一年级法制教案.doc

一年级法制教育教案第一模块：孩子在学校被同学打伤怎么办?教学目标1、让学生明白什么叫司法2、懂得用法律手来保护自己。教学难点应用法律保护自己教学过程一、创设情境，举例导入案件简介1999年11月3日，蓬莱市王某有一男孩，今年九岁，上小学一年级，在学校期间被另一学生在玩耍时将左眼砸伤。经住院治疗一个多月，花费医疗费五千余元，现在左眼视力只能达到O.3。请问，应由谁承担民事责任律师的话中华人民共和国民法通则第一百三十三条规定无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担民事责任。监护人尽了监护责任的，可以适当减轻他的民事责任。二、解析：最高人民法院关于贯彻执行中华人民共和国民法通则若干问题的意见(试行)第一百六十条在幼儿园、学校生活、学习的无民事行为能力人或者精神病医院治疗的精神病人，受到伤害或者给他人造成损害，单位有过错的，可以责令这些单位适当给予赔偿。本案中，两学生都是无民事行为能力人，应根据双方儿童过错大小由双方监护人承担相应责任。又因损害是在校期间发生的，学校也有一定过错，也应承担适当赔偿责任。第二模块：玲玲能住在生母家吗教学目标1、让学生明白收养法2、懂得用法律手来保护自己。教学难点应用法律保护自己教学过程一、创设情境，举例导入玲玲从小就被杨老汉收养。前不久，玲玲去看望亲生父母，生母见玲玲又懂事又会干活儿，十分喜欢，就让玲玲留在身边，不让她回杨老汉家。杨老汉几次催促都遭到拒绝。请问杨老汉能将玲玲领回去吗？为了保护合法的收养关系，维护收养关系当事人的权利，我国于1991年12月公布了收养法。收养法第22条规定自收养关系成立之日起，养父母与养子女间的权利义务关系，适用法律关于父母子女关系的规定；养子女与养父母的近亲属间的权利义务关系，适用于法律关于子女与父母的近亲属关系规定。养子女与生父母及其他近亲属间的权利义务关系，因收养关系的成立而消除。杨老汉收养了玲玲，并对她尽了抚养和教育义务，已经形成了养父母与养子女的关系，这种关系不能随随便便就被解除。因此，玲玲的生母阻挠杨老汉领回养女是违法的。如果她继续坚持自己的错误，杨老汉可以到人民法院起诉，请人民法院依法保护这一收养关系。法律规定，收养关系建立后，任何一方都不得自行解除。如果收养关系的一方或双方希望解除收养关系，应该协商解决或诉请人民法院解决。二、总结全文，分组讨论第三模块：最常用的报警、报案、急救电话的正确使用方法监护人必教教学目标1、让学生知道常用的报警、报案和急救电话和方法2、懂得自己保护自己。教学难点应用法律保护自己教学过程一、创设情境，举例导入在日常生活中,我们经常能遇到一些紧急情况,因此做为监护人不但应当熟练掌握110、119、120、122这几个最常用的报案、急救电话的使用方法,还应当教会孩子这些电话的正确使用方法和注意事项。(一)匪(刑)警报案电话1101.报案范围各类刑事案件和社会治安及危害国家安全等案件。2.报案的正确方法拨通110号。电话通了以后,将所看到的情况简明扼要的叙述一遍。主要说明案发的时间、地点、当事人和人数等；作案者(或受害人的长相、身高、年龄、性别、衣着、特征等；作案时使用的工具；相关的车辆情况(颜色、车型、牌号等等。说出你自己的姓名、性别、年龄、住址、联系电话。待对方挂断电话后,你再挂机。(二)火警报案电话1191.报警范围各种火灾2.报警的正确方法拨通119号。电话通了以后,将火灾发生的地点(详细地址、时间、火势情况及发生火灾地方的周围环境等简要的说明。