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文档简介
20122013学年度第一学期月考(12月)试卷高三年级 生物试卷一、选择题:(每小题2分,共40分)每小题四个选项,其中只有一个选项是正确的,请将正确答案用2B铅笔填涂在答题卡上。1. 下列有关细胞中有机物的描述,正确的是A细胞质中仅含有核糖核酸 B组成淀粉、糖原、纤维素的单体都是葡萄糖C多肽链在核糖体上一旦形成便都具有生物活性D质量相同的糖、油脂氧化分解所释放的能量是相同的2.下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是A水稻主动吸收Si需要根细胞膜上的载体协助B甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节与其细胞膜上的糖蛋白有关C核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和mRNA组成D核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道3取五支试管,各加入2 mL0.5 mol/L的过氧化氢溶液,然后按下表要求分别加入试剂或材料。根据上述实验,下列说法错误的是试管号12345过氧化氢2ml2ml2ml2ml2ml试剂或材料1ml唾液绣铁钉生土豆块熟土豆块生土豆块和稀盐酸实验现象无气泡少量气泡大量气泡几乎无气泡少量气泡以上组合实验中,包含了空白对照组;用1号和4号组对比,可以说明酶具有专一性;用3号和4号组对比,可以说明酶具有高效性;用3号和5号组对比,可以说明酶的催化效率受pH影响A B C D4血红蛋白是人体内的一种重要蛋白质,下列有关叙述中错误的是 A.它的组成元素有C、H、O、N、Fe等 B.它存在于人体内环境中C.成熟红细胞中不能合成该蛋白质 D.人体的肌肉细胞中存在相关基因5如图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离的情况,以下说法正确的是A四种色素都溶解在层析液中,乙色素的溶解度最大B丙、丁两种色素主要吸收蓝紫光和红光C菠菜发黄的原因是色素甲、乙的含量减少D水稻在开花时节,叶片中色素含量是(甲乙)(丙丁)6.下列关于实验变量的叙述,正确的是A在探究温度对酶活性影响的实验中,温度是因变量B在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,重铬酸钾溶液是因变量C探究CO2浓度对光合作用强度影响的实验中,光照是无关变量D在探究植物细胞吸水和失水的实验中,液泡体积的变化是无关变量7.下列有关光合作用和细胞呼吸的叙述中,正确的是A光合作用和细胞呼吸过程中产生的H都能与氧气结合生成水B适宜的光照条件下叶绿体和线粒体合成ATP都需要氧气CCO2的固定发生在叶绿体中,葡萄糖分解成CO2的过程发生在线粒体中D动物细胞的无氧呼吸产生的是乳酸,没有CO28.下列关于低温诱导植物染色体数目的变化和观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的叙述正确的是A实验中盐酸和酒精混合液主要起固定作用B碱性染料吡罗红可用于染色体染色C低温诱导洋葱根尖后,观察到大多数细胞的染色体数目发生了改变D高倍镜下观察洋葱根尖分生组织细胞内染色体的存在状态,可判断有丝分裂各时期9.下列有关正常雌果蝇(2N=8)体内细胞分裂的叙述,正确的是A在细胞有丝分裂末期,核膜解体核仁消失B在减数第一次分裂时可以发生基因重组C正常情况下,次级卵母细胞中形态、大小相同的染色体是同源染色体D处于减数第二次分裂的细胞最多可有4个染色体组10下列关于细胞分化和凋亡的叙述正确的是A具有分裂能力的细胞一定会分化且分化程度越高分裂能力就越强B细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成,体现了基因的选择性表达C皮肤上的老年斑是细胞凋亡的产物D免疫细胞凋亡是一种病理现象,不利于抵抗病原体的侵染11.下列关于人体内环境及其稳态的叙述中,正确的是A. 