三年级语文下册 第8单元 39《我也会送你一辆新车》课件3 沪教版.ppt_第1页
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文档简介

39 我也会送你一辆新车 教学目标 知识与技能 1 积累表示 看 的词语 能照样子填写表示人物说话时神态的词语 2 能照样子填写表示人物说话时神态的词语 并学会提示语言几种不同形式的使用 过程与方法 1 正确流利地朗读课文 了解保罗两次都想错了 他错在哪里 2 让学生通过不断地朗读 读懂课文 进行想像写话 他们是怎么度过这个难忘的夜晚的 情感态度与价值观 懂得人与人之间只有相互给予才是快乐的 弟弟 看那新车 是不是跟我刚才告诉你的一样 这是他哥哥送给他的圣诞 你等着 有一天我也会送你一辆新车 到那时候 你就可以坐在车里 亲眼看看圣诞节橱窗里那些好东西了 在圣诞节前收到了 他遇到了 和 他们三个人一起 读读课文 思考练习 保罗当然知道他希望什么 他会希望他也有一个这样得哥哥 但是 那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶 小男孩瞪大眼睛说 你是说这车是你哥哥白白送给你的 天哪 我希望 小男孩点点头说 我希望我将来也能像你哥哥那样 第一次误解 小男孩瞪大眼睛说 你是说这车是你哥哥白白送给你的 天哪 我希望 你是说这车是你哥哥白白送给你的 小男孩瞪大眼睛说 天哪 我希望 你是说这车是你哥哥白白送给你的 天哪 我希望 小男孩瞪大眼睛说 你是说这车是你哥哥白白送给你的 天哪 我希望 提示语的几种类型 提示语在前 提示语在中间 提示语在后 提示语省略 第二次误解保罗笑了 这回他知道这个小男孩想干什么了 但他又想错了 积累表示看的词语 打量 注视 俯瞰 仰望 凝望 思考 1 保罗认为小男孩会怎么想 2 小男孩为什么要送弟弟一辆新车 给予是快乐的 一句问候 一次拥抱 一块橡皮 一把小刀 一件雨衣 一把雨伞 一次小小的 给予 你可能 给予 着并快乐着 也可能 获得给予 并感动着 想像写话 他们度过了一个难忘的圣诞夜 想像一下 他们会怎样度过呢 要求 1 运用恰当的语言描写2 在提示语中用上动作 神态的词语3 最好能出现
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