如果知道是由什么引起的火灾及主要燃烧物和火灾现场及周围有无易燃、易爆、有毒等危险品,也最好说明。说明火灾现场能否进大车。说出你自己的姓名、性别、年龄、住址、联系电话。待对方挂断电话,你再挂机。(三交通事故报案电话122说明有些地方尚未统一使用122报案电话,应以当地公安交管部门公布的交通事故报案电话为准。1.报案范围各类车辆所发生的交通事故。2.报案的正确方法拨通122号。电话通了以后,将所看到的交通事故情况简明扼要地叙述一遍。说明事故的发生地点、时间、车型、车牌号码、事故起因、有无发生火灾或爆炸、有无人员伤亡、是否已造成交通堵塞等。说出你自己的姓名、性别、年龄、住址、联系电话。待对方挂断电话后,你再挂机。(四急救中心求救电话1201.急救范围各种突发的严重急病和受伤。2.求救的正确方法拨打120号。电话通了以后,将病人或受伤害的病因、病情简单说明。如果知道病人或受伤者的病史及过敏药物和血型,也最好说明。说明病人或受伤害者的详细地址和发病时间。说出你自己的姓名和联系电话。待对方挂断电话后,你再挂机。可到路口去迎接救护车,以免救护车因找不到病人的地址而延误时间。提醒监护人特到注意监护人应当让孩子熟练掌握110、119、120、122这几个电话的正确使用方法和注意事项,但同时也要教育孩子不要在没事的情况下因为好奇就认为好玩而随意拨打这几个重要号码或虚假报警,否则要承担相应的法律责任!第四模块：亲生父母卖了自己的孩子教学目标1、让学生明白自己的父母是无权买卖孩子的。2、当自己遇见这样的事，应当立即向公安部门报案，懂得保护自己。教学难点应用法律保护自己教学过程一、创设情境，举例导入数日来，本报与福州东南快报展开新闻联动，为刚出生80天就被拐卖、如今已经三岁的亮亮寻找亲人。近日，神秘人物再次打进热线，一解小亮亮被拐内幕。记者根据神秘人物提供的线索，终于找到了亮亮的亲生父母，可事实却令人大跌眼镜。几天前一曾扬言再报道下去大家都有麻烦的神秘人物终于再次打进热线，揭开了小亮亮被拐内幕，神秘人物自称姓廖，是小亮亮亲生父亲的好朋友，在看了亮亮被拐事件的跟踪报道后，他被报社浓浓的爱心感动，终于站出来道出详情，他说亮亮的父母都是四川来蓉打工人员，于1998年5月生下亮亮，当时夫妻俩已经有两个儿子，一家5口全靠夫妻俩每月500元工资度日，生活十分艰辛，因此亮亮的父亲便萌发了将孩子送人的念头，正好他以前的同事。即抱小孩接头的四川妇女表示愿意牵线搭桥，不料那四川妇女竟将亮亮转给犯罪嫌疑人王某，王某再将亮亮卖给闽侯大湖乡珍珠村郭厚金，此后小亮亮的生父得到6500元寄养费，四川妇女和王某也都从中谋取到部分劳务费。根据廖先生提供的线索，我们终于在闽侯南充鞋厂找到了亮亮的亲生父母。他们承认廖所说都是实情，而且他们从一开始就看到关于亮亮的报道，一直不敢露面的根本原因在于将孩子卖掉已属违法行为，何况还有6500元寄养费无力偿还等情况，而要回孩子必须做亲子鉴定，这一系列麻烦让他们望而却步在我们游说下，亮亮母亲终于答应去看看孩子。但车到半路她又不顾一切跳下车不去了。她说家里太穷，实在无力养育孩子，然后调头就走了。二、分组讨论，总结全文第五模块：6岁男孩自己摔伤，别人要负赔偿责任吗？教学目标1、让学生提高学会分析事物的能力。2、在进行游戏或上街过马路时一定注意安全。教学重难点学会分析事物的本质。教学过程一、举例事实，学生分析贾刚为储存越冬的蔬菜，在自家封闭的后院墙内挖了一个菜窖，因冬储蔬菜尚未放入，所以菜窖挖好后一直没封窖口，一天，贾刚的儿子7岁的贾警和邻居汪某6岁的儿子汪强在贾家后院玩耍，汪强不慎跌下菜窖，胳膊摔成骨折，住院治疗花去600元。