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文档简介

利用化学方程式的简单计算仁寿中学-程晓芳九年级化学一、学习目标：1、 知识与技能目标：熟练掌握利用化学方程式进行计算的五个步骤。2、 过程与方法目标：学生能够在学习有关化学方程式的简单计算的基础上掌握相应的变式、迁移题型。3、 情感、态度与价值观目标：帮助学生建立用数学的逻辑思想去解决化学计算题的思维。2、 课型：复习课3、 课时：第一课时4、 教具：多媒体ppt课件五、学习重难点：1、 学习重点：熟练掌握利用化学方程式进行简单计算的五个基本步骤。2、 学习难点：能够根据所学的化学基础知识列出相关的化学方程式和比例式。六、教学过程：1、 了解感知（1） 教师出示ppt上的7道复习题，学生三分钟独立完成。（2） 学生代表回答问题。2、 感悟新知（1） 教师导入本节课所要讲的内容-利用化学方程式的简单计算。（2） 学生观看ppt例一，并2分钟自己独立完成。（3） 教师讲解例一。（4） 学生讨论：根据例一的解题过程，你能总结出利用化学方程式进行简单计算的步骤吗？（5） 学生代表回答。教师进行详细解释。（6） 学生2分钟独立完成例二，学生代表上讲台进行演示解题过程。（7） 教师对学生的解题过程进行点评并讲解。（8） 小组合作完成例三。（9） 小组代表上讲台进行讲解，教师进行补充。（10） 学生7分钟时间完成“对应训练1、2”。3、 迁移运用（1） 学生根据刚才所讲的例一、例二做迁移运用一、二。（2） 教师进行讲解。4、 当堂检测（1） 学生10分钟完成当堂检测的四道题。（2） 同桌互评。（3） 教师进行相应错题的讲解。5、课堂小结 教师带领学生回顾本节课所讲内容。七、作业布置 复习“文字叙述型”和“表格分析型”计算题；预习“坐标图像类”和“实物标签类”计算题。八、板书设计利用化学方程式的简单计算基本步骤：1、解设未知量 2、
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