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文档简介

教学资料范本九年级英语下册Module 6 Unit 3 Language in use教案 编 辑：_时 间：_Language in use教学目标 1.语言知识目标：1) Vocabulary : invitation ,calendar,balloon ,paint ,heat ,knife ,fork ,spoon ,cheeseburger ,Italian2) Grammar ：复习被动语态的用法2.语言技能目标： 能听懂和阅读关于介绍学校毕业生聚会的语言材料，能通过相关词汇和图片描述聚会的情况； 能编写关于聚会的对话。3. 情感态度目标： 能够积极参加同学之间的庆祝活动；能够与同伴积极合作，参与课堂活动，大胆实践； 能分享同学之间共同庆祝的快乐。二、重点及难点: 教学重点学习heat up ,be similar to ,help yourself等短语的用法教学难点理解并掌握被动语态的用法学情分析学生已经学过被动语态的用法，理解和掌握起来相对容易一些。学法指导自学互帮导学法教 学 过 程教学内容教师活动学生活动效果预测（可能出现的问题）补救措施修改意见一. Lead in 复习被动语态的用法 二.To master the structure of the simple sentence 三Read the sentences and pay attention to their structures.四Work in pairs五Do exercises一教师通过图片导入；被动语态的用法二Ask students to read and copy the sentences into their Notebooks。三Ask the students to write new sentences and translate四Talk about the pictureand put students in pairs to make turns asking and answering the questions五Ask students to read the words and expressions and check meanings一学生通过呈现的图片谈论毕业聚会的情况二学生独立完成三学生独立完成。小组对答案四学生问和答五The students put them into theCorrect columns and check answers with their partners一学生可能不善于用英语表达二有些学生可能不会，小组合作讨论一 找榜样示范，再鼓励其他学生六 Homework用英语给你的朋友写一封邀请函，希望他们能够
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