部编版四年级下册综合复习测试语文期末试卷.docx

此文档收集于网络，如有侵权请联系网站删除部编版四年级下册综合复习测试语文期末试卷时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按注音写词语dn shngbo qinqng kzho zsh zhungy hn_2. 选出意思相近的几组对应的词语拮据 梦寐以求 器重 赠予 贫穷 馈赠 朝思暮想 看重 闷闷不乐 愁眉苦脸_3. 找朋友，寻对手1. （1）写出下列词语的近义词。耸立_ 赏心悦目_特别_ 全神贯注_2. （2）写出下列词语的反义词。正确_ 奖励_寂静_ 珍惜_4. 给划线的字注音田野里，什么声响和_着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应_，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。下午我和_明明打算去书店买书，中午回家时我们应_该和妈妈说一声，免得回家晚了他们着急。5. 在横线上填上恰当的词语_的魔鬼 _的菜园 _的蔬菜_的目光 _的神情 _的翡翠6. 按原文填空1. （1）漓江的水真静啊，_；漓江的水真清啊，_；漓江的水真绿啊，_。2. （2）采菊东篱下，_。3. （3）竹外桃花三两枝，_。4. （4）日出江花红胜火，_。5. （5）绿遍山原白满川，_。6. （6）谁都有_，谁都可以创造一个_的缤纷世界。7.8. Hispanic n. （美）讲西班牙语的美国人（7）我下定决心，一定要_，决不让它_，使自己活得_。cycle vi. 骑自行车7. 按要求改写句子1. （1）修改病句。学校的操场扩张了不少。fed up with 受够了；饱受；厌烦我们家门前的公路上，汽车和车辆非常多。2. （2）扩句。dissolve vt. & vi. 溶解；解散孩子们做游戏。风筝飞上了天空。3. （3）缩句。highway n. 公路；大路节日的夜空，绽放着五光十色的礼花。沁人心脾的桂花的香气，缓缓地飘向远方。misunderstood)8. 按要求完成句子练习。“非典”是一种传染性很强的疾病。我们有信心、有能力战胜它。（用关联词合并句子）渔人在船舷上悠然地吸着烟。（改变词序，使意思不变）我们要尽量节约开支和浪费。（修改病句）一位台湾同胞说：“我是人，我爱。”（改为转述句）9. 本学期我学过的表现爱国的句子有_。_。disapprove vt. & vi. 不赞成；反对；10. 节日的大街上人真多啊，这让我想起了_、_、_、_等四字词语。11. 补充完整叶绍翁的游园不值一诗中寓理于景，表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是_，_。Jane Goodall 简?古道尔天路一文中多处运用了比喻的修辞手法，如将神鹰比作一片_，将铁路比作一条条_，抒发了藏家儿女对党和祖国的_和_之情。在这学期我们学过的课文中，我最喜欢的人物是_，因为他（她）_，最敬佩的英雄是_，因为他_，值得我们学习。boundary n. 界限；分界线二、阅读理解(30分)adj. 相对的；相反的12. 阅读下文，回答问题勤奋好学的王冕 王冕是元代的画家和诗人，他的家乡在今天浙江的诸暨。 王冕七八岁的时候，父亲叫他去放牛。路过学堂，琅琅的读书声一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了过去，躲在窗外听学生们读书，并把听到的内容都默默地记在心里。天黑了，王冕这才想起该回家了，可一看，牛却不知哪里去了。 王冕提心吊胆地回到家里，父亲一看儿子丢了牛，暴跳如雷，拿起棍子就打。过了几天，王冕禁不住学堂的诱惑，又偷偷地溜了进去，把放牛的事儿又给忘了。看到儿子这么迷恋读书，心地善良的母亲说：“这孩子对读书痴迷到这种地步，就随他去吧。” 这以后，王冕就来到一个庙里安下身来。每天夜里，他都偷偷地溜进佛殿，坐在佛像的膝盖上，就着昏暗的长明灯读书，直到天亮。佛殿里供奉着许多泥塑的佛像，在昏暗的灯光下，显得格外狰狞可怕，可王冕对这一切就像没有看见一样，仍然专心致志地读书。 后来，安阳有一个学者，听到王冕专心读书的事，感到非常惊奇，便收他为学生。几年后，王冕终于成为一个博学多才的人。1. （1）选出下面两个词在文中正确的解释琅琅_：A.金石等撞击时发出的声音。B.响亮的读书声。诱惑：_A.吸引，招引。B.使用手段，使人认识模糊而做坏事。2. （2）王冕夜里独自坐在佛像膝盖上读书，为什么不害怕？正确的答案是（ ）A .王冕知道那些像是泥塑的，认为不值得害怕。B .昏暗的灯光下，王冕看不见那些面目狰狞的塑像。C .王冕整个身心都沉浸在读书之中，对其他的东西熟视无睹。3. （3）文章通过哪些事来说明王冕勤奋好学。4. （4）王冕能成为一个博学多才的人，除了勤奋外，还跟他的什么品质有关？为什么？（写一个方面）5. （5）写出王冕勤奋好学的故事对你的启示。13. 读课文我站在祖国地图前，回答本节中，作者运用了哪些修辞手法？14. 亲近自然。 地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：_。本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如_的天鹅，_的老羚羊。三、写