剧烈运动时大量乳酸进入血液,血浆会由弱碱性变为弱酸性B. 人体内任一组织细胞生活的内环境都由血浆、组织液和淋巴组成C. 免疫系统对稳态的维持是通过其防卫、监控和清除功能实现的D. 内环境的稳态都是在神经调节和体液调节下实现的12.下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是A兴奋在反射弧上都以电信号的形式传导B激素有选择地被血液运送到靶器官、靶细胞C脑干内有呼吸中枢、语言中枢等重要的生命活动中枢D反射都是通过反射弧完成的13. 下图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,当血糖 浓度降低时,激素分泌量增加。下列说法错误的是A. 结扎胰导管后,不产生糖尿病症状B. 饭后半小时,激素分泌减少C. 激素作用于肝脏能促进肝糖原分解或非糖物质转化为葡萄糖D. 激素和相互拮抗,通过反馈调节维持机体血糖量的平衡14.下列有关人体内两种特异性免疫的叙述中错误的是A体液免疫主要依靠抗体在内环境中完成清除功能B细胞免疫过程中效应T细胞激活靶细胞内的寄生病原体,使病原体凋亡C在HIV侵入人体的初期,体液免疫和细胞免疫均会发挥清除作用D人体内通过细胞免疫可以对细胞的癌变进行监视和清除15. 下列有关植物激素调节的叙述,正确的是 A适宜浓度的赤霉素能促进细胞伸长,使植株增高B使形态和生理状态一致的葡萄枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同C失重状态下根失去向地生长特性的原因是生长素不能极性运输D侧芽产生的生长素比顶芽多,所以侧芽的生长受到抑制16.关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中,叙述错误的是A预实验需要设置空白对照,在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照B浸泡法处理插条就是将插条浸泡在配置好的生长素类似物溶液中让其生根C在实验过程中,不同浓度的生长素类似物对促进生根的作用效果可能相同D实验的测量指标最好是枝条的生根数量17. 某山区实施退耕还林之后,群落经过数十年的演替发展为树林。下图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中不同优势植物种群数量变化情况。下列说法中正确的是A.甲阶段开始时植物种群数量为零,所以此演替为初生演替B. 2阶段的优势植物种群最可能是灌木,3阶段的群落具有明显的垂直分层现象C. 演替中后一阶段优势物种的兴起,会造成前一阶段优势物种的消亡D. 该过程中,生态系统的恢复力稳定性会逐渐提高18.下图是一个陆生生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述正确的是A图中含有两个及以上营养级的生物有乙、己、丁、庚、辛B同时存在竞争和捕食关系的只有丙和乙、丁和辛C若丙种群数量下降10%,则辛种群的数量将会发生明显的变化D此食物网中共有14条食物链,若增加甲戊这一关系,则其食物链增加4条19. 下图表示生态系统中碳循环的部分过程,其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列分析错误的是A甲是绿色植物,丙是肉食动物B图中箭头可以表示碳元素的流动方向C过程中伴随着能量的传递,其中丁所含的能量最少D无机环境中的CO2可以来自细胞呼吸20.下列调查活动或实验中,实验所得到数值与实际数值相比,可能偏大的是A标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落B探究培养液中酵母菌种群数量时,从试管上层吸出培养液计数且没有振荡试管C调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物没有打开电灯D样方法调查草地中的蒲公英时,不统计正好在样方线上的个体二简答题(6小题,共60分)请将答案写在答题纸上。21(8分)在一定浓度的CO2和适当温度条件下,测定植物叶片在不同光照条件下的光合作用速率,如图1给出了光照强度与该植物叶片光合作用速率的关系,如图2表示CO2的转移方向。