中学创建学习型学校的工作总结.doc

本年度,为落实创建学习型学校工作,制定本年度创建方案,本校开展了各种丰富的创建活动,边学习、边思考、边实践、边提高。 落实创建一种有效的学习制度 我校是国家级课题“基于交互式白板的课堂教学重构研究”的实验校。我们的子课题是“构建交互式白板教学资源库”。现有白板多安装在高二教室和一些专业教室,为促进课题的实施和方便教师使用,教学处请“天士博公司”培训老师来校进行为时两个半小时的培训。在学习中,本校教师与培训老师互动,既听讲理论,又现场在自己的笔记本电脑上操作,积极性很高。大家纷纷表示:一定要在自己的课堂上多用,使本校白板运用范围更加扩大,使用水平更高,借助白板出更多教学成果 2010年2月26日,教学处组织四十位教师在六层机房进行“交互式白板”的使用培训。参加人员为教学杨校长,教学处管理人员及高二全体教师,课题组教师。 10月18日,21日,请西城信息中心的老师对高中教师进行白板使用初步培训。随着电子白板在我校的普及应用,优化了课堂教学方式。交互白板的引入,促进了学生主体参与。师生对话的深入,调动了教学的热情。白板技术与学科的有效融合,加快了教师的成长。 11月26日,举办“2010年西城区教育科研周159中学开放日”活动,我校李亚明校长做了“研究白板交互作用,优化课堂教学方式”主题发言。 交互式电子白板是一种全新的、集多功能为一体的现代教学工具,它既保留了普通黑板的原有用途,又集中了现代多媒体教学设备的所有优势,为新课改课堂教学中师生互动、生生互动提供了技术的支持,为建立以学生学习为中心的课堂提供了良好的条件。 4月 20日,利用周二下午对教师进行校本培训,主要内容为:教师如何进行科研论文的写作及如何备战课程比赛。 会议中,主管科研的主任就论文的写作与修改与大家交流,告之一些修改的技巧;论文获奖的老师从自身经验出发,介绍如何将自己教育教学实践做法积累成论文,并就一些常规文章体例做了阐释性说明。 之后,全国教学大赛获奖教师又从自己亲身经历入手,将参赛感悟娓娓道来,既有经验,也有教训,给教师以直观的感受。此次培训,教师们感觉受益匪浅,认为这种“同伴互助式”学习对自己的教学是一个促进。 落实构建一种学校文化和班组文化 4月13日组织全体教师参观学校旧址帝王庙,重温母校风采,追踪办学足迹,不忘办学传统。80年前熊希龄、陶行知、张雪门几位教育大家在帝王庙开办了幼稚师范学校,也就是北京一五九中的前身,从女三中到一五九中在帝王庙一待就是72年。老校长刁校长触景生情,为全体教职员工生动地讲解了艰苦奋斗的创业史,一幕幕历史如在眼前,一件件往事记忆犹新,老师们重返帝王庙抚今忆昔回顾办学历史,追踪办学足迹,追忆办学传统,寻找近70多年的办学影子。这次活动激励大家继承光荣传统,静心教书,潜心育人,深入开展新课改,不断提升办学质量,正如教育家陶西平先生所说“一五九中经历了沧桑,也曾创造辉煌,具有深厚的文化底蕴,又始终站在时代的前列。” 今年暑假,本校组织35岁以下青年教师,访谈德高望重、业务过硬的退休教师。目的是挖掘一五九中传统,继往开来,再创佳绩。 此次活动由校党总支,校教师团支部组织,为80周年校庆系列活动。33位青年教师分为11组,访谈了11位退休教师。请老教师们围绕一五九中八十年来优良传统,为青年教师传经送宝;展望未来,请老教师为青年教师或学校寄予希望,提出意见建议。每位青年教师还有个人感悟。开学初,许多青年都把假期活动做成及老教师寄语做成电子像册进行交流,珍藏。并纷纷表示:要以老教师们为榜样,“静下心来教书,潜下心来育人”。关爱每个学生,促进专业发展,提升自己的思想境界。 3月30日,利用周二全体会时间召开了“聚焦课堂,关注学生教学经验交流会”。会议中,全体老师先一起学习了着名教育家陶行知的教育心得教学合一,重新感悟了先贤在二十世纪三十年代的所思所想,反思自己是不是在“教学生学”,是不是能做到“学而不厌,诲人不倦”。 之后,五位教师代表分别从:“教师团队合作促进学生发展”,“班主任营造班级良好的学习氛围促进学生共同进步” ,“初中平行班教学与教育结合,关注学生发展”,“学科教学中调动学生积极性主动学习”,“高中平行班调动学生积极性自主学习”等几方面与大家交流了自己的一些教学体会。 