的研究,进行校园影视教育的研究,积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习,积极参加省市级电教论文评比,提高理论水平。3做好学生信息技术教学与培训工作本学期积极组织学生参加镇学生计算机比赛活动。开展丰富多彩的电教活动,使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。三、其它工作3/41拟增设科学实验室兼职管理人员,做好实验器材的准备、教具室管理等工作。2做好摄像、拍照等工作,做好网站维护工作。3完成学校各项工作及配合其他科室完成工作。小学电教室工作计划相关内容文明礼仪教育活动计划开展“文明礼仪伴我行”主题实践活动,是进一步落实公民道德建设实施纲要、中小学教师职业道德规范和小学生日常行为规范,结合我校实际情况,特制定学校文明礼仪教育实践活动实施计划。职业学院秋季期授课计划(工程造价专业)课程名称建筑装饰工程预算授课专业工程造价授课班级造价1131、1132、1133、1134、1135授课教师吕XX编写说明一、通过研读人才培养方案,明确本课程开设的目的。二、通过研读课程标准明确本课程的教学目标。外国语学校工作计划一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻落实党的教育方针,坚持以人为本的科学发展观,大力推行人性化管理,积极推进高中课程改革,巩固素质教育成果,注重德育工作实效,加强高效课堂建设,深化教育科研工作,优化两考备考高考物理复习备考计划高考物理复习备考计划小学生“我是小小节能手”暑期活动计划一、指导4/4思想为进一步发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的作用,学校大队部决定利用暑假为契机,号召全体队员走进社会大课堂,积极参与社会实践。通过调查家庭能源消耗,研究节能措施等活动。学校阳光工程工作计划百兴镇中心校XX年阳光工程农村劳动力转移培训计划我校是经省阳光办审核认定具有培训资质的阳光工程(农村劳动力转移)培训定点单位。我们认为职成教育的根本任务就是为当地经济建设培养各种初级实用技术人才。2016年春季期学校体育工作计划一、指导思想以学生的健康为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化体育教学改革,全面推进素质教育。2016年春语文教研组工作计划一、指导思想根据我校教科研工作要点,本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论