八年级生物下册 7.1.1 环境对生物的影响课件 （新版）冀教版.ppt_第1页
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文档简介

第一节环境对生物的影响 1 能列举常见的遗传病 并指出常见遗传病病因 2 说出禁止近亲结婚的理论依据 3 知道优生优育是我国人口政策重要内容 主要措施 当我们翻动庭院角落里堆放的砖瓦时 常常会见到一些鼠妇爬动 搬开砖瓦后鼠妇就迅速爬到其他砖瓦下面去了 你能从情境中发现并提出什么问题吗 探究环境对鼠妇生活的影响 一 提出问题 二 作出假设 鼠妇喜欢生活在怎样的环境中 三 设计实验 1 取一个铁盘 均匀的铺上一层湿润的土 将铁盘的一半用不透光的纸遮住 另一半见光 取一个铁盘 将铁盘平均分为两半 一半铺上干燥的土 另一半铺等量湿润的土 并将铁盘遮光 2 取20只鼠妇放入铁盘 观察它们的活动 3 过一段时间记录铁盘两边鼠妇的数量重复多次实验 并记录 一 非生物因素对生物的影响 四 完成实验 注意事项 放置鼠妇后要静置1 2分钟再开始记时 每隔1分钟统计一次鼠妇在两种环境中的个体数量 并填入观察记录表 小组 环境 五 得出结论 鼠妇喜欢生活在 的环境中 六 表达交流 阴暗 潮湿 请结合自己所了解的有关鼠妇的知识 说出影响鼠妇生活的环境因素有哪些 阳光 温度 空气 水分等 影响生物的非生物因素 光影响植物的分布 喜阴植物 喜阳植物 夜行性动物 光照对动物生活的影响 昼行性动物 温度会影响生物的形态结构和习性 沙漠狐 极地狐 换羽 换毛 迁徙和洄游 冬眠 影响生物的其他环境因素 氯气对叶片的伤害 盐碱地 酸雨对树木的危害 水污染造成鱼类死亡 干涸的土地 畸形蛙 猫捕老鼠 二 生物因素对生物的影响 种间关系 棕熊捕鱼 捕食关系 生物之间吃与被吃的关系 狮子和大象争夺水源 水稻与杂草 竞争关系 两种生物生活在一起 会争夺生存条件 阳光 水 空间等 从而发生相互排斥的现象 蚂蚁与蚜虫 蚜虫会分泌露汁给蚂蚁和蚂蚁幼虫吃 蚂蚁帮蚜虫驱赶瓢虫 犀牛和犀牛鸟的互利共生 犀牛鸟为犀牛的 私人医生 犀牛鸟称为犀牛的 警卫员 大豆植物根上的根瘤菌 豆科植物通过光合作用制造有机物 一部分供给根瘤菌 根瘤菌通过生物固氮 供给豆科植物氮肥 共生关系 两种生物生活在一起 互相依赖 彼此有利 菟丝子寄生在豆科植物上 寄生关系 一种生物寄居在另一种生物的体内或体表 从那里吸取营养来维持生活 赤眼蜂 蜂群的分工 种内关系 麝牛群体护幼 种内互助 同种生物个体之间通过互相合作和帮助 有利于防御敌害 获取食物及保证种族生存和延续的关系 两只雄鹿为争夺配偶争斗 种内斗争 同种生物个体之间因争夺食物 空间 配
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