辅导员2008年度工作总结.doc

2008年度工作总结本学期里，我在学校领导和同事的关心、指导、帮助下，各项工作开展得还比较顺利，较好的完成了各项工作任务。虽然说辅导员是一个很平凡的工作岗位，但是在和学生的接触过程中我体会到了人生最大的快乐，而学生也成为我的第一财富。面对不断变化的现实环境，只有不断的学习，不断的创新，才能够做好。为进一步推动学生工作的顺利开展，以及辅导员工作再上一个新台阶，我现就本学期所做的工作总结如下：一、所带年级学生情况直至目前，我担任着工程管理专业08041、08042班的专职辅导员。这两个班现在共有67名学生，其中男生有61名，占大多数；女生则只有6人。作为理工科专业，男生多女生少是常见现象，但这也无形中给我们以后的工作增添了一些难度，毕竟男生比较活泼，比女生要难管理些；而且这些学生也多是从高考的“独木桥”上摔下来的孩子，他们的学习成绩、个人行为习惯甚至是心理素质等各方面都不是很好；尤其是他们作为自考生，要参加全国的自学考试并顺利过关，不是那么容易。这些因素都决定着我们不能像其他学校的辅导员一样轻松、惬意地去工作，必须要付出更多的心力才能保证各项工作顺利完成。二、主要工作情况(一)迎新工作和新生入学教育1、迎新工作迎新工作和新生入学教育可以说是学校工作的第一炮，也是作为辅导员的一个重头戏，必须做好。因此新生报到的那几比较忙，我也力图将工作做得细致些，像提前报到的同学，怎样安排他们的生活才能既让他们感到温暖又不影响学校的整体工作安排，怎样处理个别同学特殊情况和迎新工作整体安排问题。迎新工作中很多事情都要随机应变，结合实际情况来处理。像是08042班的*，这个学生性格比较内向，在他报到后的2008年10月9号晚上，我去查寝时发现他竟然没带自己的被褥行李，准备晚上将就一下，睡光板床。虽然当时天气还是比较炎热，但是日夜温差较大，睡光板床对身体还是不好，在我发现他这个情况后立马找到也是刚到学校报到的08042班学生*，让*到他们宿舍借住一晚。总之，在同事们的指导、支持和帮助下，迎新工作还是比较顺利的。 2.新生入学教育在新生报到时间紧，报到后第三天就要正式上课的情况下，怎样在最短时间让学生了解学校、了解专业等也是非常重要和紧急的事情，另外，大一年也是学生从中学到大学的转变阶段，是整个大学的思想教育基础阶段，这样也叫决定了必须做好新生入学教育。在开学初，我们主要进行以下几个方面的教育：理想教育、目标教育这主要通过专业介绍来完成的。在10月12号，我们工程管理专业的领导分时间段对专业前景进行介绍,解答同学们入学以来的困惑，教育和引导他们培养对自己所学专业的兴趣，保持强大的动力，教育和引导他们在思想、学习、生活上迅速实现转变，以适应大学的学习生活，完成从中学生到大学生的过渡。 安全教育安全问题可以说是每个学校工作最重要的一环，因此，在开学初不仅系领导对学生进行了基本的安全教育；在第一次班会上我的第一个环节就是“生命无价”，希望学生学会珍爱生命；而且之后每次的周末晚点名，我都一再强调安全的重要性。重“双防”，以防火为点引出防止人身安全问题（宿舍防火、意外伤害、交通事故、女生安全、疾病传染等），以防盗为点引出防止财产安全问题（贵重物品、证件、传销诈骗等）；并进行消防安全、宿舍安全、交通安全、财产安全、人身安全等专门的教育。在节假日提醒学生要时刻注意自身财产、人身安全提高防护意识。另外，针对学生情况，为提高学生素质，让学生更快地融入学校生活。在开学后的第一个月，我组织主题班会主要对学生进行修身教育，集体观、荣誉观教育，引导他们热爱集体，关心集体，加强对集体的义务感、责任感、荣誉感，维护集体生活准则，遵守校纪校规。