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文档简介
Unit5 Period1 参考学案【学习目标】1. 熟练掌握本课单词,其中包括8个动物名词,3个形容词和 其他的4个名词。 2. 掌握句型:Why do you like + 动物? Because they are + 形容词.【学习重点】:1 掌握所学动物名词及描述性词。 2 句型: (1) Lets do sth. (2) Why do you like.? Because they are. 3 短语:want to do sth. kind of【学习过程】: 一、自主学习(教师寄语:Knowledge is power.)学习任务一:1.会读写、本课P13P14单词. 2 个人自读A: Why do you like pandas? B: Because they are cute.学习任务二:1.小组讨论和自学1c并掌握 want to do sth Why.? Because. 2 用1c中的4个描述性词对1a中的8个单词进行小组对话练习。学习任务三:听力练习 1 听1b , 划出听到的动物名词. 2 听2a , 填写单词并连线 3 听2b , 再听一遍2a ,用方框 中的单词完成对话。 二、合作共建(教师寄语:Many hands make light work. ) 1 小组练习2b中的听力对话 2 2C-Pairwork A: Do you like .? B: Yes,. A: Why .? B: Because. 三、系统总结(教师寄语:No man can do two things at once.) (一) 单词 老虎 大象 树袋熊 海豚 熊猫 狮子 企鹅 长颈鹿 可爱的 聪明的 有趣的 好玩的 有几;有点 动物 地图 盒子 (二)句型:你为什么喜欢熊猫?A:_ ? 因为他们可爱。 B: _ 四、诊断评价 I 根据句意,补全下列单词并将句子翻译成中文。 (1)1. Lets see the i _ lions. 2. The elephants are k of big.3. A: Is the panda very f ? B: Yes, it is. 4 A: Why do you like koalas? B: Because theyre kind of s .II 根据汉语完成句子。Peter: Excuse me. _? (你喜欢动物吗?) Kate: Yes, I do.Peter: What animals do you like?Kate: I like penguins. _. ( 它们很有趣) Peter: Do you like pandas?Kate: Yes, I do. _. (它们来自中国。) What animals do you like?Peter: I like dolphins.Kate: _? (你为什么喜欢海豚?) Peter: Because they are very clever.Kate: Lets go to the zoo on Sunday. Peter: OK. _? (动物园在哪里?)Kate: Its next to a post office on Center Street.III 按要求转换句型, 一空一词。1. A koala comes from Australia. (变否) A koala _ _from Australia.2. He likes dolphins very much. (变一般疑问句)_ he _ dolphins very much?3. The zoo is across from a big and clean hotel. (提问) _ _the zoo?4. I like Tom because he is very friendly. (提问) _do _ like Tom?5. The shy girl wants to see giraffes. (对划线部分提问)_ _ does the shy girl want to see?6. Do you have lots of clever friends? (变陈述句) _ _ lots of clever friends.7. Pandas are from China. (同义句转换) Pandas _ _ China.8. She doesnt want bananas at all. (变肯定句) She _ bananas very _IV 组词成句。1. want, koalas, to, the, do, you, see _?2. giraffe, South, smart, the, does, Africa, not, from, come _.3. see, first, dolphins, the, lets _.4. do, wan
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