江西教师招聘初中语文真题及解析.doc

.2010年江西省中小学公开招聘教师考试试卷初中语文（满分：100分 时间：120分钟）第一部分 客观题 该部分140题每题0.5分，4180题每题1分，共60分。1.写有归去来兮辞读山海经五柳先生传等名作的诗人是（）。 A. 陶渊明 B. 王绩 C. 阮籍 D. 谢灵运2.“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志”出自（）。 A. 范仲淹岳阳楼记 B. 王勃滕王阁序 C. 庾信哀江南赋 D. 陶渊明归去来兮辞3.南宋“中兴四大诗人”中属于江西籍的一位是（）。 A. 陆游 B. 范成大 C. 黄庭坚 D. 杨万里4.下列说法不正确的一项是（）。 A. 屈原是我国古代最早的伟大诗人，是“骚体”的创始者 B. 曹植是建安文学成就最高的作家 C. 温庭筠、李商隐是花间派词人最重要的代表 D. 苏轼是豪放词的开创者5.六朝志人小说的代表作是（）。 A. 李娃传 B. 搜神记 C. 五柳先生传 D. 世说新语6.“唐宋八大家”中属于江西籍的三家是（）。 A. 韩愈曾巩晏殊 B. 欧阳修王安石曾巩 C. 欧阳修杨万里王安石 D. 王安石苏洵朱熹7.下列作家与作品搭配有误的一项是（）。 A. 宣州谢朓楼饯别校书叔云的作者是李白 B. 金铜仙人辞汉歌的作者是李贺 C. 水龙吟登建康赏心亭的作者是陆游 D. 桂殿秋（思往事）的作者是朱彝尊8.下列诗歌属于七言歌行的一首是（）。 A. 张若虚春江花月夜 B. 王安石明妃曲二首 C. 杜甫自京赴奉先县咏怀五百字 D. 高适别董大9.下列作品不属于清代的有（）。 A. 冯梦龙杜十娘怒沉百宝箱 B. 方苞狱中杂记 C. 姚鼐登泰山记 D. 龚自珍己亥杂诗10. “元曲四大家”是指（）。 A. 关汉卿郑光祖马致远白朴 B. 关汉卿高明王实甫汤显祖 C. 关汉卿马致远孔尚任白朴 D. 关汉卿纪君祥马致远洪昇11. 下列诗歌属于七言律诗的一首是（）。 A. 杜甫的登岳阳楼 B. 白居易的长恨歌 C. 李商隐的安定城楼 D. 杜牧的泊秦淮12. 下列说法不正确的一项是（）。 A. 狂人日记阿Q正传的作者是鲁迅 B. 围城有“新儒林外史”之称，它的作者是钱钟书 C. 子夜林家铺子的作者是茅盾 D. 沉沦春风沉醉的晚上的作者是戴望舒13. 创作了回答一切宣告等诗作的当代著名朦胧诗人是（）。 A. 顾城 B. 舒婷 C. 海子 D. 北岛14. 当代文坛上创作最为丰硕、始终保持创作活力的作家之一，且获“诺贝尔文学奖”提名的作家是（）。 A. 王蒙 B. 陈忠实 C. 余华 D. 王安忆15. 下列作品未获得“茅盾文学奖”的一部是（）。 A. 王安忆的长恨歌 B. 陈忠实的白鹿原 C. 贾平凹的秦腔 D. 余华的兄弟16. 下列说法不正确的一项是（）。 A. 鲁迅是中国现代文学的奠基人 B. 郭沫若的女神是现代文学史上第一部白话诗集 C. 田汉是中国现代戏剧的奠基人 D. 巴金是中国现代家族小说的开拓者17. 下列作品与人物搭配不正确的一项是（）。 A. 林道静杨沫青春之歌 B. 王一生阿城棋王 C. 白嘉轩陈忠实白鹿原 D. 朱老忠柳青创业史18. 下列说法不正确的一项是（）。 A. 古希腊最杰出的三大悲剧作家是索福克勒斯、埃斯库罗斯、欧里庇得斯 B. 塞万提斯是西班牙文学世界里最伟大的作家，他的代表作是堂吉诃德 C. 罗曼罗兰的代表作品是约翰克利斯朵夫 D. 莎士比亚是英国批判现实主义文学的奠基人，其代表作有大卫科波菲尔等19. 海勒的第二十二条军规是（）。 A. 19世纪中期在法英等国流行的唯美主义文学流派的代表作 B. “黑色幽默”文学的代表作 C. 20世纪中叶兴起于拉丁美洲的魔幻现实主义文学流派的代表作 D. 存在主义文学流派的代表作20. 首位获得诺贝尔文学奖的亚洲作家是（）。 A. 黎巴嫩的纪伯伦 B. 印度的泰戈尔 C. 日本的川端康成 D. 日本的紫式部21. 下述对文学活动的理解不当的一项是（）。 A. 从接受美学的观点来看，一个作品，即使印成书，读者没有阅读之前，也只是半成品 B. 文学批评对读者阅读、作品价值的实现具有重要的影响与意义，但对作家创作没有帮助 C. 大众文学的主要特点是思想内容浅易甚至浅俗，艺术形式简明，富于消遣娱乐功能 D. “百花齐放，百家争鸣”就是允许不同风格、流派、题材、手法的作品同时存在，自由发展22. “文学作为一般意识形态，它是一种反映现实生活的社会性话语活动；文学作为审美意识形态，它既是无功利的也是功利的，既是形象的也是理性的，既是情感的也是认识的。”这段话阐述的是（）。 A. 文学的功能 B. 文学与意识形态的关系 C. 文学的双重性质 D. 文学与审美之间的关系23. 在一种语言里，能区别意义的最小的语音单位是（）。 