地震中的父与子

1 地震中的父与子地震中的父与子 教学设计教学设计 教材分析 课文讲述了 1994 年美国洛杉矶大地震中 一位父亲冒着生命危 险 抱着坚定信念 不顾劝阻 历尽艰辛 经过 38 小时的挖掘 终 于在废墟中救出儿子和同学的故事 歌颂了伟大的父爱 赞扬了深 厚的父子之情 教学目标 1 从课文的具体描述中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲 身上汲取的力量 2 领悟作者抓住人物的外貌 语言 动作进行描写 反映人 物思想的表达方法 教学重点 难点 1 通过对父亲言行的描写 体会其爱子之情 2 通过对儿子言行的描写 感受儿子的了不起 教学准备 投影 小黑板 课时安排 第二课时 教学过程 一 回忆故事 评价父子 1 同学们 这节课我们继续学习第 17 课 地震中的父与子 2 上节课 我们学习了课文 请回忆一下 课文主要讲了一件 什么事 3 你认为课文中哪个词语评价这对父子最合适 板书 了不 2 起 二 品读感悟 深入情境 一 体会父亲的了不起 1 高尔基说 父爱是一部震撼心灵的巨著 读懂了它 你就 读懂了整个人生 那么 你从课文哪里看出父亲的了不起呢 读 读课文 画出重点词句 谈谈你的感受 2 同桌交流 3 全班汇报 师相机出示 在混乱中 一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子 冲向他 7 岁儿子的学校 他顿时感到眼前一片漆黑 大喊 阿曼达 我的儿子 不论发生什么 我总会跟你在一起 他坚定地站起身 向 那片废墟走去 这位父亲双眼直直地看着这些好心人 问道 谁愿意帮帮 我 他挖了 8 小时 12 小时 24 小时 36 小时 没有人再阻 挡他 他满脸灰尘 双眼布满血丝 衣服破烂不堪 到处都是血迹 投影出示 你从这句话中体会到了什么 父亲挖的时间很长 挖得很 艰难 救儿子的执着信念 他到底挖了多长时间 36 小时 经过 36 个小时不停地 挖呀挖呀 父亲变成一副什么样子了呢 出示图画 用朗读来表 3 达内心的感受 读到这里 你仿佛看到了什么 思考 那些人不再来阻挡他 警察 消防队员 好心 人 为什么别人都不来阻挡他呢 精神失常 为了和儿子在一起 父亲克服了哪些困难 无论别人怎么 劝解 父亲总是不停地挖掘 无论父亲受了多少伤 总要把自己的 儿子救出来 在你眼中 你觉得这是一位怎样的父亲 坚忍不拔 决不 放弃 遵守诺言 伟大 他挖了 36 个小时后 身体上的痛苦 精神上折磨把这位父 亲打倒了吗 没有 是什么力量支撑着他呢 出示句子 无论发生什么 我总会和你在一起 爱的诺言 爱 的力量 对孩子的爱 感情朗读 永远和儿子在一起的坚定信念让父亲多么的了不起 同学们读 他挖了 8 小时 12 小时 24 小时 36 小时 没有人再阻挡他 他满脸灰尘 双眼布满血丝 衣服破烂不堪 到处都是血迹 二 感受儿子的了不起 1 过度 父爱成就了一位了不起的父亲 也成就了一位了不 起的儿子 课文哪些地方体现了儿子的了不起呢 找出有关句子 谈谈你的体会 2 当父亲挖到第 38 小时时 奇迹出现了 父亲听到了什么 4 爸爸 是你吗 你从这句话中体会到了什么 体会到儿子对 父亲的信赖 3 想象一下 阿曼达在废墟下会想什么呢 说些什么呢 4 儿子的了不起又体现在哪里呢 出示句子 我告诉同学们不要害怕 说只要我爸爸活着就一定会来 救我 也能救大家 因为你说过 不论发生什么 你总会和我在一 起 儿子确实了不起 因为在长达 38 小时的漆黑的瓦砾堆下 没有水 没有食物 只有恐惧和危险 然而 7 岁的阿曼达却能在这 种情况下鼓励同学 坚持生的希望 不 爸爸 先让我的同学出去吧 我知道你会跟我在一起 我不怕 不论发生什么 我知道你总会和我在一起 把安全让给 别人 教师小结 在漆黑的瓦砾堆下 38 小时 没有水 没有食物 只有恐惧与危险 然而 7 岁的阿曼达却能在这种情况下 坚信父亲 会来救他 告诉同学不要害怕 坚持生的希望 多么勇敢多么镇定 啊 是亲情 产生信赖 是亲情使父子心连心 亲情使儿子坚信 父亲总会跟他在一起 当得到父亲的救援时 他首先让同学出去 表现他舍己为人 富有爱心 这种巨大的精神力量来自对父亲这句 真诚诺言的信赖 让我们把父子幸福相拥的鏡头永远留在我们的心中 齐读最后 一段 5 1 齐读最后一段 出示句子 四 情感升华 是呀 这对懂得爱的父子是幸福的 因为他们懂得接受爱 更