汪某以贾刚挖菜窖未封口，亦未采取安全措施，致使其子摔伤为由，要求贾刚赔偿损失。贾刚则认为汪强摔伤是自己不小心所致，与自己无关，拒绝赔偿。于是，汪某起诉到人民法院。二、通过法律的角度进行分析。我国民法通则第一百二十五条规定，在公共场所、道旁或者通道上挖坑、修缮安装地下设施等，没有设置明显标志和采取安全措施造成他人损害的，施工人应当承担民事责任。本案中，贾某是在自家封闭的后院墙内挖菜窖，其施工地点既非公共场所，又非道旁、通道之上，因此，贾刚没有设置明显标志和采取安全措施的义务。汪强是6岁的幼童，属于无民事行为能力人，尚无判断自己行为后果的能力，无所谓法律上的过错问题。我国民法通则第一百零六条第三款规定，没有过错，但法律规定应当承担民事责任的，应当承担民事责任。民法通则第一百三十二条规定，当事人对造成损害都没有过错的，可以根据实际情况，由当事人分担民事责任。本案中贾刚和汪强都没有过错，应当根据实际情况，由双方当事人共同分担民事责任。三、总结全文，布置任务1.看看自己身边有没有这样的事发生，发生了你应该怎么帮助他呢？第六模块：保护自己的权利教学目标1、通过教学，学生明白自己有哪些权利。2、当遇到侵害自己的权利时怎样利用法律类保护自己。教学难点应用法律保护自己教学过程一、 创设情境，举例导入1、受教育的权利受教育权是宪法赋予每个公民包括未成年公民的一项基本权利，学校作为实施教育的专门机构，更有义务来保障未成年人接受教育。2、未成年人受保护的权利未成年人保护法规定学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。也就是说，学生犯了错误，学校老师首先要进行教育，不能随随便便就把学生赶出校门。随便开除学生，是对学生不负责，也是对国家的不负责，是法律所不允许的。3、保证人身安全和健康学校作为教育机构，既有责任使在校学生接受良好的教育，又要保护学生在学校活动中的人身安全和健康，防止意外事件的发生。学校一定要时时刻刻注意安全工作。首先，学校的教室和各种教学设施，必须经常检查，如果发现有危险，要立即修复，消除隐患。比如有些教室年久失修，墙壁上出现裂缝，就有可能发生意外。学校老师知道后，不及时维修，还让学生在里面上课，那么，一旦教室倒塌，造成学生伤亡，就要追究有关人员的法律责任。其次，学校组织学生外出春游、看电影或者参加集会、进行社会实践等活动时，必须做好组织工作。活动前老师要讲明注意事项，并且做好应急准备，活动中，老师不能离开学生，要自始至终照看好学生，防止发生意外。再有，学校要保证教室和各种教学设施符合国家标准。比如教室的光线不能太暗，桌椅的高度要合适，黑板离学生不能太近。学校还要提供符合规定的卫生设备，并且要配合卫生防疫部门，做好各种常见病的群体预防和矫治工作，比如经常为学生检查视力，在传染病流行期间组织学生打预防针或吃预防药，以保证学生创身体健康。二、 总结全文，小组讨论三、 板书我们有哪些权利1. 受教育的权利2. 未成年人受保护的权利3. 保证人身安全和健康第七模块：未成年人方某盗用他人电话号码通话，构成何罪？教学目标1、认识这样的行为是否构成犯罪。2、简单了解我国的法律。教学难点应用法律保护自己教学过程一、 创设情境，举例导入方某，男，16岁，于去年3月，盗取他人无线电话号码，输入自己的手提无线电话机，通话数十次，使被窃的电话户主损失电话费2000余元。方某还曾窃取无线电话号码转让给他人，从中非法获利3000余元。二、 律师点评我国刑法第二百六十五条规定，以牟利为目的，盗接他人通信