A. 音节 B. 音素 C. 音段 D. 音位24. 下列各组中，每个字都是会意字的一组是（）。 A. 炙初兼 B. 膏贱元 C. 燕甘牧 D. 皿姜暮25. 从字的结构方式看，“盥”属于（）。 A. 形声字 B. 象形字 C. 指事字 D. 会意字26. “连毯赶超”等汉字的字形结构是（）。 A. 左下包围结构 B. 上下结构 C. 左右结构 D. 左包围结构27. 下列单纯词中为叠韵联绵词的是（）。 A. 尴尬 B. 鸳鸯 C. 玛瑙 D. 徘徊28. 下列各组中，两个都是词的是（）。 A. 铝合金走得动 B. 了不起水龙头 C. 苦差事看不尽 D. 花和尚赔不是29. “考生差不多要进考场了”，句中加画底线的词是（）。 A. 动词 B. 名词 C. 副词 D. 形容词30. 下列各项中，对动词的认识不正确的一项是（）。 A. 趋向动词可以单独做谓语，也可以用在动词后边做补语 B. 助动词可以单独做谓语，也可以用来修饰动词做状语 C. 多数动词可以重叠，如“看看”“商量商量”等 D. 所有及物动词都必须带宾语，否则它就是不及物动词31. “是他挽救了我”，该短语的结构关系是（）。 A. 连动短语 B. 述宾短语 C. 述补短语 D. 兼语短语32. 下列分析不正确的一项是（）。 A. “告诉你少管闲事！”是一个祈使句 B. “你这么做太过分了。”是一个感叹句 C. “是不是每个人给一点就合理？”是一个疑问句 D. “这女孩长得可真漂亮！”是一个感叹句33. 下列各句中，不含古今字的一句是（）。 A. 亡不越竟，反不讨贼，非子而谁？ B. 一日暴之，十日寒之，未有能生者也。 C. 百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。 D. 君子之道，辟如远行，必自迩；辟如登高，必自卑。34. 下列各项中，标点有误的一项是（）。 A. 臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。 B. 颜渊死。子曰：“噫！天丧予！天丧予！” C. 子之武城，闻弦歌之声。夫子莞尔，而笑曰：“割鸡焉，用牛刀。” D. 民之归仁也，犹水之就下、兽之走圹也。35. 许慎说文解字中“视而可识，察而见意，上、下是也”一语中所解释的造字法是（）。 A. 象形 B. 会意 C. 形声 D. 指事36. 许慎说文解字中“比类合谊，以见指撝，武、信是也”一语中所解释的造字法是（）。 A. 象形 B. 会意 C. 形声 D. 指事37. 从造字法看，“秉”属于（）。 A. 象形字 B. 会意字 C. 形声字 D. 指事字38. 下列文字的声调全部属于入声的一组是（）。 A. 哲道休 B. 东食事 C. 肉物月 D. 宋怕人39. 下面四项不属于课程类型的一项是（）。 A. 学科课程与经验课程 B. 分科课程与综合课程 C. 必修课程与选修课程 D. 学习生活与现实世界40. 下列四项属于课程目标强调的一项是（）。 A. 学科门类之间的相对独立 B. 以学科知识的逻辑体系为线索 C. 三个维度的整合 D. 基础性、时代性、实用性和综合性的整合41. 归去来兮辞中与“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”两句相衔接的句子是（）。 A. 悟以往之不谏，知来者之可追 B. 善万物之得时，感吾生之行休 C. 云无心以出岫，鸟倦飞而知返 D. 问征夫以前路，恨晨光之熹微42. 下列说法不正确的一项是（）。 A. “所谓伊人，在水一方”出自诗经秦风蒹葭 B. “呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”出自诗经小雅鹿鸣 C. “人事有代谢，往来成古今”出自王维的与诸子登岘山 D. “江山代有才人出，各领风骚数百年”出自清代赵翼的论诗43. 下面的注音，标调完全正确的一组是（）。 A. 有为（ ）愧疚（ ）欺侮（ ）性命（ ） B. 青天（ ）晴天（ ）鲜鱼（ ）咸鱼（ ） C. 寓言（ ）语言（ ）鱼眼（ ）预演（ ） D. 数不清（ ）教学（ ）绿油油（ ）44. 下列各组词语中，加点字的读音与所给注音全都相同的一组是（）。 A. 劲劲敌遒劲疾风劲草刚劲挺拔 B. 泊停泊漂泊淡泊名利水泊梁山 C. 应应届应允应声而落应有尽有 D. 鲜鲜见鲜有寡廉鲜耻屡见不鲜45. 下列词语都是整体认读音节的一组是（）。 A. 迟疑 无耻 日志 四野 B. 肆虐 寺院 后嗣 伺候 C. 酝酿 园艺 厮杀 印子 D. 英尺 逾越 应试 辞行46. 下列词语都是整体认读音节的一组是（）。 A. 支持 叱咤 后悔 时髦 B. 约会 指画 武艺 考试 C. 月氏 只是 乐池 迟误 D. 