请据图回答:(1)该植物叶片的呼吸速率是 。(2)根据图1,当该植物叶片总(真正)光合作用速率是每100 cm2叶每小时吸收CO212mg时,光照强度为 。(2分)(3)若该植物叶肉细胞处于图2状态时,则对应图1的曲线中_点。(4)c点以后影响光合速率的环境因素可能有_ _(回答一种即可)。(5)将该植物叶片从光下移到黑暗中,叶绿体中C5含量短时间内的变化将是_。(6)在图1中c点所示的条件下,该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位有_ _ _ _ 。(2分)22.(8分)某研究性学习小组的同学拟对“低温是否会使物质的跨膜运输速率降低”这一问题进行探究,他们选择下列材料用具设计了相关实验。假如你是该研究小组的成员,请作出你的假设、完善实验方案并回答问题:(1)你的假设是: 。(2)实验方案:材料用具:大烧杯、带刻度的长颈漏斗、玻璃纸、清水、适宜浓度的蔗糖溶液、冰块。实验步骤:取两个相同的带刻度的长颈漏斗,在漏斗口外密封上一层玻璃纸,将漏斗分别倒扣在两个相同的大烧杯中,并分别编号为A、B。在A、B两组装置的烧杯中分别加入 ,在长颈漏斗中分别加入 ,并保持长颈漏斗管内外液面高度相等。对A、B两组装置进行不同处理:A组 ,B组 。两组装置同时开始实验,几分钟后观察记录 。(3)根据假设和设计的实验方案,预期的实验现象是 。(2分)23.(8分)下图为人体内血糖调节过程示意图,a、b表示参与血糖调节的两种激素。请据图回答(1)当血糖升高时,通过途径使b分泌量增加,b激素降低血糖的主要途径是通过过程促进组织细胞_ _ _。(2分)(2)利用细胞体外培养方法验证a能通过途径促进b分泌的实验方案是:第一步用高糖的动物细胞培养液培养胰岛A细胞,一段时间后过滤得到细胞和滤液;第二步取第一步得到的适量滤液作为培养液培养胰岛B细胞;一段时间后,测定培养液中b的含量。请改正该实验方案:第一步应改为_ 。(2分)第二步应改为_ 。(2分)(3)研究表明,型糖尿病即胰岛素依赖性糖尿病,致病原因是胰岛B细胞中的谷氨酸脱羧酶的氨基酸序列与柯萨奇B病毒的 蛋白质氨基酸序列类似,柯萨奇B病毒感染可诱发机体产生异常免疫应答,导致胰岛B细胞损伤,患者体内可检出抗_抗体。24. (8分)下图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解(能量单位为:Jcm2a),请回答下列各题: (1)如图所示,输入该生态系统的能量主要是由 ,图中A代表 。 (2)植食性动物到肉食性动物的传递效率是 (2分)。 (3)草鱼以水草为食,白鲢以绿藻和水草为食,草鱼与白鲢的种间关系是 。(4)由于食性不同,鱼塘中鱼类等生物具有分层现象,群落的这种空间结构称为 。 (5)建立“桑基鱼塘”,发展现代生态农业,体现的生态学基本原理是:实现了对能量的 ,提高了能量 。25.(10分) 某自花传粉植物灰种皮(Y)对白种皮(y)为显性,紫茎(A)对绿茎(a)为显性,抗病(B)对感病(b)为显性,各由一对等位基因控制,并分别位于三对同源染色体上,且当花粉含AB基因时不能萌发长出花粉管。请回答:(1)如果只考虑种皮颜色的遗传:将亲本植株(Yy)自交所结全部种子播种共得15株植株,其中有10株结灰色种子共300粒,有5株结白色种子共100粒,则子代的性状分离比与孟德尔定律预期分离比 (填相同或不相同),最可能的原因是 (2分)。(2)如果只考虑茎的颜色和抗病性状的遗传:让基因型为AaBb的植株和aabb的植株相互受粉(正交和反交) 子代性状分离比 (填相同或不相同),原因是 (2分)。 用基因型为AaBb的植株作材料,在短时间内获得基因型为AABB的紫茎抗病植株。具体流程是取AaBb植株的 得到 幼苗,用 诱导染色体数目加倍,用 感染紫茎植株,保留抗病植株。26.(18分)有些微生物能合成纤维素酶,通过对这些微生物的研究,使人们能够利用秸秆等废弃物生产酒精,用纤维素酶处理服装面料等。研究人员用化合物A、硝酸盐、磷酸
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