高中生物 2.1减数分裂精品课件 新人教版必修2 .ppt

一减数分裂 魏斯曼的预言 在德国弗莱堡大学工作的魏斯曼 1885年以预言家的姿态提出假说 在卵细胞和精子的成熟过程中 它们一定要经过某种过程 使其染色体数目减少一半 否则 生物有性生殖每经过一代 其染色体数目就要增加一倍 魏斯曼的预言在1888年由布维里和斯特拉斯伯格加以证实 这一理论也为人们认识和接受孟德尔的观点铺平了道路 请思考 1 魏斯曼的预言中的 某种过程 指的是什么 2 在配子形成过程中成对的遗传因子的分离与染色体分离是否存在某种必然联系 主题一减数分裂的概念1 范围进行 的生物 2 时期产生 时 3 特点染色体复制 细胞连续分裂 4 结果染色体数目 有性生殖 成熟生殖细胞 一次 两次 减半 判一判 1 减数分裂时染色体复制一次 细胞连续分裂两次 所以减数分裂也具有细胞周期 分析 细胞周期指的是连续进行分裂的细胞完成一次分裂所需的时间 减数分裂完成后不再继续分裂 所以无细胞周期 2 任何多细胞生物都可以进行减数分裂 分析 只有能进行有性生殖的生物才可以进行减数分裂 1 比较体细胞与配子细胞染色体的差异观察果蝇体细胞和配子的染色体图 试分析回答下列问题 1 试从染色体数目分析 配子中的染色体与体细胞中的染色体有何关系 提示 配子中的染色体数目是体细胞中染色体数目的一半 2 试从染色体形态分析 配子中的染色体与体细胞中的染色体有何关系 提示 配子中的染色体是由体细胞中每对同源染色体中分别取出一条组成的 2 判断减数分裂发生的范围试依据减数分裂的概念 判断下列哪些生物能进行减数分裂 并说明理由 细菌 果蝇 变形虫提示 果蝇能进行减数分裂 因为果蝇能进行有性生殖 细菌和变形虫都不能进行有性生殖 所以都不能进行减数分裂 拓展延伸 几种细胞的增殖方式比较注意 1 细菌的增殖方式也就是它的生殖方式 2 并非所有的真核细胞都具有增殖能力 如红细胞就不能进行细胞增殖 典题训练 下列关于减数分裂的叙述中 错误的是 a 只有进行有性生殖的生物才能进行减数分裂b 减数分裂过程中染色体复制一次 但细胞连续分裂了两次c 因为原始生殖细胞中染色体的数目就比体细胞中染色体的数目少一半 所以生殖细胞中染色体的数目减半d 减数分裂是一种特殊的有丝分裂 解题指南 本题考查了减数分裂的概念 a项涉及减数分裂的范围 b项和c项涉及减数分裂过程中染色体的行为和数目变化 这是这个概念的重点 解析 选c 原始生殖细胞中染色体的数目与体细胞中染色体的数目相等 因为染色体只复制了一次 而细胞连续分裂了两次 所以生殖细胞中染色体的数目减半 变式训练 在一株植物上取某器官的部分组织制成切片 在显微镜下既能看到有丝分裂的细胞 又能看到减数分裂的细胞 材料来自于 a 根尖分生区b 芽生长点c 子房壁d 花药 解析 选d 普通的体细胞 如根尖分生区细胞 芽生长点细胞和子房壁细胞只能进行有丝分裂 在动物的睾丸 精巢 和卵巢及植物的花药和胚囊中 通过有丝分裂实现原始生殖细胞的增殖 通过减数分裂产生有性生殖细胞 主题二精子的形成过程1 形成场所 2 细胞名称变化1个精原细胞 睾丸 染色体复制 1个初级精母细胞 分裂 2个次级精母细胞 分裂 4个精细胞 变形 4个精子 3 染色体的变化 染色体复制 包括dna复制和蛋白质合成 染色体显现 同源染色体两两配对 即联会 形成四分体 纺锤体出现 核仁消失 核膜解体 同源染色体成对排列到赤道板位置上 同源染色体分别移向细胞两极 但每条染色体的2条染色单体不分离 染色体逐渐变为染色质 细胞质分裂 形成2个子细胞 染色质又变成染色体 核膜解体 核仁逐渐消失 染色体再次排列到细胞赤道板位置上 染色单体分开并分别移向细胞的两极 细胞质分裂 形成2个子细胞 子细胞比体细胞中染色体数目减少一半 想一想 在减数第一次分裂后期 同源染色体的分离与非同源染色体的自由组合是不是同时发生的 提示 是 同源染色体分离完成后 也就完成了非同源染色体的自由组合 1 相关概念分析请据图回答下列问题 1 图中哪些是同源染色体 提示 1和2 3和4都属于同源染色体 2 图中哪些是姐妹染色单体 它们是如何形成的 提示 a和a b和b c和c d和d 都是姐妹染色单体 姐妹染色单体是染色体复制形成的 精讲点拨 几对概念的对比 1 同源染色体与非同源染色体 2 联会与四分体 2 分析染色体的变化特点观察哺乳动物精子的形成过程图解 讨论并回答下列问题 1 减数第一次分裂前的间期完成了哪些生理过程 染色体数目和形态结构有何变化 提示 染色体复制 或dna复制和有关蛋白质合成 染色体数目不变 每条染色体上有两条姐妹染色单体 2 在减数第一次分裂过程中染色体出现了哪些特殊行为 提示 减数第一次分裂的前期同源染色体进行联会 形成四分体 四分体中非姐妹染色单体可能发生交叉互换 减数第一次分裂后期同源染色体分离 非同源染色体自由组合 3 减数第二次分裂中还有同源染色体吗 并阐述理由 提示 没有 因为同源染色体在减数第一次分裂时已经发生了分离 4 染色体的哪些行为与配子种类的多样性有关 