瓷实 雨伞 河流 舍弃47. 下列各组词语中，加点字的读音全都不相同的一组是（）。 A. 惩罚 瞠目结舌 乘风破浪 B. 奢侈 炙手可热 嗤之以鼻 C. 纰漏 鞭辟入里 所向披靡 D. 溢美 自怨自艾 期期艾艾48. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）。 （1）你比他只是差一点，其实两人不相上下 （2）这几天我接到一些莫名其妙的电子邮件 （3）中美关系动荡，不符合双方的根本利益 A. 多少 往往 一再 B. 多少 常常 再三 C. 稍微 常常 一再 D. 稍微 往往 再三49. 依次填入下列空格处的词语，最恰当的一项是（）。 银针茶自有银针茶的，碗不求其大，水要全沸并噗噗有声，泡出来的茶就会浓香四溢 我们相信，在黄土深处根植了几百上千年的种种观念，一旦有了国家西部开发战略这个时代的强烈，就会得到迅速的改变 据文汇报报道，荷兰格罗宁根国际象棋国际公开赛降下帷幕。经过9轮比赛的比拼，中国国际象棋队的女子特级大师赵雪以6胜3和的不败战绩摘取桂冠。这也是中国女棋手首次在国际公开赛中 A. 风情刺激折桂 B. 风俗冲击折桂 C. 风情冲击问鼎 D. 风俗刺激问鼎50. 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）。 发展中国家由于种种原因，在发展中受到发达国家的限制 人类和现在的类人猿有着共同的祖先，是从已灭绝的古猿而成的 要实现跨越式发展，就要戒除等、靠、要的惰性，要主动积极、富有成效地搞好基础建设，推动特色经济的发展 A. 到处演化从而 B. 处处演变进而 C. 到处演变从而 D. 处处演化进而51. 依次填入下列空格处的词语，最恰当的一项是（）。 无锡杰瑞化学有限公司生产开发的新一代一元化粉状、片状二氧化氯（ClO2）消毒剂具有广谱、高效、无毒、用量少，药效时间长等特点 他的写作水平，经过长期的，现已有了长足的进步 岳阳楼虽然经过了几百年风雨的，但仍然不改昔日风采，实在是件可喜之事 A. 继续磨炼腐蚀 B. 持续磨炼腐蚀 C. 持续锤炼侵蚀 D. 继续锤炼侵蚀52. 下列各句中，加横线的熟语使用恰当的一句是（）。 A. 他凭借良好的身体素质历经层层筛选，终于走到了飞行员选拔的最后一关，同来的二十多人只剩下他一人，这时已是成也萧何、败也萧何了 B. 小张，我劝你不要挖空心思赚黑钱，俗话说输钱只为赢钱起，你就不怕报应 C. 桃李不言，下自成蹊，这件丑事即使不张扬，也会有人知道的 D. 做生意应讲诚信。像那种“人凭一张嘴，货卖一张皮”的投机取巧的做法，靠蒙骗顾客赚钱是极其愚蠢的53. 下列各句中，加点的熟语使用不正确的一项是（）。 A. 法海和尚见许仙不答应，就快刀斩乱麻，把他关了起来 B. 媒体不如多宣传一下条条大路通罗马，不一定是考上大学才有出路。让家长和考生把眼光放长远一些，不要在一棵树上吊死 C. 或者是他们饱汉不知饿汉饥，不知道民工等着这钱去治病救命，等着这钱给儿子交学费 D. 这次深圳市有关方面之所以安排曾在中国证券市场翻云覆雨的两位重量级人物出山，标准也就是这一条，“不管白猫黑猫，能捉老鼠就是好猫”54. 下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）。 A. 你万一梦到它时，千万啊，不要悚惧！ B. 它想那茂密的草原你头上的、浓郁的乌丝。 C. 我的寂寞是一条蛇，静静的没有言语。 D. 它带给人的是柔情、是温馨、是爱和美。55. 下列句子中，标点符号使用无误的一项是（）。 A. 啊，你夜的叹息似的渐近的足音，我听得清不是林叶和夜风私语，麇鹿驰过苔径的细碎的蹄声！ B. 告诉我那里的月色！那里的日光！ C. 啊，你终于如预言中所说的无语而来，无语而去了吗？年轻的神？ D. 一定要走吗，请等我和你同行！56. 下列句子中，没有语病的一项是（）。 A. 桌上放着许多朋友送来的礼物 B. 巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的 C. 汽车在蜿蜒的山道上疾驰，如离弦之箭一般 D. 尽管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰57. 下列句子中，没有语病的一项是（）。 A. 过去几万名地质队员经过数十年才能做到的事情，资源卫星几天内即可完成 B. 春天的南昌是一个美丽的季节 C. 该市有人不择手段仿造伪劣产品 D. 凡是有杰出成就的人，大都是艰苦环境中磨炼成才的58. 下列各句中，修辞手法不同于其他三项的一项是（）。 A. 再让油腻织一层罗绮 B. 如果青蛙耐不住寂寞，又算死水叫出了歌声 C. 夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥 D. 