七年级下册 Unit4 Sction A 1a-2c.docx

Unit 4 Dont eat in class.Period1 SectionA1a-2c【教学目标】知识与技能（1）熟练掌握下列词汇： rules, arrive, late, hall, dinning hall, listen, , fight, sorry outside,wear, important, bring, uniform, quiet（2）熟练掌握下列短语： dining hall, arrive late for school, (be) on time, listen to music break the rules, in class, be/ keep quiet, a lot of, bring to，wear a hat, have to, music players（3）掌握下列句型：(学会祈使句的表达)1. Dont eat in class. 2. You must be on time. 3. Eat in the dining hall.4. 正确使用情态动词can, cantCan we wear a hat in school?Yes, we can./No, we cant.5. 能正确使用have to 和 must 谈论规章制度We must be on time/ We also have to be quiet in the library.过程与方法 发出指令和听指令行动 谈论学校制度 听力练习【教学重难点】重点：1) 肯定祈使句是省略掉主语的原形动词开头；2) 否定祈使句则是在肯定祈使句前加上“dont”。3) 情态动词must及have to在用法上的区别。难点：掌握祈使句的用法，并能听懂、会说一些简单的祈使句。一新课预习1.小组合作学习本课单词，根据汉语写出下列英语单词。规则_ 到达_ 准时_走廊_ 礼堂_ 餐厅_倾听_听_打架_抱歉的_ 非常重要_ 带来；拿来_ 不得不_ 校服；制服_2.试着翻译下列句子。Dont arrive late for class. _ Dont run in the hallways. _不要在教室里吃东西。_不要在教室里听音乐。_二点拨总结1.arrive late for school/ be late for school/ come to school late 上学迟到2.arrive in/ at + 地点 in class 在课堂上 get to + 地点 in the classroom 在教室里 wear “穿着，戴着” be in + 颜色(穿.颜色的衣服） sound “听起来”系动词后接形容词3. 祈使句的用法:祈使句是用来表示请求，命令，叮嘱，邀请，劝告等的句子，一般以动词原形开头。a) V型祈使句（以行为动词开头） Listen to me，please. 请听我说. b) B型祈使句（以Be开头） Be careful！小心！c) L型祈使句（以Let开头）Let me help you. 让我帮助你. d) D型祈使句(以Dont+动词原形开头) Dont talk in class.4、must和have 的区别must “必须”（强调主观意志）；没有人称和数的变化；否定：mustnt “不准”have to “必须”（强调客观因素）三人称用：has to; 否定：dont/ doesnt have to5. a lot of= lots of/ many/ much6. bring sth. to sb.“带来”= bring sb. sth.第四单元Section A 单词小测 (每题5分，总分100) 姓名： 分数 1.遵守规则： 2.到达大地方：3.到达小地方： 4.准时：5.在走廊里： 6.在餐厅里：7.听（短语）： 8.和某人打架：9.向某人说抱歉： 10.带某人去某地：11.对某人来说做某事是重要的（