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文档简介
学习目标 1 理解分式的乘除法法则 体会类比的思想 2 会根据分式的乘除法法则进行简单的运算 并理解其算理 学习重点 分式的乘除法法则的运用 问题1一个水平放置的长方体容器 其容积为v 底面的长为a 宽为b 长方形容器是高为 创设情境 导入新知 当容器内的水占容积的 水面的高度为 创设情境 导入新知 问题2大拖拉机m天耕地ahm2 大拖拉机的工作效率是 小拖拉机n天耕地bhm2 小拖拉机的工作效率 大拖拉机工作效率是小拖拉机的工作效率的 倍 创设情境 导入新知 15 2 1分式的运算 在计算的过程中 你运用了分数的什么法则 你能叙述这个法则吗 如果将分数换成分式 那么你能类比分数的乘除法法则 说出分式的乘除法法则吗 怎样用字母来表示分式的乘除法法则呢 探索分式的乘除法法则 问题3计算 如何用文字语言来描述 乘法法则 分式乘分式 用分子的积作为积的分子 分母的积作为积的分母 探索分式的乘除法法则 分式的乘除法法则 探索分式的乘除法法则 除法法则 分式除以分式 把除式的分子 分母颠倒位置后 与被除式相乘 如何用文字语言来描述 分式的乘除法法则 动脑思考 例题解析 例1计算 解 先乘除 再约分 课堂练习 练习2计算 完成学案第83页 自学检测第1题 先分解因式 再乘除 最后再约分 分式乘除法的应用 例2 丰收1号 小麦的试验田是边长为am a 1 的正方形去掉一个边长为1m的正方形蓄水池后余下的部分 丰收2号 小麦的试验田是边长为 a 1 m的正方形 两块试验田的小麦都收获了500kg 1 哪种小麦的单位面积产量高 2 高的单位面积产量是低的单位面积产量的多少倍 课堂练习 中 你能用学过的运算法则求出结果吗 观察上述两个问题中所列出的式子和 1 本节课学习了哪
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