优质课堂八年级物理下册 第十二章 简单机械 第2节 滑轮课件 （新版）新人教版.ppt

第2节滑轮 第2节滑轮 自主学习 问题导学 图12 2 1 第2节滑轮 新知梳理 一定滑轮和动滑轮 第2节滑轮 固定不动 续表 第2节滑轮 改变力的方向 一半的力 距离 不能 等臂 省力 2h 二滑轮组 第2节滑轮 定义将 和 组合在一起就构成了滑轮组 特点既可以 又可以改变 但要费 定滑轮 动滑轮 省力 力的方向 距离 三轮轴和斜面 第2节滑轮 1 轮轴 1 定义 由一个轴和一个大轮组成的简单机械 2 特点 动力作用在轮上时 动力作用在轴上时 3 实质 可以连续转动的杠杆 4 生活举例 汽车方向盘 辘轳 自行车车把 门把手等 省力 费力 第2节滑轮 2 斜面 1 特点 使用斜面可以省力 但 一般来说 斜面越平缓越 2 生活举例 盘山公路 坡路 引桥等 费距离 省力 类型一定滑轮和动滑轮的特点及实质 第2节滑轮 例1用如图12 2 2所示的滑轮匀速提升同一重物有三种方法 所用的拉力分别是f1 f2和f3 不计摩擦和动滑轮重 则 a 互动探究 图12 2 2 第2节滑轮 第2节滑轮 第2节滑轮 类型二滑轮组的组装及应用 例2如图12 2 4所示滑轮组 挂上a b两个物体后恰好静止 若不计滑轮重和摩擦 现在在a b物体下端再分别挂上一个质量相等的小钩码 则装置将会 a a下降b a上升c 仍保持静止d 无法判断 图12 2 4 b 第2节滑轮 解析 b由图可知左边的滑轮是动滑轮 右边的滑轮是定滑轮 如果在a下端加挂一个小钩码 则需要一个等于钩码重力一半大小的拉力向上拉动滑轮 装置保持静止 在b下端加挂一个等质量的钩码后 通过定滑轮的拉力大于所需要的拉力 所以a要上升 故选b 第2节滑轮 例3如图12 2 5所示 分别用不同的滑轮或滑轮组匀速提起重为1800n的物体 不计滑轮重及摩擦 则f1 f2 f3 f4 900n 450n 360n 1800n 图12 2 5 第2节滑轮 第2节滑轮 例4 2015 广东中考 如图12 2 6所示 已知物体a和动滑轮的总重为200n 当物体a匀速上升高度为1m时 绳子移动的距离为 m 人对绳子的拉力为 n 拉力所做的功为 j 绳子与滑轮的摩擦力 空气阻力忽略不计 2 100 200 图12 2 6 第2节滑轮 第2节滑轮 例5 2015 毕节中考 请在图12 2 7中用笔画线 画出用滑轮组提升重物时最省力的绕法 图12 2 7 答案 如图所示 第2节滑轮 第2节滑轮 类型三轮轴和斜面在生活中的应用 例6如图12 2 8所示是小明搜集的一些图片 从图可见 螺丝钉d的实质可以看作是我们学过的一种简单机械 这种机械叫螺旋 在圆柱体的侧表面上刻出螺旋形沟槽的机械就是螺旋 斜面 图12 2 8 第2节滑轮 解析 螺丝钉的螺纹就相当于斜面的长度 斜面越长越省力 规律总结 斜面是一种简单机械 其结构模型是一个斜放的板 物体通过在板上移动达到升高的目的 而螺旋作为斜面的一种 在现实生活中也有很广泛的应用 课堂小结 第2节滑轮 当堂检测 知识点1定滑轮和动滑轮 第2节滑轮 如图12 2 9所示 不考虑滑轮与轻绳之间的摩擦 米袋总重为800n 而绳上吊着的静止的小男孩重500n 则米袋对地面的压力为 a 500nb 250nc 300nd 800n c 图12 2 9 第2节滑轮 2 如图12 2 10所示 物重g 10n 手拉弹簧测力计在a位置时示数为 n 若手拉弹簧测力计在a b c三个不同位置时 拉力fa fb fc的大小关系是 不计绳重和摩擦 10 fa fb fc 解析 定滑轮只改变力的方向 不改变力的大小 所以拉力fa fb fc的大小相等 图12 2 10 知识点2滑轮组 第2节滑轮 3 如图12 2 11所示是利用滑轮组工作的情景 使用该机械的好处是 既能 又能 省力 改变力的方向 图12 2 11 第2节滑轮 4 图12 2 12甲和乙都是由一只定滑轮和一只动滑轮组成的滑轮组 但是它们有不同点 图12 2 12 第2节滑轮 1 滑轮组能改变动力的方向 而 滑轮组不改变动力的方向 2 甲滑轮组有 段绳子承担物重 而乙滑轮组有 段绳子承担物重 滑轮组更省力些 3 如果都使物体上升h高度 那么甲滑轮组的绳端必须向下移动 乙滑轮组的绳端必须向上移动 甲 乙 2 3 2h 3h 乙 知识点3其他简单机械 第2节滑轮 6 如图12 2 13所示的几种装置中