语文人教版三年级下册《》女娲补天》第二课时

教学内容 教学内容 义务教育课程标准实验教科书三年级下册第 31 课 女娲补 天 第二课时 教材分析 教材分析 这是一个流传千古的神话故事 讲的是古时候女娲为了拯救处于 水深火热中的人们 冒着生命危险补天的故事 赞扬了女娲的勇敢 善良的品质 不怕危险 甘于奉献的精神 选编这篇课文的意图 一是了解神话传说的特点 感受我国古代 劳动人民丰富的想象力 二是体会女娲为了拯救受苦受难的人们不怕 危险 不怕困难 甘于奉献的精神 教学目标 教学目标 1 会认 5 个生字 会写 13 个生字 能正确读写 轰隆隆 塌下 露出 燃烧 熊熊大火 围困 挣扎 熄灭 喷火 缺少 冶炼 液 体 金光四射 云霞 等词语 2 在初知大意的基础上 进一步学习女娲为了拯救人类不怕危险 不怕困难 甘于奉献的精神 3 积累优美生动的语句 教学重点与难点 教学重点与难点 课文的学习重点是了解女娲为拯救人类 怎样冒着生命危险 克服 重重困难把天补好的过程 难点是在阅读中感受神话故事的神奇 教学准备 教学准备 多媒体课件 教学过程 教学过程 第二课时第二课时 一 直接导入 板书课题一 直接导入 板书课题 1 师 今天 我们继续学习 女娲补天 板书课题 2 出示提示 用自己喜欢的方式读课文 力求读准字音 读通句子 想一想 1 女娲为什么补天 2 女娲怎么补天 3 女娲补好天后 天是什么样的 二 自读课文 完成提示二 自读课文 完成提示 三 交流 随机完成板书三 交流 随机完成板书 1 我会读 1 塌 挣 熄 冶 炼 2 轰隆隆 塌下 露出 燃烧 熊熊大火 围困 挣扎 熄 灭 喷火 缺少 冶炼 液体 金光四射 云霞 2 女娲为什么补天 出示文字交流感受 品读 1 天哪 太可怕了 远远的天空塌下一大块 露出一个黑黑 的大窟窿 地被震裂了 出现了一道道深沟 山冈上燃烧着熊熊大火 田野里到处是洪水 2 许多人被火围困在山顶上 许多人在水里挣扎 说说看到这些文字的感觉 全班齐读 3 老师过渡语 许多人被火围困在山顶上 许多人在水里挣扎 女娲 怎么做 A 她立刻去找雨神 求他下一场雨 把天火熄灭 B 又造了船 好救出挣扎在洪水中的人们 C 她决定冒着生命危险把天补上 3 女娲怎么补天 师 怎么补天呢 让我们继续走进课文 1 女娲为了把天补好做了哪几件事 女娲遇到了哪些危险和困难呢 用 画出有关的句子 2 交流 女娲做了三件事 寻找 冶炼 补好 找 炼 补 女娲遇到了哪些危险和困难呢 你们画了哪些句子 出示 文字 A 她忙了几天几夜 找到了红 黄 蓝 白四种颜色的石头 还缺 少一种纯青石 于是 她又找啊找啊 终于在一眼清清的泉水中找到 了 B 女娲把它装在一个大盆里 端到天边 对准那个大黑窟窿 往上一 泼 只见金光四射 大窟窿立刻被补好了 四 回归整体 总结全文 领会女娲精神四 回归整体 总结全文 领会女娲精神 1 你觉得女娲是一个什么样的人呢 勇敢 善良 不怕危险 甘于奉献 2 师小结 五 布置作业 拓展延伸 濡染神话神奇五 布置作业 拓展延伸 濡染神话神奇 1 我国古代有很多想象神奇的神话故事 老师向同学们推荐一本 神 话故事名篇导读 大家可以读一读 2 背诵和抄写你印