部编版2019-2020学年三年级上学期语文期中质量监测试卷B卷

部编版2019-2020学年三年级上学期语文期中质量监测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用（100分） (共21题；共100分)1. （2分）下列词语搭配完全正确的一项是（ ）。 A . 提高（认识） 价钱（便宜） 生活（简朴） 保卫（公物）B . 反映（情况） 身体（强大） 发扬（风格） 灌溉（稻田）C . 改善（生活） 天空（晴朗） 安排（工作） 工作（认真）2. （2分）选词填空：他买了一些学习上（ ）的用品。A . 必须 B . 必需3. （2分）对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是 （ ）A . “这个手术我来给你做，希望你能配合。”话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着疼痛的伤口。“棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。B . 哦！我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里，却有一颗无比坚强的心。后一个“巴金”指代巴金的风格和精神，突出了描述对象的特征，给人印象鲜明深刻。C . 目前，我正兴勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去，绝不吝惜。将作品拟人化，把删削冗繁说成是“减肥”，生动幽默。D . 小雪和妹妹常常不吃晚饭，就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落， 看日沉日升。用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度，形象生动，有感染力。4. （2分）我会理解下面句子中加下划线的词语的意思。（填序号） （1）原始森林是我们祖先的摇篮。（ ） A . 形状像篮子,用藤或竹子制成的婴儿床或吊床B . 生活成长的地方。（2）二（1）班表演的节目特别吸引观众。（ ） A . 格外B . 与众不同5. （2分）下列语句内容表述正确的一项是（ ） A . “春种一粒粟”中，“种”对应的农具是“锄头”。B . 季羡林所写的记金华的双龙洞是按游览顺序记叙的。C . 马诗的作者是我国宋代著名诗人李贺。D . 最大的麦穗山谷中的谜底都是借事说理的散文。6. （2分）雪梅的作者是（ ）朝的诗人（ ） A . 唐 白居易B . 宋 卢钺C . 宋 苏洵D . 清 叶圣陶7. （2分）下列词语读音全部正确的一组是（ ）A . 匕首（b shu） 巍峨（wi w） 翁媪（wg o）B . 尴尬（gn g） 媳妇（x fu） 拥戴（yng di）C . 疙瘩（g da） 踉跄（ning qing） 支援（z yun）8. （2分）下列词语中完全正确的一组是（ ） A . 赞扬 秘书 壮烈牺牲 巨大悲痛B . 凯旋 遗体 疑固鲜血 永驻人间C . 弥漫 硝烟 和平之花 制至战争D . 威胁 呼吁 身体建康 充满阳光9. （2分）下列书写没有错别字的一项是（ ）。 A . 均匀 并且 现在B . 触角 地止 休想C . 假使 青洁 疲劳D . 据子 重要 平整10. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。B . 止咳去痰片，它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。C . 中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。D . 通过这次活动，使我们受到了很大的教育。11. （2分）将下列语句依次填入文段的横线上，正确顺序的选项是（ ） 第一次看到动物的眼泪，我几乎是被那滴眼泪惊呆了。此时，人们才会相信，动物更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。但是，直到真的看到了动物的泪水，我才相信动物也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。只是因为它们没有语言，或是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时，才会感到惊愕。本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因为没有感情，它们也就没有泪水。A . B . C . D . 12. （2分）下面句子中，引号的用法不一样的一句是（ ）A . 宇航员在太空中发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。B . 今天，我想跟大家谈一谈“合作”的话题。C . 当我们在新华书店或图书馆里，看到那一排又一排图书的时候，你是否会有一种如人“书城”的感觉呢？D . 中午15分钟的写字，是我们每天的“必修课”。13. （2分）下列各组对成语分类有误的一组是（ ）。 A . 出自故事：舍本逐末 邯郸学步 高山流水B . 