我爱着这地面上的沙壤，湿软软的，我的襁褓59. 下列各句没有使用修辞手法的一项是（）。 A. 吃麦子长大的/在月亮下端着大碗 B. 家乡的云/收取翅膀，睡在我的双肩 C. 月亮下，一共有两个人/穷人和富人/纽约和耶路撒冷 D. 白杨树围住的/健康的麦地/健康的麦子/养我性命的麦子60. 下列各句没有使用修辞手法的一项是（）。 A. 木受绳则直，金就砺则利 B. 一千个读者有一千个哈姆雷特 C. 不拿群众一针一线 D. 问苍茫大地，谁主沉浮61. 对下面句子的复句关系分析不正确的一项是（）。 A. 掌柜的是一副凶面孔，并列|主顾也没有好声气，因果|教人活泼不得；并列|只有孔乙己到店，条件|才可以笑几声，因果|所以至今还记得 B. 二妹子的囤里，不是麦子就是稻子；并列|缸里，不是大米就是白面 C. 他很高兴，转折|但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关 D. 那女人虽是山里人模样，转折|然而应酬很从容，并列|说话也能干，连贯|寒暄之后，就赔罪，并列|说她特来叫她的儿媳妇回家去，并列|因为开春事务忙，并列|而家中只有老的和小的，并列|人手不够了62. 下列复句中，属于承接关系的一项是（）。 A. 小梅眼睛湿润了，接着，两滴硕大的泪珠涌出眼帘 B. 文如其人，这就是说，什么样的人就写什么样的文章 C. 我点点头，赶紧转身而去，以免眼泪又要涌出 D. 请别这样激动，否则我就证实了他是对的63. 下列复句中，属于并列关系的一项是（）。 A. 你们两个人，或者去北京收集资料，或者去武汉购买设备 B. 这女人不单开荒地多，且是惹不起的人物 C. 赵汉中既是严师，又是慈母 D. 只有勤奋耐苦，才能在社会里站稳脚跟64. 把后面的句子填到两段话的横线上，最恰当的一组是（）。 （1）寂寞未必就不幸，倒可能是一种磨炼，甚至能使人的精神境界得到升华。在一定意义上也可以说，大凡有成就的人，。 （2）人有了物质才能生存，人有了理想才谈得到生活。动物生存，而人则生活。 往往是最有才华的人，又都是耐得住寂寞的人。 不一定是最有才华的人，而往往是耐得住寂寞的人。 你要了解生存与生活的不同吗？ 生活与生存这两个概念迥然不同。 A. B. C. D. 65. 下列加点词属于使动用法的一项是（）。 A. 衣锦还乡 B. 既来之，则安之。 C. 吾妻之美我者，私我也。 D. 常以身翼蔽沛公。66. 下列加点词属于意动用法的一项是（）。 A. 秋水时至，百川灌河 B. 且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者 C. 而山不加增，何苦而不平 D. 扁鹊望桓侯而还走67. 下列句子中，不含有通假字的一项是（）。 A. 小惠未徧，民弗从也 B. 甚矣，汝之不惠 C. 河曲智叟亡以应 D. 子子孙孙无穷匮也68. 下列句子中，“以”字意义用法不相同的一项是（）。 A. 忠之属也，可以一战 B. 子墨子解带为城，以牒为械 C. 域名不以封疆之界 D. 以君之力，曾不能损魁父之丘69. 下列词的变化属于词义缩小的一项是（）。 A. 妻子江河 B. 丈夫仆臭 C. 牺牲谤色 D. 寡人睡美70. 下列词的变化属于词义转移的一项是（）。 A. 皮睡醒敌 B. 网理金坟 C. 禽瓦向豆 D. 西谅汤寺71. 下列词义变化属于褒义词变贬义词的一项是（）。 A. 复辟爪牙 B. 感激诛 C. 难锻炼 D. 少颇72. 下列句子不属于介宾短语后置的一项是（）。 A. 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵 B. 祇辱于奴隶人之手 C. 以是人多以书假余 D. 吾长见笑于大方之家73. 下列说法不正确的一项是（）。 A. 语言是最重要的交际工具 B. 从言语的心理特点来看，语言是进行思维和开发智力的工具 C. 工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点 D. 语文课是训练学生学习、运用语言，注重工具性就可以了74. 关于语文课程评价，下列说法不正确的一项是（）。 A. 依据评价时间，语文课程评价的类型可分为诊断性评价、形成性评价、终结性评价 B. 依据评价主体，语文课程评价的类型可分为学生自我评价与互相评价、教师评价、校长评价、家长评价、专家评价等 C. 语文课程评价具有检查、诊断、反馈、激励、甄别和选拔等多种功能 D. 语文课程评价需遵循多样化和灵活性相结合的原则75. 关于教学方法，下列说法不妥的一项是（）。 A. 教学方法具有相对性，每种方法就其本质来说，都是相对辩证的：既有优点又有缺点 B. 教学方法具有单一性，因为优秀的语文老师可以做到以不变应万变 C. 