（二）学生的常规管理工作辅导员处于学校与学生联系的第一线，和学生保持着比较固定的直接联系。学院的每一项要求、每一次活动安排基本上都是通过辅导员传达并布置到学生中的。辅导员工作是一项以人为本的工作，应该真正做到急学生之所急，想学生之所想。1.在仔细阅读新生入学登记表的基础上，我逐步建立学生个人档案，包括学生基本信息、有何特长、曾获奖励和家长信息。个人档案的建立为今后工作积累了详细的信息，重点关注家庭经济困难、单亲家庭、有心理障碍等学生的学习生活情况，通过组织活动、个别谈心等途径关心帮助他们。2.宿舍管理方面：在新生入学前一个月我基本上每天都到学生宿舍去，了解学生的生活学习情况，及时发现问题并予以现场解决；学生基本适应后，则是不定时地抽查学生宿舍，确保学生宿舍安全稳定。不仅如此，我在班上还实行班长、生活委员牵头，各寝室长负责制，每天检查班上各寝室纪律，卫生，和安全隐患，并专门在第十一周，由08041和08042两班相互检查宿舍卫生，结果评出20栋621，627和13栋738、315为文明寝室。通过全班的一致决定，给予文明寝室以洗衣粉，香皂和牙刷牙膏等生活用品的奖励。更好的促进了班级学生搞好卫生的积极性，让每位同学都能生活在较整洁的环境中。3.组织好新生认真学习*大学学生手册，使学生明确自己在校期间的权利和义务。每天和班干部做好上课出勤和周末晚点名的检查，确保日常管理工作平稳有序进行。（三）班级建设第一届班委会的组建效果直接影响到今后的工作能否正常开展，影响到整个班级今后的班风与学风。在开学初，我根据初步了解挑选几名较优秀的学生分别组建了08041、08042两班的临时班委。一个月后，在同学较为了解之后，我通过学生自我推荐和民主选举产生了这两班的第一届班委、团支部。在选举上我主要采取差额选举，现场唱票取票数前几名，在仔细阅读档案的基础上，结合原来了解的新生情况和入学教育阶段的考察，确定好第一批班干，组建好第一届班委会、团支部。在此后的学习和生活中，我一直尽力给这些班干部展示自己才能的机会，并不断地锻炼他们，让他们参加系上组织的班干部培训会议，提高自己的管理能力。在班级管理上，尽力发挥班干部的骨干作用，这一点，这些班干部们表现得比较好，尤其是08041的班长*，可以说是我的左右手。（四）班风、学风建设人的成才离不开良好的环境和氛围。一个班集体，对个人来说就是一个重要的成长环境。一个立志成才的学生，如果处于较好的集体中，就会有如鱼得水之感，相反，如果班集体不理想，就会感到处处受压，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集体，应该是既宽松和谐，又充满竞争气息。宽松和谐能够保证大家心情舒畅，互帮互学，竞争气息又能推动学生们刻苦学习，奋发向上。为创建良好的班风、学风，我充分利用班会时间，对同学加以正确的教育、引导和监督，增强班级凝聚力；开展主题班会，让每一个学生详细介绍并展示自己，加强全班同学的交流与沟通；开展班级学风建设的讨论，同学们充分发挥自己的主动性，踊跃发言，积极参加讨论，使学生树立自我学习目标，强化学习意志，大多数同学，特别是班干部和团干部确立大局意识和整体观念，在讨论结束后同学们有了自己的生活目标。另外，在班上实行学习委员等班委带头成立学习小组，在全班创造良好的学习氛围。如两班分别以学习委员*和*为学习小组的组长，各寝室长为副组长，以班级和宿舍相结合的方法，创造教室和宿舍都有良好 的学习氛围。