江西版2019-2020学年三年级上学期语文期末学业能力测试试卷A卷

江西版2019-2020学年三年级上学期语文期末学业能力测试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共58分)1. （8分） 找出句子中意思相反的两个词语，写在横线上。 你就在近处玩，不要走远了！_无边的大草原上，有几群羊儿在吃草。_墙上的相片儿歪了，请你给挂正了。_2. （8分） 读一读，写一写。wi gu nng shubi cn g dn sh qn_y hsh jind li d ynd ch y jng _3. （12分） 读拼音，写汉字。d dwi dpio bx hn_4. （8分） 照样子，写词语。一棵大树 一_太阳 一_彩虹一_大山 一_大河5. （9分） 选择合适的关联词填空。_大多数人总是循规蹈矩地按通常方法切苹果，_他们从没有见过隐藏在苹果中的“五角星”。A.如果就 B.因为所以 C.虽然但是6. （8分） 按课文内容填空（1） 湖波上/荡着红叶一片，如_/_。这首小诗表达了诗人_。（2） 忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，_，_，像一条_。（3） 太阳已经偏西，谁也不肯走。是呀！_，_！从最后两句中我们可以想象当时的情景是_。7. （5分） 外国人把京戏叫做北京歌剧。（改为被字句）二、 阅读理解 (共1题；共22分)8. （22分） 快乐阅读轩。 我和鲁迅先生的“奇遇”我正在时空的隧道中寻找一颗能指引我前行的明“星”，隐约间，我看见一位穿黑色长袍的先生正在桌旁埋头写作。那像隶书的“一”字胡须让我断定他就是鲁迅先生。于是，我和鲁迅先生便有了下面的对话。“先生，”我问，“我最喜欢看您的书。除了在教材中读您的文章，我还读过您的朝花夕拾呐喊还有您的一些杂文集。”鲁迅先生慈爱地看着我说：“哦，不错哦，但我觉得读书还是广泛一点儿好，你还应该多读一些其他人写的好书，文学的、社会科学的和自然科学的书也可以多读一些，就像蜜蜂采蜜一样，不要光叮一处采，多处采集，酿出的蜜才更香甜呢。”“先生，”我又接着问，“我虽然喜欢文学，但我要学的功课很多，这矛盾怎么解决呢？我的文学梦是可以实现的吗？”鲁迅先生微笑着说：“博，然后深；广，然后专。中学是打基础的阶段，偏科当然不好啰。你的文学梦嘛，现在说它还太早。梦是什么？梦就是希望吧。希望就像这地上的路一样，本是无所谓有，也是无所谓无的，只因为走的人多了才成了路。”当我还要再问时，鲁迅先生却从我眼前消失了。虽然他走了，但我明白了今后的路该怎么去走。（1） 鲁迅先生把读书比作成_，这个比喻充分说明了（ ）。（多项选择） A读书是快乐的 B多读书的益处大 C要读多种类型的书（2） 鲁迅先生说的“博，然后深；广，然后专”的意思是（ ）。 A . 博览群书，才能发现自己的兴趣，才能专心地做某一方面的研究B . 多读书是能培养自己学习的专一性C . 每类书籍，都需要深入地去读（3） 写出鲁迅先生说的一句名言。 （4） 短文运用的习作手法是（ ）。 A . 想象B . 夸张C . 事实描写（5） 文章结尾说：“我明白了今后的路该怎么去走。”结合文章谈谈你对自己“今后的路”的想法。 三、 语言表达 (共1题；共1分)9. （1分） 在生活中,你一定遇到过让你感动的一个微笑、一个眼神、一声祝福、一声劝勉请以“一个让我感动的 ”为题完成一篇习作,内容具体,感情要真实。不少于400字。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共58分)1、答案：略2、答案：