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文档简介

小学一年级数学：认识图形同沟寺同沟寺小学：赵贵成一、课时名称：认识图形（第一课时：认识平面图形）二、教学目标：1通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。2培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。3能辨认各种图形，并能把这些图形分类。三、教学重点：初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的图形。 教学难点：初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。 四、教学准备：图形卡纸、实物、学具、多媒体课件五、教学过程：（一）、复习，探究新知：1、小朋友们还记得这些图形朋友吗？ （长方体、正方体、球、圆柱）2、你能把这些图形的平面面画下来吗？学生在纸上画一画。3、你们画下的图形有什么特点？4、学生小组讨论并且小组小结最后派代表全班交流不同点与共同点：（长方形 对边相等 4个角都是直直的 平面的，正方形 4边相等4个角都是直直的不断开的圆没有角（即封闭的）三角形有三条边 三个角）（二）、巩固发展：1、说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？2、用圆、正方形、长方形、三角形画一画自己喜欢的图形？ 小组内评一评，各小组展示作品。3、练习一第1题请小朋友涂一涂圆、正方形、长方形、三角形知道各涂什么颜色吗？小组讨论合作，反馈汇报哪些涂成黄色，哪些涂成蓝色，哪些涂成紫色，哪些涂成红色？4、用圆、正方形、长方形、三角形拼一拼图形。同桌合作比一比哪一桌拼的最好？全班交流展示。5、第2题：数一数有几个圆、正方形、长方形、三角形？ 独立完成 ，说说你是怎么数的？有什么好方法？6、教师小结方法。（三）、提高练习：1、取长方形纸一张，对折再对折2、取正方形纸一张，对折再对折；取正方形纸一张，对角折再对角折，观察结果。（四）、总结：
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