10月18日,在人民教育家陶行知先生诞辰119周年之际,北京市第一五九中学举行了纪念陶行知诞辰诗文朗诵会。西城区政协副主席程刚特邀出席大会,一五九中学校长李亚明、党总支书记刘纳新、德育副校长梁怀颖一同到会。 “捧着一颗心来,不带半根草去”这是陶行知先生一生的光辉写照,为了表达全校师生对他的追思,学校青年教师和学生们朗诵了陶行知先生的诗歌作品,如中国人的命、假使我重新做一个小孩以及缅怀陶先生的诗文。学校语文教师张东启还亲自撰写了文章陶行知,一个巍峨的名字来悼念这位学校创始人。 大会上,成立了一五九中学青年教师陶行知教育思想研究会,科研主任张晓明宣读了研究会章程,并特邀程刚副主席作为研究会的顾问,指导今后的工作。最后,李亚明校长讲话,他表示要积极实践陶行知先生“爱满天下”,“千教万教教人求真,千学万学学做真人”以及“教学做合一”的教育理念,办人民满意的学校。 11月8日,中国教育学会“提升尊重意识,培养尊重习惯”全国研讨会现场会在北京市第一五九中学举行。 现场会上,李亚明校长首先介绍了近十年来我校在尊重教育上的发展历程和取得的累累硕果。“尊重学生的主体地位,与学生建立相互尊重的平等关系”的教育理念在学校深深扎下了根。“十一五”期间学校申请了国家级课题以尊重为价值导向,学生年级自主管理的研究与实践,由梁怀颖副校长任课题组组长,以突出自主教育为切入点,开展多样的年级自主管理,促进学生自主发展。 学生们在现场会上还分别展示了年级自主管理、辩论赛经济发展与环境保护、尊重个性发展文艺汇演,得到了与会同行的一致好评。 11月,12月,结合推进“高中教学基本功”工作,各教研组进行“基本功研讨会”,教学干部深入到毕业年级备研组进行交流研讨,共商毕业班教学工作。 落实搞好一系列学习创建活动 4月8日,一五九中学团委联合语文教研组、外语教研组举办了“参与垃圾分类,建设绿色北京”为主题的双语演讲比赛。作为全区推荐的5所参赛学校之一,159中学高度重视此次活动,特别在初一、高一年级开展海选。参赛同学要通过班级选拨、年级推荐才能获得校级的选拔赛的名额,因此大家分外珍惜这个机会。此次参赛的作品均为原创,倾注了同学和辅导老师的辛苦。在大家的努力下,当天的双语演讲活动呈现了较高水平的。 4月13日,一五九中学校园内开展了“2010可爱的中国青少年英语全能王风采展示”活动选拨赛。此次活动是学校应中国青少年宫协会英语全能王大赛组委会的邀请参与并开展的,共有初一、初二年级的80名学生报名参加此次大赛。同学们将在笔试的基础上参加口语、全能等多个方面的比赛。 9月28日上午,在温煦秋阳下一五九中学师生踏进古老的北京孔庙,参加了中华文化快车第三届两岸师生联合祭孔大典,表达对孔圣人的敬重。作为西城区唯一一所出席学校,校领导高度重视此次活动,动员在校台籍学生积极参与,并挑选了19名高二优秀学生一同前往。活动当天,我校师生同来自台湾台南、新竹等地的150多名师生和其他兄弟学校学生共500人,在两岸领导人以及专家学者的带领下,同赏六佾舞,共拜孔圣人,在庄严肃穆的气氛中,经受了一次中华传统文化的洗礼。同时,深深的感受到,作为两岸年轻一代,应共同继承发扬中华优秀传统文化,强化维系两岸同胞情感的精神纽带,携手推动两岸关系和平发展。 11月23日下午,全校教职工在教学楼门前举行了有氧运动月启动仪式,工会牛飞主席主持,李亚明校长发表讲话并宣布有氧运动开始。此活动自2010年11月23日始至12月24日止,每周一至周五的上午课间操时间,工会委员每天记考勤,并组织教职工慢跑或快走,有氧运动月结束后,我们根据活动情况进行表彰和总结。 12月2日北京市第一五九中学党总支进一步紧密配合“创先争优”活动,在演播厅里隆重举行了“唱响红色经典,激扬时代豪情”红歌演唱会。在演唱会上党员们纵情放歌、歌唱祖国,抒发时代豪情。 我们走在大路上这首歌语言凝练,结构严谨,引人奋发向上。 歌唱祖国使党员们抒发了改革开放30年来的豪情,我们取得了辉煌成就,中华民族已经站在世界舞台的中央,吸引着全球的目光,展现着自己的繁荣富强。