教学方法是教师教的方法和学生学的方法的综合体。教师教的方法，在于示范、启发、训练和辅导；学生学的方法，在于观察、仿效、运用和创造 D. 教学方法具有针对性，教师在进行教学时，要针对不同对象和特点、不同的目的和要求，选择不同的教学方法76. 对话教学包括（）。 A. 师生对话 B. 生生对话 C. 师生与文本对话 D. 学生与世界对话77. 语文教学设计内容主要包括（）。 A. 语文教学目标的确立与规范表述 B. 语文教学内容的确定与教学重难点的选择 C. 语文教学方法与教学媒体的恰当选用 D. 地方课程的开发与教学78. 关于语文教学中的设疑和提问，下列说法不妥的一项是（）。 A. 设问要有针对性，富有启发性 B. 设问措词要精当，选择适当的设问时机 C. 设问速度适中，有必要的停顿，注意学生的反馈 D. 如果学生回答正确就及时肯定，如果学生回答不对，那就不管79. 针对课文的内容实际，通过对重点句、段的准确、透彻的剖析，分清课文层次，揭示层次联系，从整体上把握文章中心的方法是阅读教学法中的（）。 A. 整体分析法 B. 线索梳理法 C. 语段分析法 D. 局部分析法80. 以下哪一项不是写作教学中应遵循的原则？（） A. 开放性原则 B. 过程性原则 C. 生活化原则 D. 实践性原则第二部分 主观题 一、简述题（每小题5分，共10分）1.简述鲁迅创作的主要成就。2.简述语文教学方法的主要特点。 二、认真阅读下面这篇文章，理清文章的情感线索，并从情感教学的角度设计一个教案。（15分）村庄里的风李雪峰 风是村庄的一种鸟，而一个村庄就是风蛰伏的一个巢。 风寄居在村庄的许多地方，有的寄居在村庄的椿树上、榆树上、梧桐树上，有的就寄居在屋檐下或村庄斑斑驳驳的墙洞里，有的就寄居在院子某个僻静的角落里，甚至在村庄人的头发里或衣袖中，或者在四处溜达的狗身上，慵懒在栏里的猪身上、牛羊身上，但更多的是游荡在村庄周围的田野里。属于村庄的风是轻柔而乖巧的，它们常常是不动声色的，像村庄中那些温顺的孩子，只在村庄的小巷或田塍上缓缓地奔跑，没有聒噪，没有喧哗，也不事招摇。 村庄里的风是属于村庄里的每一户人家的，每一家的风都不一样，例如村东头赵五爷家的风是辣的，他家满家男女都嗜酒，墙头和窗台上堆满了喝空的酒瓶，每年新粮下来，他家总是先酿酒，什么玉米酒、大米酒、小米酒、地瓜酒，一瓮一瓮地酿满了灶房和屋子里的角角落落，满院满屋都是呛鼻的酒味，连他家的牲畜都是整天半醒半醉的，猪在栏里哼哼唧唧，四条腿一个劲儿地直打绊，鸡也一样，总是一只一只趔趔趄趄软软塌塌的老也飞不到墙头上去。 还有村中央的白果树下的韩二叔，他家的风是腥膻的。韩二叔喜欢牧羊，他的屋里和庭院里挤满了一只只咩咩低叫的山羊，那些羊涌在他家的庭院里、屋中，甚至桌上和床上。韩二叔家的风就藏在他那群羊柔白的羊毛里，那些风有时轻轻在浓密的羊毛里悄悄地奔跑，把银白的羊毛梢弄得涟漪般微微地拂动，或把被草汁浸染得墨绿的羊胡须闹得轻轻地晃悠。 天长日久，韩二叔家的所有物件都洋溢着那些羊只们的味道了，他家的椅子、桌子、衣服，甚至锅碗瓢勺，甚至他们家的风。有的时候，韩二叔家的风就盘桓在他家的屋里和庭院里，那时，整个村庄的风就清新可人了，那是村庄的泥土腥香和灌河的河水清香交织出的一种清爽，那是村庄的庄稼和田塍上、山冈上的野花与树木交织出的一种甘美，那种清新和清幽是难以言传的。 但正是这庄子里每家每户不同的风，纠结成了一个村庄的风，一个村庄独特的风，一个村庄脾性鲜明的风。就像我老家的乡亲性格是温和的，我老家的泥土气息是醇厚的，我老家灌河是徐缓和水波不兴的，所以酿出我们村庄的风是恬静而安详的，它们常常就盘桓在我们自己的村庄里，有时拽住村庄的缕缕炊烟，把那些乳白的炊烟拉得像一条条要拴住云朵的白线，有时又缠住炊烟，把它们摁绕在村庄低低的屋舍和庭院的树蓬间。更多的时候，它们盘旋在村庄周围的田野里，要么在初春，一夜便把田野吹得碧绿；要么就在初夏，一觉醒来便把那些麦田吹得黄亮黄亮；要么就在秋末，几天工夫就把田野拂得黯黄、柿子绯红、枯叶盈地。村庄的人、牲畜和鸟禽是熟稔自己村庄那缕风的，无论村庄的风是疾是缓，他们都是泰然处之，鸟还安然地在悠然啼鸣，鸡还安然地在村庄中找食虫子，猪还隐士般在栏里睡得惬意地哼唧，狗把脑袋伏贴在地上，眯着眼谛听大地深处的声音。 我们喜爱自己村庄里的风。春天时，它们会把那些田野泥土的醇香，会把那些田野青草和野花的芬芳一缕一缕捡回到我们村庄里来，让我们的村庄春气洋溢。初夏时它们会把庄稼的花粉、灌河的水汽氤氲捡回到我们村庄里来，让我们的村庄和风煦煦云淡风轻。秋天时它们把玉米、大豆、稻谷以及板栗、柿子成熟弥漫的浓香捡回到村庄，酿在村庄的角角落落，使我们深深沉醉在时光和生命的甘美和丰稔里。 我们感谢自己村庄里的风，它们是和庄稼、乡河一样的另一种乳汁，滋养着我们村庄人的肺叶和乡情，让我们肢体成长和心灵日渐丰富。