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第3节电阻 第十六章电压电阻 小游戏 要求 请用材料盒1里的物品或身边的物品 在不剪断导线的情况下 有哪些办法可以使小灯泡亮起来 观察小灯泡的亮度有什么不同 材料盒1的物品 装有2节干电池的电池盒 一根导线 一个有灯座的小灯泡 0 7mm细铅笔芯和长度相同粗而黑的2b铅笔芯 分析 认识电阻 阅读教材第63 64页内容 了解电阻的定义 符号 单位 换算及生活中常用的电阻 认识电阻 1 定义 导体对电流阻碍作用的大小 2 符号 r3 单位 1k 1000 1 1000k 生活中常见的电阻 实验用小灯泡的电阻 几欧至十几欧 长1米的铜导线电阻小于百分之几欧 实验用小灯泡的电阻是每根导线电阻的500倍 导线的电阻可以忽略不考虑 认识电阻 探究 影响电阻大小的因素 猜想一导体的电阻可能与导体的材料有关 猜想二导体的电阻可能与导体的长度有关 猜想三导体的电阻可能与导体的粗细有关 猜想四 大胆猜想 设计实验 思考讨论以下问题 1 当研究一个物理量和几个因素的关系时 我们用什么方法研究 2 用什么办法来判断被测导体电阻的大小 3 如何设计电路 请画出电路图 4 请设计实验数据记录表格 探究 影响电阻大小的因素 通过比较灯的亮暗来判断 如灯亮 则对电流阻碍作用小 电阻小 通过比较电流表中电流的大小 若电流大 则对电流的阻碍作用小 电阻小 既可以比较灯的亮暗 也可以比较电流的大小 探究 影响电阻大小的因素 1 探究导体电阻与长度的关系 控制的不变量有 材料粗细 你会选择哪两根导体做实验 实验结果 材料 粗细相同的导体 长度越大 电阻 越大 1 探究导体电阻与长度的关系 控制的不变量有 材料粗细 2 探究导体电阻与粗细的关系 控制的不变量有 材料长度 你会选择哪两根导体做实验 实验结果 材料 长度相同的导体 越粗 电阻越 小 2 探究导体电阻与粗细的关系 控制的不变量有 材料长度 3 探究导体电阻与材料的关系 控制的不变量有 粗细长度 你会选择哪两根导体做实验 实验结果 长度 粗细相同的导体 电阻大小与材料有关 3 探究导体电阻与材料的关系 控制的不变量有 粗细长度 观察教材第65页图16 3 4 思考 哪些材料的电阻较小 哪些材料的电阻较大 哪些是导体 哪些是绝缘体 观察与思考 超导现象 实例 超导磁悬浮车 研究超导的实验与现象 1911年荷兰科学家卡麦林 翁纳斯在一次实验中 把水银冻成固体状态 当温度低至 269 时 水银的电阻忽然消失了 从而发现 超导现象 1 讨论 你对超导了解多少 2 阅读教材 科学世界 中的 超导现象 超导现象 四 探究电阻大小与温度的关系 课堂小结 本节课有
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