玉泉办事处罡头学校2012年冬学段教学工作计划.doc范本

玉泉办事处罡头学校2012年冬学段教学工作计划玉泉办事处罡头学校2012年冬学段教学工作计划；一、指导思想；认真贯彻国家中长期教育发展纲要，以办人民满意的学；二、工作目标；1、提升课堂教学效益，提高教育教学质量2、加强学；三、主要工作任务与措施；（一）以提高教学质量为核心，向课堂要质量教学质量；有学生都积极的动起来，避免部分学生游离课堂之外；多种媒介进行语言文字的宣传，校园：加强校园语言文；范使用普通话玉泉办事处罡头学校 2012 年冬学段教学工作计划一、指导思想认真贯彻国家中长期教育发展纲要，以办人民满意的学校为目标，以 强化管理为主线，以提升教育质量为核心，加强学校特色建设，提升学生 综合素质，提高教师专业素养，努力建设教学相长的和谐教育，实现学校 发展新跨越。二、工作目标1、提升课堂教学效益，提高教育教学质量 2、加强学校特色建设，创语言文字规范化学校 3、提高教师专业素养，争创教学名师三、主要工作任务与措施（一）以提高教学质量为核心，向课堂要质量 教学质量是学校发展的生命线，依照教育局内涵式发展要求，切实提 高课堂教学效益，增效与提质并行，提高教学质量。 1、抓好备课。教师要实施单元备课，从整体上提纲挈领的把握教学 要求与单元重难点，教学设计重思路，要突出重点的落实、难点的突破， 抓住重点做好练习，努力为当堂完成教学任务做好准备，不要过分拘泥于 教学细节，提倡写简案；教后反思是重点，为提高自身执教能力素养而认 真撰写，思索课堂中的得与失，与潜移默化中提高教学能力。 2、精心上课。教师要精心上好每一节课，严格禁止无教案上课，教 师上课必须带教案。教师上课中要积极使用多媒体与电子白板，努力让现 代教学设施在课堂中充分发挥作用，教师在课堂上要关注全体学生，让所有学生都积极的动起来，避免部分学生游离课堂之外。学校每周都要进行 推门听课，评分后纳入教师绩效考核。 3、分层设置作业。提倡教师的下水作业，教师有针对性的做好本学 科的下水作业，语文写好下水作文，数学做好重点题目。教师要依据学生 情况分别布置达标性作业、提升性作业和拓展性作业。教师要对学生的作 业情况作出认真记录。 4、做好单元测评。日清周结于平时，每个单元结束后，教师要进行 必要的测评，将学生学习中的困难与不足进行及时弥补，扎实学习基础， 同时及时调整自己的教学。学校每月进行以年级组为单位的单元基础知识 小测试，督促教师及时改进教学。 （二）加强学校特色建设，创语言文字规范化学校 1、 加强学校语言文字工作的管理。 学校领导及全体教师要进一步增强对语言文字工作的责任意识， 充分 发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，使普通话 成为教学语言和校园语言。进一步完善学校、教研组、班级三级管理体系， 进一步规范推普工作，要求校内外各项活动说普通话，写规范字。并重视 发挥学校、家庭、社会教育的“三结合”作用。 2、 继续营造校园推普环境，加大语言文字宣传力度。 继续开展国家通用语言文字法的宣传教育活动，组织全校师生进 一步学习国家通用语言文字法 ，落实国家对学校语言文字规范化要求， 更好地发挥学校在促进全社会语言文字规范化工作中的基础作用，创设良 好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面。并运用以下多种媒介进行语言文字的宣传，校园：加强校园语言文字规范化建设，大 力宣传并及时发布相关信息。在校园内设计多块固定的宣传标语，并根据 活动的进程及时更新，努力营造一个人人说普通话，写规范字的良好氛围。 