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文档简介
赣南版2019-2020学年度五年级下学期语文期末调研测试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与运用 (共7题;共25分)1. (12分)看拼音,写词语yu xij qj lidu mn r to_cng mngh xtng yunyo b k j_cng mngbo ysh xinm m w wn_2. (3分)日积月累。 (1)写出高尔基的关于读书的名言:_。(2)_遥招手,怕得鱼惊_。 3. (2分)选出反义词搭配不当的一项( )A . 美丽丑陋B . 愚蠢聪明C . 骄傲自谦D . 称赞斥责4. (2分)下列词语中有错别字的一项是( ) A . 竣工 面面相觑 悬崖峭壁 攀山越岭B . 要挟 岌岌可危 忧心忡忡 万籁俱寂C . 缅怀 溘然长逝 奄奄一息 鱼贯而出D . 伫立 突兀而来 若无其是 愚不可及5. (2分)选词填空我_帮他打扫教室,可是他不肯。( )A . 打算B . 企图C . 愿望6. (2分)根据课文秋的声音内容选择。“秋的声音,从远方匆匆地来,向远方匆匆地去。”这一句话的意思是_A . 秋的声音来去匆忙,非常短暂。B . 不知道秋的声音从哪来,上哪去。C . 我们要珍惜秋的声音,珍惜美好的大自然。7. (2分)下列词语搭配有误的一项是( ) A . 强烈的阳光B . 激烈的心情C . 热烈的掌声D . 剧烈的疼痛二、 阅读与感悟 (共3题;共43分)8. (13分)读短文,回答问题。红的不一定都甜一天,粗心的小猴子听老师讲道:“长得红红的,真甜”小猴子没有听完,就溜(li)出教室向野外跑去。啊_树上的苹果红红的_他摘了一个大口大口地吃起来_真甜呀_他又看见桃子又大又红,就去摘桃子,桃子又甜又解渴,他想老师说得对,红果子都是甜的。他走着走着,看见一片辣(l)椒(jio)地,火红的辣椒像一个个小灯笼,让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放进嘴里。啊!辣得小猴子直冒汗,它跑回学校问老师:“这个红果怎么不甜呀?”老师说:“红的不一定都甜,我还没有讲完,你怎么就跑了呢?”小猴子听了,不好意思地低下了头。从此,小猴子学习非常认真,成了一个好学生。(1)短文一共有个_自然段。 (2)给文中画线的句子加上标点符号。啊_树上的苹果红红的_他摘了一个大口大口地吃起来_真甜呀_ (3)读读短文再填空。_红红的,_红红的,_也是红红的。_和_是甜的,_却是辣()的。(4)读了这篇短文,你明白了什么道理?( ) A . 老师没有跟小猴子说清楚(ch)什么果子好吃,太粗心了。B . 无论(ln)做什么事情都要细心、认真,不然是要吃亏(ku)的。C . 红色的果子都是甜的,好吃的。9. (14分)现代文阅读在演奏乐曲的时候,贝多芬更是不允许被打扰,尤其是一些附庸风雅的贵族,他们根本不懂什么音乐,却硬要参与各种音乐场合。有一次,贝多芬在演奏月光奏鸣曲时,人们在静静地欣赏这如诗如画的音乐,沉醉在梦幻般优雅舒畅的意境之中。突然有一个贵族大声喧哗起来,贝多芬立刻停止了演奏,并厉声责骂道:“我决不给这样的人演奏!”一个亲王看到这贵族非常难堪,出来劝解,贝多芬毫不相让,对亲王说:“亲王阁下,你之所以会成为贵族,完全是凭借你高贵的血统,而我,靠的是我自己的努力。现在,世上有成千上万贵族,将来还会有贵族成千上万。而贝多芬,无论现在和将来,都只有我一个!”说完,贝多芬气愤地离开了会场。(1)写反义词。高贵_ 喧哗_ 厉声_(2)在括号里填上合适的词语。_的音乐 _的血统 _地欣赏_的意境 _的贵族 _地责骂(3)从划线文字中,你感受到了什么?10. (16分)精彩赏析阁。 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”(1)这几段话写出了花生的_,主要是运用了_的手法。 (2)“父亲”拿_、_、_同花生作比较,来说明花生具有_的品格。 (3)选文中画横线句子的意思什么? (4)你希望自己做什么样的人?说说你的想法。 三、 习作 (共1题;共5分)11. (5分)小练笔。(选做题) 课文结尾处写道:“我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃:滴答,滴答滴答”请你展开合理的想象,写雨后周围景物的变化和“我”的心理活动。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共7题;共25分)1-1、2-1、2-2、3-1
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