大班科学教案反思

1/7大班科学教案反思大班科学教案反思一大班科学教案及反思有趣的电动玩具活动目标1、让幼儿在操作中感知电动玩具的共同特征有电源才会动。2、初步让幼儿了解正确安装使用电池的方法。3、进步激发幼儿对电动玩具的好奇心，发展探索的兴趣。活动准备幼儿自带的电动玩具一个，电池若干，安装电路图一张。活动过程一、导入师哇教师里有这么多的电动玩具，我们今天来开个玩具运动会吧。老师请小朋友自己选一个自己喜欢的电动玩具，让它动起来好吗二、操作探索师玩具动起来了没有师刚刚小朋友说把电源开关打开就可以让玩具动起来可是有的小朋友的打开来了开关玩具还是没有动起来是怎么回事呢师小朋友找找原因看是怎么回事或那个小朋友帮2/7助它让玩具动起来。幼是因为玩具里面的电池没用了。师哦原来里面的电池坏了，那小朋友都打开小面“肚子”看看是不是都装有师哦原来是因为有了什么才使玩具动起来的幼因为玩具里面装了电池。拆电动玩具师老师请小朋友把玩具里面的电池拆开看看里面有几节电池好吗幼两节三节，有的有，有的没有得出结论原来是要把玩具里面的电池上满了再打开开关就可以让玩具动起来。师那有的小朋友的少了电池怎么办幼在装上电池，那我们来试试看是不是装上电池就会让玩具动起来呢师我上了电池可玩具还是不会动为什么呢幼因为电池坏了，电池没用或没有装好等师请小朋友来帮帮老师检查到底怎么回事幼儿讨论交流三、认识电池有正负极，学习正确安装电池的方法。师刚刚老师请小朋友帮老师检查了电池，小朋友3/7有没发现电池有什么有什么不一样幼有一边是平的，一边突出来了一点。师对了，回答得真好小朋友都看到了电池的两端是不是一样的啊师教师出示“”“一”符号请小朋友你们认识这两个是什么符号吗请小朋友回答幼可能会说是加号和减号。师回答得对吗现在老师老告诉小朋友他们的名字叫什么一个叫正极一个叫负极小朋友跟老师说一遍。我们要把突出来的这边对着铁皮这边，把平平的尾巴这边对着弹簧这边。师出示安装电路图一张。小朋友看图上画有什么有没有小朋友知道电池要怎么样装上去呢请小朋友上台演示。他装得对吗幼对或不对师哦原来装电池也是有规律的，我们要把平平的尾巴这边对着弹簧，把突出来的嘴巴这边对着另一边这样装才是正确的。现在你们知道怎么装了吗学会了没有幼学会了师那老师现在请小朋友把你们拆开的电池上回去好吗看看自己是不是学会了哦师今天的玩具运动会真热闹，小朋友我们赶快拿4/7好我们的玩具出去比赛喽活动延伸在班里设立“电池回收箱”鼓励幼儿从收集废旧电池开始，争做“环保小卫士”在操作区提供电池，各种电动玩具，鼓励幼儿进一步操作探索。教育幼儿要爱惜玩具。爱惜电池不要让电池沾水，受潮等。大班科学教案反思二幼儿园大班科学活动优秀教案设计及教学反思声音博览会教学目标1、鼓励幼儿大胆动手进行操作，掌握录音机录音的操作方法。2、了解可以将声音记录下来的几种工具和方法，感受数码科技产品对人们生活带来的便利。3、培养幼儿对电子、科技产品的兴趣，激发幼儿科学探索的欲望。教学思路本次活动通过举办“声音博览会”为引子，并贯穿始终，让幼儿保持极高的兴趣和热情，自己动手操作，自由地探索各种能将声音录制下来的方法，并大胆的表达自己的想法，了解科技产品给人们生活带来的影响，从小培5/7养幼儿对电子、科技产品的兴趣和科学探索的欲望。教学准备1、活动前请幼儿进行调查那些东西可以将声音录下来2、录音素材。3、各种录音工具如录音机、录音笔、MP3、MP4、摄像机、手机、数码相机等。4、录音机按键图标。教学内容一、教师引出课题，激发幼儿兴趣1、教师下周我们幼儿园要举办一场“声音博览会”，需要收集大自然里各种各样的声音，到时候会评出“最好听的声音”、“最可怕的声音”、“最奇怪的声音”、“最搞笑的声音”等等，你们想参加吗2、组织幼儿讨论，怎样才能将声音带去参展呢二、幼儿交流讨论那些工具可以录制声音1、教师上课前大家都做了调查，现在请你们告诉老师，有哪些东西能把我们的声音录下来什么时候需要把声音录下来呢2、组织幼儿进行交流讨论，。3、请个别幼儿说一说，鼓励他们大胆表达自己的想法。6/74、教师现在科技非常的发达，有许多工具都可以帮助我们把声音录下来，像录音机、复读机、手机、摄像机、录音笔、MP3、MP4等等，它们的作用非常大，给我们的生活、学习带来了许多的方便。三、教师示范讲解怎样将声音录下来1、教师示范将声音用录音机录制下来的方法，教师操作录音机，请一名幼儿配合录音。先装进磁带。按下录音键。录制结束按停止键。播放刚才的录音。2、幼儿在教师的引导下，探索录音机的操作方法。教师分别出示录音机按键的图标，请幼儿根据图标进行操作，并对操作结果进行表述。停止、开仓键快进、快退键开始键暂停键3、请小朋友看一下，还有哪个键我们没有用到它教师这个键是录音键，它不能单独使用，要和开始键同时按下，这两个键同时按下之后，就能把我们的声音录到磁带上。4、请小朋友在老师的协助下，自行更换上空白带进行录音。7/7四、了解其他数码电子产品的录音方法1、请幼儿自由选择录音工具进行录音，并进行简单记录。2、教师你们将自己的声音录下了吗用的是什么工具怎样操作的3、请几名操作成功幼儿进行展