出自名言：一鼓作气 举一反三 不耻下问C . 褒义成语：发愤图强 别出心裁 锲而不舍D . 贬义成语：养尊处优 侃侃而谈 游手好闲14. （8分）把古诗咏柳补充完整，再完成问题。咏柳碧玉妆成_，_垂下绿丝绦。_细叶谁裁出，二月春风似_。（1）补充诗歌碧玉妆成_，_垂下绿丝绦。_细叶谁裁出，二月春风似_。（2）这首诗的作者是_代诗人_。 （3）这首诗前两句中，作者把_比作_，把_比作_；最后一句中，作者把_比作_。 （4）这首诗通过对_的赞美，引出了对_的赞美。 15. （5分）判断正误 （1）“怀念母亲的作者是季羡林写的。”这是个病句。 （2）“啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？”这句话是运用了拟人的修辞手法。 （3）京张铁路是由詹天佑主持修筑的，是第一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路干线。 （4）“子期死，伯牙/谓/世/再无知音”这句古文中的停顿是恰当的。 （5）草虫的村落充分运用了联想和想象，表达上很有特点。 （6）月光曲一文主要写贝多芬的钢琴曲月光曲的意境及内容。 16. （4分）按拼音写词语。ximodn生_平皮_圣_节zhudizhtng稀_住地_邮_17. （4分）根据情景填写句子或词语。小红经常轻易向别人承诺，可有时办不到，这时你会用老子中的警句劝告她：_。你的同桌喜欢读冰心奶奶的作品，你想劝他广泛阅读，博览群书，你会说：只看一个人的_，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能_蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。我今天放学固家，还没放下书包就被妈妈训了一顿，真叫我：丈二和尚_。18. （6分）根据要求写句子雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。（缩句）凡卡在莫斯科的鞋铺里受折磨。凡卡回到乡下的爷爷那里去吃苦。（用关联词连成一句话）去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。（修改病句）巍峨高山是英雄坚张不屈的精神象征。（把陈述句改成反问句）19. （11.0分）阅读短文，完成练习。 一只蟋蟀住在田埂下面，一天，蟋蟀看到田埂上开了一朵小雏菊，蟋蟀问雏菊：“你是来做我的朋友的吗？你的花那么香，是为了让我闻你的花香吗？”雏菊说：“我不知道什么是朋友。去年一只小鸟把我留在这儿，今年我就从这儿长出来了，开了花。”“那你一定是我认识的那只小鸟留下来的，是他让你做我的朋友的。去年我认识一只燕子，冬天他飞回南方去了，他答应回来的，但他今年没有回来，原来他让你留下来了。”雏菊说：“我也不认识什么燕子。但我会跳舞!”雏菊就跳起舞来，她的腰很细，能跳出很多很好看的动作，还能在风里仰起脸旋转。蟋蟀看到雏菊跳得这么好看，忍不住鼓掌，还唱起“曜曜，曜曜曜”的蟋蟀之歌，为她伴奏。雏菊说：“如果做朋友就是我跳舞的时候有人看，还有人鼓掌和伴奏，我喜欢和你做朋友。”蟋蟀和雏菊在一起度过了快乐的夏天。秋风吹来的时候，蟋蟀看到雏菊的叶子黄了，花瓣也卷起来，干枯了。“你怎么啦？你生病了吗？”蟋蟀问雏菊。“我没有生病，我只是要凋谢了。”雏菊说。“什么是凋谢呢？”蟋蟀问。“凋谢就是花开过了，又落了。”雏菊说。蟋蟀不明白雏菊会落到哪里去。他问：“那你也像燕子一样，要到南方去吗？”“我不知道。”雏菊说。那一夜风很大。蟋蟀在自己的洞里还听得到外面呼呼的风声。第二天一早蟋蟀就跑出去看雏菊，可是，田埂上的雏菊已经不见了。昨夜的风把雏菊吹落到田埂边的水沟里，流水把雏菊带走了。整整一天，蟋蟀都趴在窗台上，看着曾经开过雏菊的田埂。看着看着，蟋蟀不由自主地唱起歌来。就在蟋蟀唱歌的时候，雏菊美丽的脸浮现在蟋蟀的心里。“哦，我知道了，原来你到我的心里来了。”蟋蟀高兴地说。（选自汤素兰绘本故事）（1）阅读文章，给文章拟一个合适的题目，写在文前的横线上。 （2）为什么蟋蟀和雏菊能成为好朋友呢？（ ） A . 因为雏菊很会跳舞。B . 因为雏菊给蟋蟀带来了花香。C . 因为雏菊跳舞的时候，蟋蟀会给她鼓掌和伴奏。他们互相欣赏，一起玩乐。D . 因为雏菊是燕子留下来的。（3）“整整一天，蟋蟀都趴在窗台上，看着曾经开过雏菊的田埂。”读这句话时，应读出_语气。（ ） A . 欢快的B . 忧伤的C . 着急的D . 平淡的（4）雏菊走了，但是蟋蟀却高兴地说“原来你到我的心里来了”，你是怎么理解这句话的？ 20. （30分）习作题目：我想成为一名_提示：用理想的职业补充题目，理想的目的是为人民服务。体裁：除诗歌外，体裁不限。字数：500字左右。21. （6分）选择题，仔细听，认真想，完成下列小题。 （1）短文是围绕哪句话来写的？（ ）。 A . 乡间是树的天地。B . 小河两岸是成行的垂柳。C . 一座座农家小院就掩映在浓浓的树荫之中。（2）山坡上 和 高大挺拔（ ）。 A . 梧桐树、垂柳B . 松树、柏树C . 桃树、杏树（3）下列说法错误的一项是（ ） A . 农家小院的前后种植着果树，有桃树、有梨树、有杏树B . 小河两岸是成行的垂柳。C . 公路两旁，是高大的柏树，柏树枝连着枝、叶盖着叶，像绿色的长廊。第