作为自考生，这些学生们面对的压力远远比统招生的压力大，尤其是他们必须要参加全国自学考试并顺利通过，才能最终拿到相关的毕业证书甚至是学位证书。因此，学习任务非常繁重，尤其是临近考试的最后几个星期。为了更好地引导和帮助学生完成自己的学习任务，在2009年1月份的考试中顺利过关，因此在学校停课后，我组织学生按时上自习，以保证不落下自己的功课；甚至在了解学生多是理工科类考生，所以对今年要考的马克思主义原理概论不十分理解的情况下，尽自己所学，专门组织学生上晚自习，给他们梳理马克思主义原理概论的脉络和讲考试卷子，传授答题技巧。（五）班级的班费管理每班的班费由各班班长、生活委员等四名同学负责管理，由班长负责记帐，由我督察。每一笔支出，由班干部所有人员的参与和全班的共同监督。并在每周晚的班会上公布班费的出处。做到帐目清楚。三、学工办和学院安排的其他工作认真做好学生处和系部安排的事务性工作，配合公办和其他职能部门做好学生工作，像新生信息整理和移交、部分费用的收取、学生证信息收集及办理、学生火车票预订、各种活动的组织宣传等。这些事情虽然比较琐碎，但正是这些工作做好了，才能为学生创造一个良好的学习环境，才能为学生日常管理提供信息。半年的时间很短暂，但我珍惜每一次锻炼的机会，不管是学生管理制度的学习，还是参加学院的各种具体活动，我都认真对待，虚心向领导和同事学习，逐步提高自己的工作能力和专业水平。四、对学生工作的认识通过这半年来的工作实践和探索，我对学生工作有了较深的认识，主要有一下几点：1、 辅导员主要是对学生进行教育、管理和服务工作，在学生的思想政治与道德素质培养方面具有教育、督导、塑造、管理、服务、示范和开发的作用。所以，我们应该成为大学生政治进步的向导、专业学习的良师、能力培养的教练、日常交往的朋友、道德修养的楷模。2、 对于我们这类新型的发展中的学校，学生工作更是学校发展的保障，由于学生素质局限，学校在发展中又存在很多不足，学生的稳定工作是重中之重，我们应该无条件的以这稳定大局为重心，克服一切困难来保障学生的思想稳定。3、 当代大学生的思想教育工作尤为艰巨，来自家庭与社会的不良影响广泛的冲击着青年学子的思想道德，影响他们行为习惯，因此对学生的养成教育必须要加强，要严格塑造他们的道德品质与行为习惯。五、个人感悟通过这半年的工作我对辅导员工作有了更深的认识，同时也深知辅导员工作的重要性。原先好多人对辅导员不理解，因为辅导员在别人印象中就是大学生的“保姆”。但是真正成为一名辅导员时具有了深刻的认识，辅导员工作是很辛苦，有些事情也很琐碎，这就更需要辅导员站在一个更高的层次，为学生服务，为学校服务，对学生是服务和引导，对学校是服务于整个学校教学工作。正像一位前辈所说“辅导员是学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者和指导者；是大学生的人生导师；是大学生健康成长的知心朋友。”所以在工作中，辅导员要学会倾听、欣赏、赞美，细致周到地关注每一个学生，使学生感到被重视，没有被边缘化，公平公正对待每一位同学。辅导老师在政治上，是旗帜；在学业上，是学长；在情感上，是朋友；在品行上，是典范；在生活上，是兄长，真正让学生感到辅导员是正直的，是值得信赖的，才能进而有资格做他们的人生导师，才能让学生信服。只有学生建立了对辅导员的信任关系，才有可能成为学生的知心朋友。有人说：选择做一名辅导员更容易接近幸福。在工作中，我真切地感受到了幸福的感觉。如果说要我回味这种幸福，那就是我正在从事着自己喜欢的工作，从工作中发现了快乐，和同事、学生建立了深厚的感情，所以我很珍惜这段经历。回首这一学期的工作，在领