提示 非同源染色体的自由组合 同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换 3 分析染色体和dna的数目变化阅读哺乳动物精子的形成过程图解 分析并思考下列问题 1 根据下表的提示分析在减数分裂的各个时期 染色体和dna的数目的变化 假设体细胞中的染色体数目为2n 核内dna数目为2c 2n 2n 2n 2n n n 2n n n 2c 4c 4c 4c 4c 2c 2c 2c c c 2 根据以上分析 在下列坐标中用曲线表示在减数分裂过程中染色体数和核内dna分子数的变化情况 减数分裂过程中两个分裂阶段的比较 典题训练 如图表示某哺乳动物精子形成过程中 一个细胞内染色体数目的变化 下列各项描述正确的是 a ab段和ef段染色体数目相等 均包含n对同源染色体b ab段细胞的名称是初级精母细胞 cg段细胞的名称是次级精母细胞 gh段细胞的名称是精细胞c bc段和fg段均表示染色体数目减半 但原因不同d cd段细胞内有n个dna分子 ef段细胞内有2n个dna分子 解题指南 首先根据曲线中每一段的染色体数目变化判断出所处时期以及对应的细胞名称 再结合染色体和dna数目变化的原因判断每个选项叙述的正误 解析 选b ac段为减数第一次分裂 cg段为减数第二次分裂 由于在ab段同源染色体分离 所以ef段虽然染色体数目与ab段相同 但ef段无同源染色体 故a错 gh段细胞为精细胞 需要变形才能成为精子 故b对 bc段和fg段染色体数目减少的原因都是末期细胞膜从中部凹陷将细胞缢裂成两个子细胞 bc段由于同源染色体的分离导致dna数目从4n减半到2n 故cd段有2n个dna分子 故d错 互动探究 1 曲线中哪些部分具有染色单体 染色单体形成的原因是什么 消失的原因又是什么 提示 d点之前都具有染色单体 染色单体形成的原因是染色体的复制 消失的原因是着丝点的分裂 2 在减数分裂过程中染色体数目的增加和减少的原因分别是什么 核内dna呢 提示 染色体数目增加的原因是着丝点的分裂 减少的原因是在末期细胞膜从中部凹陷将细胞缢裂成两个子细胞 核内dna数目增加的原因是复制 减少的原因是在后期染色体的分离 主题三卵细胞的形成1 形成场所 2 细胞名称的变化 卵巢 1个卵原细胞 1个初级卵母细胞 1个极体 1个次级卵母细胞 2个极体 1个极体 1个卵细胞 染色体复制 分裂 分裂 分裂 减数第一次分裂 减数第二次分裂 3 染色体的变化 与精子形成过程相同4 变化结果一个卵原细胞经过 只形成一个 三个 都退化消失 减数分裂 卵细胞 极体 判一判 1 一个精原细胞和一个卵原细胞经过减数分裂均形成四个配子 分析 一个卵原细胞经过减数分裂形成一个卵细胞 另外三个子细胞是极体 2 减数第一次分裂前的间期染色体的复制导致染色体数目加倍 分析 染色体复制的结果不是染色体数目增加 而是每条染色体上出现了两条姐妹染色单体 观察哺乳动物卵细胞的形成过程图解 从以下角度比较精子和卵细胞形成过程的不同点 动物睾丸或精巢 动物卵巢 精原细胞 卵原细胞 变形 不变形 一个精原细胞形成四个精子 一个卵原细胞形成一个卵细胞 三个极体消失 典题训练 甲 乙 丙三图分别表示某个生物的三个正在进行分裂的细胞 请据图回答 1 根据图示填写表格 2 用柱形图表示甲 乙 丙三图中染色体 染色单体和dna分子的数目 解题指南 1 首先要根据细胞分裂图像的特点正确判断甲 乙 丙三个细胞进行的增殖方式及所处的时期 判断的依据有 染色体的数量 有无同源染色体 有无染色单体等 2 画图时首先判断染色体 dna和染色单体的数目 然后要根据要求进行画图 不要画成坐标曲线而要画成柱形图 解析 1 甲图中两对同源染色体正移向两极 表明是减数第一次分裂后期的图像 又因为细胞质发生均等分裂 判定该生物为雄性 该细胞是初级精母细胞 乙图表示着丝点分裂后 形成的子染色体正移向两极 每极均有两对同源染色体 表明是有丝分裂后期的图像 该细胞是体细胞 丙图中无同源染色体 且着丝点分裂后 子染色体正移向两极 表明是减数第二次分裂后期的图像 所以表示的是次级精母细胞 2 用柱形图表示三幅图中染色体 染色单体和dna分子的数目时 要明确标出横 纵坐标的意义及每个柱代表的结构或物质 答案 1 2 规律方法 识别细胞分裂图像的方法 1 点数目 如果细胞内染色体数目为奇数 则该细胞为减数第二次分裂某时期的细胞分裂图像 若为偶数 则进行第 2 步 2 找同源 若细胞内无同源染色体 则为减数第二次分裂某时期的细胞分裂图像 若有同源染色体 则为减数第一次分裂或有丝分裂某时期的细胞分裂图像 3 看行为 在有同源染色体的情况下 若有配对 形成四分体 同源染色体分离 非同源染色体自由组合等行为 则为减数第一次分裂某时期的细胞分裂图像 若无上述行为 则为有丝分裂某时期的细胞分裂图像 主题四观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片1 目的要求识别减数分裂不同阶