教室：各班的班主任负责班级的语言文字工作。充分利用晨读时间进行有 感情地朗读活动。监督小组的同学带领同学们进行课内外诗文朗读活动， 并随时检查各班规范用字情况。 3、开展丰富多彩的师生语言文字活动，提升语言文字规范化运用能 力。 教师活动：为进一步提高学生的语文素养，将在教师层面主要开展以 下几项活动：1、举办教师“三字一话”教学基本功比赛和艺术节师生书画 大赛。 2、结合我校本年度开展的各项活动，开展语言文字工作相关活动， 以促进规范使用普通话、写好规范字。3、对教育教学资料语言文字规范化 进行检查：含教育教学工作计划、备课、作业批改、学生评语、成绩册等 资料的检查。4、开展教师课堂教学用语规范化调查。5、教师要注意日常 生活中语言用字的规范性。学生活动：要求学生在校园内外坚持使用普通 话，写规范字。开展丰富多彩的活动，进行多种形式的检查评估，将学生 使用规范化语言文字的情况列入评选先进班级和个人的条件之一。 今年，在学生层面主要开展以下几项活动：1、将语言文字工作有关 要求纳入学校值日活动之中： （1）要求值日学生做语言文字规范化的表率； （2）要求值日学生履行校园语言文字规范化监督员职责。2、利用我校校 风严谨、求实创新的教育特色，从低年级起就抓规范、促内化，营造良好 的语言文字环境。3、结合学科竞赛活动开展语言文字相关活动，以促进规范使用普通话、写好规范字。主要有： （1）各类征文大赛（创新作文、读 书征文大赛）（2）古诗文诵读、讲故事； ； （3）结合各月教育主题布置本班 板报；4、继续开展传承祖国优秀文化的古诗文诵读活动。我校将采用多种 多样的形式，激发学生的积极性。例如：利用升旗仪式，进行美文诵读的 动员和展示大会；利用晨会各班进行美文的诵读练习，将个别读，全体读， 小组读等形式相结合；利用校园网站、教师博客进行相关宣传工作；利用 班会课行古诗文挑战赛，促进各班掌握古诗文的数量和质量。 4、加强校园语言文字规范化检查。 要求各领导、教师带头，做“普通话是校园工作用语”的表率；各年 级组与教研组认真做好常规文字规范工作，保证工作文字和校园公示文字 的规范；各班学生推普员做好班级文字规范和“提笔就写规范字，开口就 说普通话”的检查，协助做好校园文字规范的检查，人人都为祖国语言文 字出力。 （三）抓实教师专业化素质提升 1、抓听课。教师每周至少听一节同事的求实课，学习身边的榜样身 上的闪光点，同时学校积极组织教师外出进行听课，及时更新教育观念， 拓宽教育视野。基本要求：真听课，听真课，听课记录的项目要填写完整， 尤其是听课时间；提高要求：重反思，力求听课有所收益，如何为教学中 的不足寻求对策，如何让闪光点在自己的教学中体现。 2、抓学习。每周两张学习笔记，楷书公正书写在学习笔记本上，有 重点的进行摘抄，不要大篇幅的誊写，学习与反思相结合；剪贴本每周 1 次，必须圈注，并写出阅读感悟。间周检查一次教师学习情况，教师相互观摩，以评比促学习，促进教师素养提升。 3、抓活动。积极组织教师参加上级组织的各种优质课评比活动，以 讲课促提高，积极准备，历练提升，力争在优质课评比中取得名次。 （四）其他工作 1、加强学生心理健康工作建设。 2、做好日常教研活动。间周开展一次教研活动，本学期以单元备课 为重点，教师间相互评析，准确把握教材，为提升质量奠定基础。将我校 的多彩古诗在校园活动做实，努力创建济源市课改示范校；学科教研组的 活动要突出主题，解决时间问题，力争被评为优秀教研组。 3、抓好课题研究工作，促进教师内涵式发展。我校的生活化作文、 后进生心理问