革命歌曲联唱 这一首首好诗抒发一个美好的愿望,一曲曲好歌激发一代人的斗志。闪闪的红星游击队之歌一首首歌曲唱出了党员们的心声,唱出了党员们的热情。 落实营造一种学习氛围 专家讲座:4月6日,教学处利用周二下午全体会时间,请师大实验中学的李晓辉校长来校进行学案导学的讲座。 本校是国家级课题提高课堂教学实效性的教学策略研究的子课题校,我们的研究课题为通过转变教师教学行为提升课堂教学有效性的实践研究;同时,我们又是课改样本校,研究课题为教师教学方式与学生学习方式的变革,许多教师都在自己的教学中自觉进行“带题授课”。但是,随着实践的深入,大家感到理论引导不够,有一些实际困惑不能解决。在这一背景下,教学处“请进来”专家进行指导。 李晓辉校长做为教学管理者,特级教师,从“课程纲要的编写”,“教学设计的编写”,“学案的编制与使用”几方面对教师进行详细培训,并辅以可操作性的单元教学学案。同时也把实验中学在实施中的一些问题拿来与大家研讨:如学案“功能”的选择,各种资料的关系处理,教师“负担”问题,教研的多元化等,使教师们能在一个较高的层次上看待自己的教研与科研,感到收益不小。 10月26日下午的教职工大会上,159中学盛情邀请来西城研修学院物理研修员、西城教育学会物理专业委员会常务副会长兼秘书长唐挈老师为全体老师做“练好教学基本功提升为师思想境界”讲座。 唐老师曾在北京四中执教物理十几年,有着扎实的教学基本功和专业知识,教学经验丰富、教学技巧独特、曾荣获第三届全国青年物理教师现场授课大奖赛一等奖,在全国性刊物上发表文章十六篇。编写出版了高中物理教学或学习参考书十余册。唐老师用我拿什么吸引你,我的学生谈提高教学基本功的体会作为讲座的题目,从板书、语言、提问、实验、写教案、听课、做教学研究等方面告诫老师们苦练教学技能,磨刀不误砍柴工,也说明了教学是一项具有科学性和艺术性、创造性的实践活动,教学基本功是教育素质的表现等道理。其中一个个发生在唐老师或学生身边的鲜活故事,思想深刻,发人深省,老师们很受教育 月日邀请北京七中的老师为全校老师做心理健康报告。 月日西城教工委组织部长徐燕来校为行政干部作如何做好干部的报告。 10月18日上午,西城区校长工作指导组成员、原35中郝日达校长受一五九中学李亚明校长邀请来到一五九中学为中层及以上干部做了学校管理工作方面的讲座。郝校长从六个方面对“坚持科学发展观,共同构建和谐校园” 做了深刻的阐述,即坚持科学发展观、树立正确的教育观念;切实加强教师教学思想的管理;关注教育细节、全面提高教学质量;加强学习型组织建设、走内涵发展的强校之路;校园文化的传承和创新发展;确保校园安全是构建和谐校园的保障。他强调:调整教育观念,加强实践,教学上加强对教师教学思想的管理,行政工作中注重细节、闭环管理,学习型组织建设也是学校建设的重要环节。郝日达校长还谈到“学校队伍建设的相关思考与实践”,提出了学校两支队伍建设的十个关系,每位在干部工作中要不断反思,要有正确的管理角色定位,检查反馈评价是干部管理不可缺少且必须加强的重要环节等等。 月日邀请中国教育学会教育管理分会会长贺乐凡教授和北京市人民政府教育顾问周韫钰教授来校为班主任做关于“中学生自我教育、自我管理的研究”报告。 同伴互助:11月30日下午,我校全体班主任老师在梁怀颖副校长的主持下,召开了北京市第一五九中学中学德育沙龙,就学生自主管理的问题展开讨论。会上几位老师的发言给予与会教师极大的启示。张湫老师的尊重从面子开始,张雯嬛老师的探索高中生自我管理能力的培养都是经过多年的班主任工作的历练,总结出来的极富操作性、可行性的方式方法。罗世玉老师在平行班管理中总结出的“牵”“扶”“放”的三步管理模式更是新颖而又具时效性。 12月初结合青年教师专业发展规划,着力推进全校教师三年专业发展规划的进一步落实。 落实开展“读一本书”活动 学校接到购买一批图书的任务,组织各教研组到书店统一购买,并且组织借阅学习。 12月7日,利用周二下午时间,召开以“好读书、读好书、读书好”为主题的“读书分享交流会”。此活动为本校“创建学习型学校”的系列活