它们使我们拥有了一种独特的生命和灵魂气息，让我们每一个人无论多么烦躁或忙碌，但心灵的旷野里，都有一缕温润的风在永恒地静静吹拂。 灵魂里蛰伏着一缕自己村庄风的人是幸福的，只要掖着自己的一缕乡风，无论你天涯海角辗转奔波得多么遥远，你也能时时谛听到自己故乡的声音，你也能在尘埃漫天的生命旅途中看到自己灯焰一般明亮的故乡，你也能在世态炎凉中感到一种熟稔而亲切的恒定的温暖。 如果有一天灵魂回家，那一缕长长的乡风就是我们回家的路，那一缕自己村庄里的风就是我们迢迢回家的唯一翅膀。 村庄里的风，盘桓在一个人灵魂里的风。 （选自散文百家2007年第9期，有删节） 三、阅读下面的短诗，写一篇不少于400字的评论。（15分）泥土 老是把自己当作珍珠 就时时有被埋没的痛苦 把自己当作泥土吧 让众人把你踩成一条道路2010年江西省中小学公开招聘教师考试试卷初中语文参考答案及华图名师点评第一部分 客观题1.A华图名师点评 陶渊明的诗的主要题材是田园生活，其相关作品有桃花源记五柳先生传归去来兮辞桃花源诗等。王绩的作品主要有醉乡记五斗先生传酒赋等。阮籍是“竹林七贤”之一，其代表作有大人先生传等。谢灵运是著名的山水诗人，其主要作品为山居赋。故答案为A。2.B华图名师点评 略3.D华图名师点评 “中兴四大诗人”是中国南宋前期的尤袤、杨万里、范成大、陆游四位诗人的合称，又称南宋四大家。其中尤袤是江苏无锡人；杨万里是吉州吉水（今江西省吉水县）人；范成大是平江吴郡（在今江苏吴县）人；陆游是越州山阴(今浙江绍兴)人。而黄庭坚不属于“中兴四大诗人”之列。故答案为D。4.C华图名师点评 选录唐末五代词人18家作品500首编成的花间集（10卷），由于其作者大多为蜀地的文人且他们的词风大体相近，故称为花间派。温庭筠、韦庄是其代表作家。李商隐，晚唐著名诗人，因诗文与温庭筠风格相近，与温庭筠合称为“温李”，但他并非花间派词人的代表。故答案选C。5.D华图名师点评 李娃传又称汧国夫人传，为唐传奇中的名篇；搜神记是一部记录古代民间传说中神奇怪异故事的小说集；五柳先生传为陶渊明的自传；世说新语是我国魏晋南北朝时期“志人小说”的代表作。故答案选D。6.B华图名师点评 “唐宋八大家”是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、曾巩、王安石、苏轼、苏辙八位唐宋时期的文学家。其中，欧阳修、曾巩、王安石皆是江西籍。7.C华图名师点评 水龙吟登建康赏心亭的作者为辛弃疾。8.A华图名师点评 A项春江花月夜是七言歌行；B项明妃曲二首是诗，其一为七言诗，其一为七言为主的杂言诗；C项自京赴奉先县咏怀五百字是五言古诗；D项别董大是七绝。故答案选A。9.A华图名师点评 杜十娘怒沉百宝箱是明代冯梦龙的代表作品警世通言中的名篇，是中国古代文学史上最为杰出的短篇小说之一。10. A华图名师点评 略11. C华图名师点评 杜甫的登岳阳楼是五言律诗；白居易的长恨歌属于七言歌行；安定城楼是中唐著名诗人李商隐的一首七言律诗；杜牧的泊秦淮是一首七言绝句。故答案选C。12. D华图名师点评 沉沦春风沉醉的晚上的作者是郁达夫。13. D华图名师点评 回答一切宣告等诗作的作者是北岛，中国当代诗人，为朦胧诗代表人物之一。14. A华图名师点评 王蒙为当代文坛上创作最为丰硕、始终保持创作活力的作家之一，且在2000年获诺贝尔文学奖提名。15. D华图名师点评 王安忆的长恨歌为第五届“茅盾文学奖”的获奖作品之一；陈忠实的白鹿原为第四届“茅盾文学奖”的获奖作品之一；贾平凹的秦腔为第七届“茅盾文学奖”的获奖作品之一。兄弟未获得“茅盾文学奖”。16. B华图名师点评 我国现代文学史上第一部白话诗集是胡适于1920年出版的尝试集。17. D华图名师点评 柳青的创业史的主人公是梁三老汉。18. D华图名师点评 莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。其代表作有四大悲剧：哈姆雷特奥赛罗李尔王麦克白。四大喜剧：仲夏夜之梦威尼斯商人第十二夜皆大欢喜等。他并非英国批判现实主义文学的奠基人，且大卫科波菲尔是英国小说家查尔斯狄更斯的作品。19. B华图名师点评 约瑟夫海勒的第二十二条军规是美国“黑色幽默”文学的代表作，被誉为当代美国文学的经典作品。20. B华图名师点评 印度的泰戈尔是首位获得诺贝尔文学奖的亚洲作家。21. B华图名师点评 文学批评从文学实践出发，又反作用于文学实践。它能影响作家认识和理解文学的性质、特点及规律，从而影响创作的发展；它还可通过对作品的分析、评论，影响读者对文学的鉴赏和理解，从而直接关系到文学的社会作用的发挥。达到时代先进水平的文学批评，能对同时代个别作家作品起到支持、鼓励和指导作用。