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文档简介
4 爷爷的芦笛 第一课时 学习目标 1分钟 一 会认本课生字 正确 流利地朗读课文 二 能根据课文内容给课文分段 自学指导一 5分钟 自由读课文 要求读准字音 读通句子 自学检测一 8分钟 小闸屋翱翔葱茏温馨摇撼颠簸蜷缩哆嗦裹挟蒙眬湿漉漉 帮你理解词语翱翔 在空中回旋地飞 葱茏 青翠茂盛 潮汛 每年定期出现的大潮 摇撼 摇动 颠簸 上下摇晃 婉转悠扬 悠扬动听 自学指导二 5分钟 默读课文 完成下列任务 1 课文可以分成几部分 每部分写什么 2 课文写了一件什么事 自学检测二 7分钟 可以分成四部分 一 1 在强强的眼里 爷爷的闸屋是个好玩的地方 二 2 6 爷爷做了一支芦笛 笛声引来了好些海鸟 三 7 10 在大海狂怒的夜晚 强强惊恐万分 四 2 6 强强听到爷爷的笛声后变得勇敢起来 主要内容强强来到爷爷的闸屋 在大海狂怒的夜晚 他非常恐惧 听到爷爷的芦笛后 变得勇敢起来 自学指导三 3分钟 找出难写易错字练习写 组词 当堂训练 11分钟 1 抄写生字词 2 读熟课文 4 爷爷的芦笛 第二课时 学习目标 1分钟 一 理解课文内容 明白课文所蕴含的道理 二 联系课文内容理解 海边的孩子 不沾点海水就长不结实 的意思 自学指导一 3分钟 默读课文 说说芦笛是用什么做的 怎么做的 一共响了几次 自学检测一 3分钟 芦笛是用苇叶做的 经爷爷三折两卷 就成了一支芦笛 一共响了三次 自学指导二 3分钟 齐读第一部分 想一想 1 第一次芦笛响是真的吗 2 强强为什么喜欢爷爷的闸屋 自学检测二 3分钟 是因为海边很美丽 爷爷的芦笛婉转悠扬 自学指导三 3分钟 自由读第二部分 思考 1 第二次是在什么情况下想的 2 有环境描写吗 这样写有什么作用 自学检测三 3分钟 强强和爷爷来到海边 是为了衬托出强强内心的高兴 自学指导四 4分钟 默读三 四部分 回答下列问题 1 这一晚强强高兴吗 从哪儿看出来 2 强强为什么害怕 从哪儿看出来 3 是什么让强强不再害怕 自学检测四 6分钟 1 害怕 裹紧 蜷缩 大气也不敢透 哆嗦 赶紧缩回脚2 狂怒起来 不知疲倦地 淋得湿漉漉的3 是爷爷的笛声 课堂小结 3分钟 1 怎样理解爷
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