中南大学网络教育课程考试(不同阶层的语言差异).doc

中南大学网络教育课程考试社会语言学答卷武汉市江夏区不同阶层的语言差异调查人：调查时间：2016年6月1日调查地点：江夏区武汉工程大学周边调查对象：18周岁以上成人调查方法： 问卷调查一.调查概况基于中南大学社会语言学课程要求，本人在6月1日星期三，将设计打印好的问卷在武汉江夏区武汉工程大学流芳校区周边人流量较大的路口进行调查，本次调查共收集有效调查问卷30份，据统计，职员15人，占50%，无业人员6人，占20%，中层管理人员9人，占30%；对于问题3“请问您打电话给陌生人第一句话一般会说什么？”职员60%会回答“A.您好，请问您是”，30%人会回答“B.喂”，剩下的人会回答C；中层管理者90会回答“A.您好，请问您是”，10%会回答“B.喂”；对于无业人员50%人会回答“B.喂”；30%会回答“A.您好，请问您是”,20%人会回答“C.直接进入问题主题”对于问题4“请问您在不熟悉的路段需要问路时第一句话一般会说什么？” 职员80%以上会回答A“师傅，请问?”，中层管理者80%以上会回答“C.您好，请问XX路怎么走？谢谢”，无业人员70%以上会回答“B.老乡，XX路怎么走？”；对于问题5“请问您在和朋友介绍自己配偶时会怎么称呼？（已婚有配偶回答）”，职员70%以上会回答“A.这位是我老婆（老公）”，中层管理者70%以上会回答“C.这是我太太（先生）”，无业人员60%以上会回答“B.这是我媳妇（丈夫）”；对于问题6“请问您对学习汉语言有兴趣吗？”。职员70%以上人员会回答“C.有一点点”，中层管理者80%以上会回答“A.有”，无业人员80%以上会回答没有；对于问题“7：请问您喜欢学习哪块？（问题6回答A继续回答）”，职员70以上会回答“A.现代文学”，中层管理者70%会回答古代文学。二.调查分析文化是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物，同时又是一种历史现象，是社会历史的积淀物。确切地说，文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。语言是文化的一个重要组成部分，甚至可以说没有语言也就不可能有文化，只有通过语言才能把文化一代代传下去。同时，文化的传承也需要语言作为载体，人们借助语言保存和传递人类文明的成果。然而，来自不同文化的人们所用的语言存在着差异，这种差异直接影响了语言的交流，甚至会对政治、经济和社会、科技乃至文化本身产生影响。通过本次调查，可以发现江夏区不同社会阶层的人员是有一定语言差异的，整体上看，处于社会阶层较高的人员，语言表达更注重礼仪与正式性，而处于社会阶层较低的人员在语言上更具有随意性；从对语言文化学习的兴趣来看，社会阶层较高的人员，对古代汉语的兴趣较大，而社会阶层较低的人员对现代文学的兴趣相对社会阶层较高的人员更大。语言的差异也反映了一定的社会风貌，对于语言差异的调查研究有利于对改善社会风气做指导，有利于加强和提供社会的文明程度。总之，本次调查在完成社会语言学课程要求的同时，也增加了我的社会实践能力，感谢中南大学给予学习的机会。语言差异调查问卷日期：2016年6月1日调查地点：江夏区武汉工程大学周边调查对象：18周岁以上成人问题1：请问您的年龄范围？A.18周岁以上（继续调查）B.18周岁以下（结束调查）问题2：请问您从事工作类型？A.职员B.中层管理者C.高层管理者D.无业问题3：请问您打电话给陌生人第一句话一般会说什么？A.您好，请问您是B.喂C.直接进入问题主题问题4：请问您在不熟悉的路段需要问路时第一句话一般会说什么？A.师傅，请问?B.老乡，XX路怎么走？C.您好，请问XX路怎么走？谢谢问题5：请问您在和朋友介绍自己配偶时会怎么称呼？（已婚有配偶回答）A.这位是我老婆（老公）B.这是我媳妇（丈