22. B华图名师点评 略23. D华图名师点评 音位是在一种语言或方言中能区别意义的最小的语音单位。24. A华图名师点评 会意是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字，综合表示这些构字成分合成的意义。用会意法造出的字是会意字。B项中，“元”是指事字；C项中，燕是象形字；D项中，皿是象形字。故答案选A。25. D华图名师点评 “盥”：盥洗、洗手的意思，甲骨文的写法下部是盆的形状（皿），上部是手的象形伸入盆内，表示在洗手，是“皿”和“手”两个象形字组合而成的会意字。26. A华图名师点评 略27. D华图名师点评 叠韵联绵词是指两个音节的韵母相同的联绵词。各项的读音为尴尬（ ）、鸳鸯（ ）、玛瑙（ ）、徘徊（ ）。故答案选D。28. B华图名师点评 词是由语素构成的最小的能够独立运用的语言单位。根据词的定义可知答案选B。29. C华图名师点评 “差不多”用来修饰“进”这个动作，是副词。30. D华图名师点评 略31. C华图名师点评 略32. B华图名师点评 “你这么做太过分了。”是个陈述句。33. C华图名师点评 A选项中，“竟”对应“境”，意思为边境；B选项中“暴”对应“曝”，意思是阳光晒；D选项中，“辟”对应“譬”，意思是比如。故答案选C。34. C华图名师点评 C项的正确标点形式为：子之武城，闻弦歌之声。夫子莞尔而笑，曰：“割鸡焉用牛刀？”35. D华图名师点评 指事“视而可识，察而见意，上、下是也。”36. B华图名师点评 许慎的说文解字中提到：“会意者比类合谊，以见指撝，武、信是也。”故答案选B。37. B华图名师点评 秉：甲骨文、金文从又持禾，本义是执持，为会意字。 38. C华图名师点评 A选项，哲（zh）道（do）休（）；B选项，东（dng）食(sh)事(sh)；C选项，肉（ru）物（w）月（yu）；D选项，宋（sng）怕（p）人（rn）。故答案选C。39. D华图名师点评 “学习生活与现实世界”不属于课程类型。40. C华图名师点评 课程目标是根据知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度来设计的。41. B华图名师点评 原文为：木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。42. C华图名师点评 “人事有代谢，往来成古今”出自孟浩然的与诸子登岘山。43. A华图名师点评 B选项中，“青天”的拼音应为“qng tin”，“晴天”的拼音应为“qng tin”；C选项中，“寓言”的拼音应为“y yn”,“鱼眼”的拼音应为“ ”；D选项中，“绿油油”的拼音应为“l yu yu”。44. A华图名师点评 B选项，水泊梁山中的“泊”读作“p”；C选项，应声而落中的“应”读作“yng”；D选项，屡见不鲜中的“鲜”读作“xin”。45. A华图名师点评 16个整体认读音节分别是：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。B选项中，肆虐的读音“si e”,后嗣的读音 “hou si”，伺候的读音“ci hou”,不是整体认读音节；C选项中，酝酿的读音“yun niang”，厮杀的读音 “si sha”，不是整体认读音节；D选项中，辞行的读音为“ci xing”，不是整体认读音节。46. C华图名师点评 A选项中，叱咤的读音“chi zha”,后悔的读音“hou hui”,时髦的读音“shi mao”，不是整体认读音节；B选项中，约会的读音“yue hui”，指画的读音“zhi hua”,考试的读音为“kao shi”，不是整体认读音节； D选项中，雨伞的读音“yu san”，河流的读音“he liu”，舍弃的读音“she qi”，不是整体认读音节。47. B华图名师点评 A选项，惩罚（chng f）、瞠目结舌（chng m ji sh）、乘风破浪（chng fng p lng）；B选项，奢侈（sh ch）、炙手可热（zh shu k r）、嗤之以鼻（ch zh y b）；C选项，纰漏（p lu）、鞭辟入里（bin p r l）、所向披靡（su xing p m）；D选项，溢美（y mi）、自怨自艾（z yun z y）、期期艾艾（q q i i）。故答案选B。48. C华图名师点评 “稍微”一般用来表示数量少或程度浅，而“多少”一般指某种东西的多少，要修饰“差一点”应选择表示程度的“稍微”，故排除A、B两项。“常常”是频率副词，表示行为、动作发生的次数多，就是经常的意思；“往往”强调一种有规律的行为。故答案选C。49. C华图名师点评 “风情”指人的仪表举止；“风俗”指个人或集体的传统风尚、礼节和习性。