五年级上学期语文期中测试试卷A卷

五年级上学期语文期中测试试卷A卷一、 倾听思考能力考查 (共1题；共5分)1. （5分） 请认真听录音朗读儿歌两遍，然后按要求回答问题。 （1） 请找出没有在录音中出现的小动物。 蚂蚁 老虎 猴子 大象（2） 小动物们是怎么过河的？请根据录音内容连一连。 （3） 根据录音内容判断下列说法的对错。 猴子过河，在叶子上漂。小猫过河，骑在牛背上。儿歌主要描写了小动物们是怎么过河的。二、 知识积累水平考查 (共10题；共18分)2. （1分） 下列词语中加下划线的字注音无误的一项是（ ）。 A . 七律（l） 云崖(y) 等闲(xin)B . 逶迤(y) 铁索(su) 泥丸(wn)C . 长征(zhng) 磅礴(png) 磅秤(png)D . 岷山(mn) 蒙骗(mng) 乌蒙(mng)3. （1分） 下面这些字笔画数相同的一组是（ ） A . 注 宇 停 根 织B . 蛙 饭 暖 劳 菜C . 闹 与 财 教 记D . 导 永 礼 汁 民4. （1分） (2019五下郑州期末) 计算机网络把全世界连成一家，（ ）已经不再是梦想。 A . “一枝红杏出墙来”B . “寄与陇头人”C . “直把杭州作汴州”D . “天涯若比邻”5. （1分） 填入“没想到说了这个话不久，夫妻俩_生了一个枣核那么大的孩子”这句话中恰当的一词是（ ） A . 果然B . 忽然C . 竟然6. （1分） (2019六下京山期末) 下列不是描写秋天的古诗句是（ ） A . 明月松间照，清泉石上流。B . 青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。C . 随风潜入夜，润物细无声。D . 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。7. （1分） 课题为人民服务和一夜的工作的特点是（ ）。A . 前一篇点明中心，后一篇没有B . 两篇都点明了中心C . 两篇都是以人物作课题D . 后一篇点明了要写的事8. （1分） 看拼音，写词语。zhn hnyu jng w xinru yn ru xin_9. （8分） 结合语境填空。 （1） 所谓“_，_”，告诉我们一时的强弱在于力量的大小，但长期的胜负是看谁能更好地顺应历史发展潮流，谁更在理。 （2） 遇到困难，不要害怕，只要我们团结起来，终究能够克服它，俗语“_，_”说的就是这个道理。 （3） 丁丁和当当在背句子，丁丁说“灯不拨不亮”，当当对“_”；丁丁说“_”，当当对“无理寸步难行”。 （4） “_，_”表现了诗人对深秋枫林晚景的喜爱与赞美。 （5） “_，_”表现了秋天硕果累累的丰收景象，表达了诗人对好友的勉励。 （6） “_，_。”这“千古一比”写出了西湖景色的美不胜收。 （7） 这学期，我懂得了很多做人的道理。与人交往，我想到了孟子中的“_，_”。即使自己有不顺心的事，也不要把怒气发到别人的身上，就像论语中说的“_，_”。 （8） “七月的天，孩子的脸。”站在西湖边上，天气一会儿晴，一会儿雨，湖光山色不断变幻着，我不由得吟诵道：“水光潋滟晴方好，_。” 10. （2分） (2019五上韶关期末) 按要求完成句子。 雪花从空中落下来。（改成拟人句）登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。（改为反问句）课室真安静。（改为夸张句）我们取得好成绩。我们不能骄傲自满。（用关联词语连成一句话）如果我们身上有缺点，就应当坚决改进。（原句上修改病句）11. （1分） (2017一上盐田期末) 看图，我能把句子写完整 _在天上飞。一对_在放风筝。这次远足真_呀！三、 阅读理解能力考查 (共2题；共10分)12. （5分） 阅读下文，回答问题。 小贝壳小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样美，身上五颜六色的？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是大海妈妈给我画的花。小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是我在听大海妈妈唱歌。（1） 为什么小贝壳身上五颜六色的？ （2） 小贝壳的身子像个大耳朵，是因为_。 13. （5分） 阅读下文，回答问题墙上的咖啡一日，我和朋友在洛杉矶附近威尼斯海滩一家有名的咖啡厅闲坐，品着咖啡，这时进来一个人，在我们旁边那张桌子上坐下。他叫来服务生说：“两杯咖啡，一杯贴墙上。”他点咖啡的方式令人感到新奇，我们注意到只有一杯咖啡被端了上来，但他却付了两杯的钱。他刚走，服务生就把一张纸贴在墙上，上面写着“一杯咖啡”。这时，又进来两个人，点了三杯咖啡，两杯放在桌子上，一杯贴墙上。他们喝了两杯咖啡，付了三杯的钱然后离开了。服务生又像刚才那样在墙上贴了张纸，上面写着“一杯咖啡”。似乎这种方式是这里的常规，却令我们感到新奇和不解。几天后，我们又有机会去这家咖啡店，当我们正在享受咖啡时，进来一个人。来者的衣着与这家咖啡店的档次和气氛都极不协调。一看就是个穷人，他座下来，看看墙上，然后说：“墙上的一杯咖啡。”服务生以惯有的姿态恭敬地给他端上一杯咖啡。那人喝完咖啡没结账就走了。我们惊奇地看到这一切，只见服务生从墙上摘下一张纸，扔进了纸篓。此时，真相大白，当地居民对穷人的尊重让我们感动。咖啡_不是社会的基本需求，_不是生活的必需品，但需要指出的是，当我们享受任何美好的东西时，也许我们都应该想到别人，有些人_也喜欢这样的东西，_无力支付。再说说那位服务生，他在为那个穷人服务时一直都面带笑容。而那个穷人，他进来时无需不顾尊严，讨要一杯咖啡，他只需看看墙上。那面墙传递温暖，维护尊严，感受爱。我记住了那面墙。（1） 写出下列词语的近义词：品味_ 讨要_（2） 在文中横线上填上合适的关联词：咖啡_不是社会的基本需求，_不是生活的必需品，但需要指出的是，当我们享受任何美好的东西时，也许我们都应该想到别人，有些人_也喜欢这样的东西，_无力支付。（3） “似乎这种方式是这里的常规”这里的“常规”指的是_。（4） “服务生以惯有的姿态恭敬地给他端上一杯咖啡”这里服务生“惯有的姿态”是指_。他和当地居民共有的品质是_。（5） 这篇文章主要写_。 （6） 作者为什么“记住了那面墙”？ 四、 表达创作能力考查 (共1题；共1分)14. （1分） (2019三下南郑期末) 习作。 你一定做过很多梦吧？请选择自己印象最深的一个梦来写一写。要把梦的内容写清楚，写具体，写得有意思，别忘了给你的习作加一个题目。第 5 页 共 5 页参考答案一、 倾听思考能力考查 (共1题；共5分)1、答案：略二、 知识积累水平考