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文档简介

lookatthepictureandanswer whoisinthepicture whatishewearing why anemperor heisonlywearinghisunderwear 探究一 1 完成1b 1c的听力训练题 听前 仔细观察1c的5幅图 两人一组 轮流说出每幅图的相关信息 然后两人一组 猜测空格处应填什么内容 听后 小组成员核对答案 2 根据所听内容 回答 what sthestory sname a sleepingbeautyb cinderellac theemperor snewclothesd littleredridinghood c 探究二1 两人一组 根据故事的发展顺序 向搭档朗读1c中的句子 2 两人一组 轮流复述故事 注意故事的开头语和衔接词 a onceuponatime therewasanemperor heloved b oneday twobrothers a theemperorhadtogivethemsilkandgold but b whentheemperor a thentheemperorwalkedthroughthecityinhisnewclothes 3 每个小组选一个代表 进行讲故事比赛 评出讲得最好的一个 感官动词的用法如下 1 look hear smell taste feel这五个动词均可作连系动词 后面接形容词作表语 说明主语所处的状态 其意思分别为 看 听 闻 尝 摸起来 除look之外 其他几个动词的主语往往是物 而不是人 如 thesouptastesdelicious 这个汤尝起来很美味 thetomatoesfeelverysoft 这些西红柿摸起来很软 2 这些动词后面也可接like短语 如 herideasoundslikefun 她的主意听起来很有趣 3 这五个感官动词也可作实义动词 除look只能作不及物动词外 其余四个既可作及物动词也可作不及物动词 作为实义动词讲时 其主语一般为人 如 shesmeltthemeat 她闻了闻那块肉 ifeltcigarettesinmypocket 我用手在口袋里摸香烟 本课时动词短语小结lookathimself看着他自己seehisunderwear看见他的内衣wanttodosth 想要做某事makeclothes做衣服givesb
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