雷台小学2011-2012年第一学期团队工作计划.doc

雷台小学2011-2012学年第一学期团队工作计划一、指导思想。我校团队工作继续以“教育发展规划纲要”为指导，以“四德“教育“四个好少年”评比为主线，以习惯养成为切入口，以校园常规管理为抓手，以爱国主义为主线，来制定学校团队工作计划。遵循青少年思想品德形成规律和社会发展的要求，认真开展行为规范教育、礼仪教育、安全教育、诚信教育、心理健康教育等活动。以体验教育和“四德”教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德建设，努力提高学生的综合素质，进一步加强自身建设，为社会主义培养合格的建设者和接班人。二、切实加强未成年人思想道德教育。1、大力开展丰富多彩的校园活动，营造积极向上的校园文化环境。坚持贴近学生生活、贴近学生实际、贴近学生群体，不断创新，普遍开展深受广大未成年人喜爱的校园文化建设活动，引导学生树立健康向上的人生理想和情趣。帮助学生树立良好的现代文明意识，帮助他们养成良好的社会道德行为习惯。学校组织学生积极参与“小公民道德建设”实践体验活动，帮助他们改正不良言行。重点开展“讲传统、讲诚信、讲守则、进行道德实践和创新实践”的活动，真正落实“育人为本、德育为首、注重实效”的教育要求。2、 以“爱国主义教育”为主线。开展好“党在我心中”活动。结合建党九十周年周年庆祝活动，因地制宜，从本地实际出发，挖掘具有地方特色的教育资源，形成具有鲜明特色的活动。学校开展“学党史，知党恩”绘画比赛，组织学生参加主题读书教育活动，利用国庆节开展“祖国在我心中”主题班会，使学生受到爱国主义教育。3、 寓思想品德教育于课外活动之中。学校重视“校园之声”重点开展“庆国庆，唱红歌”，的活动安排，每周突出一个主题，每天有一个侧重点，各班发动同学组织稿件，稿件内容丰富，体裁多样，在丰富校园文化的同时，又与国旗下的演讲紧密配合，对学生进行思想品德教育。4、 加强读书活动，开展“读经典，学经典” “爱祖国、爱家乡、爱党”征文教育活动。学校要通过形式多样的学习实践活动，以中队、小队的形式，开展“爱我中华”征文比赛教育，教育他们爱祖国，树立强烈的民族自尊心。认识到学习和建设祖国、保卫祖国是息息相关的，树立起主人翁的自豪感与责任感，树立爱祖国的信念。还开展了“诚信、感恩”教育，要求各中队、小队以讲故事的形式，加强对学生的做人方面的教育。 三、推动“四个好少年”评比活动。1、我校少先队利用宣传阵地，向全体队员介绍胡总书记提出的“四个好少年”的评选活动。活动的内容和目的，组织队员们学习“跨世纪中国少年雏鹰”行动的达标要求，开展主题活动，激励队员学习英雄人物，把争章的过程与榜样教育结合起来实现雏鹰行动的培养目标。2、 开展以“乡村少年宫”为主题的社会实践活动，以学会学习、学会做人、学会劳动、学会创造为主要内容，培养学生创新意识与实践能力。我校少先队以德育为核心，坚持不懈的开展活动，使学生真正成为父母的小帮手、文明的小标兵、学习的小伙伴、环保的小卫士、学校的小主人，扩大教育领地。四、努力构建少先队文化，进一步加强少先队自身建设。我校继续开展十佳班级评比活动，形成制度化，坚持值周十人制度，有十人轮流负责学校的值勤，晨扫，升降旗文明劝导以及建立负责学校每天的值勤晨扫升降旗。让学生以小队为单位，周末开展“一日常规自评互评”。总之，把团队征地作为德育教育的阵地，培养学生健康，快乐的成长作为团队工作的主要工作目标