根据中横线后的内容可知，此处形容“银针茶”的特点，故选用“风情”来拟人修饰，排除B、D两项；“问鼎”多用于在体育运动中取得好成绩，故答案选C。50. D华图名师点评 “演变”常用来指历史的发展变化，“演化”则指生物物种的遗传、进化，根据语境，排除B、C两项；中横线处表示递进关系，因此选“进而”，答案为D。51. C华图名师点评 “持续”指无间隔、连续不断，“继续”多指连续不中断地干某件事，根据语境，排除A、D两项；“磨炼”指在艰苦的环境经受锻炼，而“锤炼”多用于语言的创作过程，故答案选C。52. B华图名师点评 “成也萧何，败也萧何”比喻事情的成功和失败都是由这一个人造成的。用在A选项中不合适。“输钱只为赢钱起”指被别人算计是由于算计别人所引起的，对应B项中的“报应”一词。“桃李不言，下自成蹊” 比喻一个人做了好事，不用张扬，人们就会记住他。不能用来指“丑事”。“人凭一张嘴，货凭一张皮” 意思是商品必须讲究包装，做生意必须重视宣传。为褒义词，不能用来形容投机取巧。故答案选B。53. A华图名师点评 A项原话是：“法海和尚见许仙不答应，就不管三七二十一，把他关了起来。”出自西湖民间故事白娘子。快刀斩乱麻比喻办事果断，一般用作褒义，此处属使用不当。54. D华图名师点评 D选项中的顿号应改为逗号。55. A华图名师点评 B选项的正确形式“告诉我那儿的月色，那儿的日光，”C选项的正确形式“啊，你终于如预言中所说的无语而来，无语而去了吗，年轻的神？”D选项的正确形式“一定要走吗？请等我和你同行！”56. D华图名师点评 A选项有歧义，“许多”是修饰朋友还是修饰礼物，表达不明确；B选项有歧义，进攻是谁发起的不明确；C选项中“离弦之箭”指像离开了弦的箭一般冲出去，是笔直向前的，与前面的“蜿蜒的山道”前后语意不一致。故答案选D。57. A华图名师点评 B选项中，“春天”应和“南昌”互换；C选项中，“仿造”与“伪劣产品”不搭配；D选项中，缺“在”，应为“大都是在艰苦环境中磨炼成才的”。58. D华图名师点评 A、B、C项均使用拟人的修辞手法，D项使用比喻的修辞手法。59. A华图名师点评 B、D项使用拟人的修辞手法；C项使用对比和比喻的修辞手法。60. D华图名师点评 A项使用对偶的修辞手法；B、C项使用借代的修辞手法。61. D华图名师点评 D选项的正确形式为：那女人虽是山里人模样，转折|然而应酬很从容，并列|说话也能干，顺接|寒暄之后，就赔罪，顺接|说她特来叫她的儿媳妇回家去，因果|因为开春事务忙，转折|而家中只有老的和小的，因果|人手不够了。62. A华图名师点评 B选项是解说关系；C选项是目的关系；D选项是假设关系。63. C华图名师点评 A项是选择关系；B项是递进关系；D项是条件关系。64. B华图名师点评 根据（2）中横线后的“动物生存，而人则生活”可知，横线处应填；可排除C、D两项，根据（1）中的语境，可知答案选B。65. B华图名师点评 “衣锦还乡”的“衣”意为穿衣，名词活用作动词；既来之则安之的“安”意为使安，是动词的使动用法；“吾妻之美我者”的“美”意为以为美，是形容词的意动用法；“常以身翼蔽沛公”的“翼”意为鸟的翅膀，名词作状语，活用为“像鸟翅”。故答案选B。66. B华图名师点评 “秋水时至”中的“时”是指按照时令，名词作状语；“且夫我尝闻少仲尼之闻”中“少”意为认为少，是形容词的意动用法；“而山不加增，何苦而不平”中“苦”意为愁，担心，“扁鹊望桓侯而还走”的“还”意为转身就跑。67. D华图名师点评 A项中“徧”同“遍”，意为遍及；B项中惠同“慧”，意为聪明；C项中亡同“无”，意为没有。68. B华图名师点评 “忠之属也，可以一战”中“以”意为凭借；“子墨子解带为城，以牒为械”中“以”意为用；“域名不以封疆之界”中“以”意为依靠，凭借；“以君之力，曾不能损魁父之丘”中的“以”意为凭借。故答案选B。69. B华图名师点评 A项中，妻子：古义指妻子儿女，今指妻子，属词义缩小；江：古义指长江，今泛指一般的江，属词义扩大；河：古义指黄河，今泛指一般的河，属词义扩大。B项中，丈夫：古义是对男子的尊称，今指女子的配偶，属词义缩小；仆：古义指供役使的人，向前跌倒，放倒，败灭等，还可作为谦称“我”的代词。今义仅指供役使的人，属词义缩小；臭：古义指气味，今指臭味，属词义缩小。C项中，牺牲：古义指为祭祀宰杀的牲畜，今指为正义而舍弃生命，属词义的转移；谤：古义指背后议论或批评别人的短处（中性词），今指诽谤（贬义词），属词义感情色彩变化；色：古义指脸色，今义指颜色，美色，景色等，属词义扩大。D项中，寡人：古义是君王的自称，今指孤单的人，词义转移；睡：古义指坐着打瞌睡，今义指坐着睡或是躺着睡，属词义扩大；美：古义指美味，今义指美味美色、美景等，属词义扩大。70. D华图名师点评 A项中，皮：古义指带毛的兽皮，今指表皮，属词义扩大；睡：古义