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文档简介

认识分米练习设计(一) 1、填空。1分米=( )厘米 10厘米=( )分米30厘米()分米 4分米()厘米6分米()厘米 60厘米=( )分米80厘米=( )分米 9分米7厘米=( )厘米23厘米37厘米=( )分米 2、在括号里填上长度单位。宽长(1)这本书长2 ( ),宽14( )。(2) 跳绳长29( ) 课桌高7( ) 蜡笔长6 ( ) 小明身高130( ) 曲别针长28( ) 粉笔长75( )一支铅笔的长度约20( ) 我们数学书的厚约7( ) 一张床的长约2( ) 小红的身高14( ) 铁钉长38( ) 文具盒长2( )3、括号里填的单位对吗?(对 的打“”,错的打“”。)圆珠笔长14分米。 ( )床铺长2厘米。 ( )课桌宽4米。( )课本长2分米。( )4、在上“”、“”或“=”。5分米5厘米 5毫米4分米4分米39厘米 70厘米7分米 5、画一画(1)画一条3厘米4毫米长的线段。(2)画一条1分米3厘米长的线段。认识分米练习设计(二)1、 用直尺画一条1分米长的线段。2、 测量结果汇报:课桌的长( )厘米;你能用分米这个单位表示上面的长度吗?表示为( )分米。3、小组合作:前后桌4人为一小组任选两个学具,量一量,完成下面的表格。测量物体名称测量长度例如:数学书的长( 21 )厘米( 20 )厘米=( 2 )分米( )厘米( )厘米=( )分米( )厘米( )厘米=( )分米4、填空。1分米=( )厘米厘米( )分

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