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文档简介

分析人类活动对生态环境的影响教案文昌市田家炳中学 余明飞一、教学目标1.探讨我国人口的增长趋势，说出我国计划生育的具体要求。2.举例说明人类的那些活动能改善生态环境，那些活动会破坏生态环境。3.认同我国实行计划生育的基本国策。二、教学重点：分析人类活动影响生态环境的事例。三、教学难点：分析有关我国人口增长趋势的资料，收集和分析人类活动影响生态环境的资料。四、教学方法：小组合作法、资料分析法、讨论交流法等。五、课时安排：1课时六、教学用具：课件、收集资料等七、教学过程（一）视频导入：播放关于2004年山西大气污染视频，感受大气的污染，提出问题：这些大气污染是人为产生的还自然产生的呢？引出本章学习。（二）新课推进1.探讨人口增长及其对环境的影响引导学生分析课本P103页的“资料分析”中的数据，学生思考讨论，回答提出的问题：1）什么时候我国人口数量增长明显加快？可能的原因？ 2）你生活的地方人口增长的实际情况是怎样的？结合当地人口增长实际情况，人口增长对环境、社会和个人生活有什么影响的影响？3)20世纪中期后，我国的人口增长率，在什么时候基本稳定在一个较低水平？为什么？ 学生阅读、分析、讨论、回答问题。2分析人类活动影响生态环境的事例以小组合作的方式，将学生分为四组，根据所给问题进行讨论，并指派一名代表发言，其他成员补充。展示图片及分组讨论问题：第一组：滥伐森林 1）森林遭到严重的滥伐后，当地居民的生活环境会发生哪些变化？植物的生活将受到什么影响？ 2）植树造林只是为了获取大量木材吗？我国在植树造林方面有何成果？ 第二组：乱捕杀动物 1）人们用哪些手段残害鸟类？如果鸟类日益减少，自然环境将会发生哪些变化？这些人为什么要这样做呢？ 2）对受伤的野生动物进行救治和喂养，康复后将它放归大自然的做法，你是如何看的？ 第三组：水体污染 1）当地有哪些水体污染的事例？造成这种状况的原因有哪些？ 2）假如你是当地的一名负责人，你将采取哪些措施改变水体污染？ 第四组：大气污染 1）分析一下大气污染的起因中哪些是与人类活动有关的？这将产生怎样的后果？ 2）本地有污染大气的事例吗？若有该如何改进？学生代表交流，补充。进一步延伸：展示图片，思考：什么是生物入侵，你知道当地有哪些外来物种入侵吗？3.人类活动对生态环境的积极影响提问：你知道人类有哪些改善生态环境的活动吗？学生思考，讨论交流，教师补充。过渡：作为一名中学生，我们该怎么做呢？学生提出自己该从哪些方面保护环境，师生共同归纳。4.保护环境，从我做起（三）课堂小结：师生共同总结。（四）课堂巩固：验收学习成果。（五）课后作业：以当地出现的某一生态环境问题进行分析，写一篇小短文，谈谈你对该生态环境出现的原因、带来的危害、如何改变现状等方面的看法。（六）板书设计：第一节 人类活动对生物圈的影响一、探讨人口增长及其对环境的影响人口快速增长影响生态环境我国实行计
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