七年级语文下册 第一单元 2《爸爸的花儿落了》导学案（无答案）（新版）新人教版.doc_第1页
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文档简介

2爸爸的花儿落了林海音教学目标：1、粗略了解作者及作品，识记并运用“肿胀、叮嘱、恐惧”等词；2、有感情地朗读课文，用简洁的语言概述文章的内容，能够找出文章中眼前事与回忆的事情，并能说出它们师怎样交叉在一起的。3、找出文章中对爸爸叙述的地方，谈谈作者字里行间流露的父女深情，并从“我” 的成长中得到的启示。资料链接：1、作者简介林海音（19182001），原名林含英，小名英子，生于日本大阪。出生不久即返台，当时台湾已被日本帝国主义侵占，又举家迁居北京，林海音即在北京长大。城南旧事是林海音回忆自己童年时住在北京城南的一条小胡同里的生活经历。以小英子为重点，穿插记述了童年时的一些人和事。爸爸的花儿落了是最后一篇，小英子带着种种疑惑告别了童年。预习导学;1、读课文，在书中圈出下列词语，给加点字注音，并抄写三遍。肿胀（ ）（ ） 叮嘱 （ ）（ ）恐惧 （ ）花圃 （ ） 骊歌（ ）挪窝儿 （ ）鸡毛掸子（ ） 咻咻（ ） 玉簪花（ ）2、有感情的大声朗读课文，读后用自己的话概述课文。文章记述“我” 时，想到 毕业典礼就要开始时， ，毕业典礼结束后，“我” 3、快速阅读课文，用直线画出眼前事，用曲线画出回忆的事，并说说他们是怎样交织在一起的。你会发现：1、本文题为“爸爸的花儿落了”，一方面指 ，另一方面 2、本文其实有两条叙事的线索，一是 ，二是 。我的探究1.些人要抓住最能表现人物感情、特点的事情、语言。文中有关于爸爸的三句话，这三句话蕴含着爸爸的深情和盼望英子长大、懂事的情感。阅读下面爸爸的三句话，看看课文中那几件事与这三句话相照应。英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到!没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？2.文章写爸爸对我的教育和影响时只详细记述了一件事：逼“我”去上学。请同学读这一段，讨论：爸爸打“我”的原因是什么？爸爸给“我”送衣服和钱又蕴含着什么？请在文中画出“我”挨打后的变化的句子，谈谈体会。3.在爸爸的关爱下，“我”成长着。爸爸去世后，“我”感觉到自己真正长大了。你从文章中哪些地方看出来的？在书中用直线画出来。4.人物总结：从全文看，爸爸是一个怎样的人？三、课文小结父亲是一本书，记载了对子女的付出、关爱和希望；父亲是一片海，宽阔的胸怀里容有对子女深深的爱；父亲是一条路，让子女踏着走向未来。让我们把发自内心的最美的歌送给我们最亲爱的父亲吧，出告别逝去的童年，请同学们齐唱“长亭送别”歌吧。四、作业练习 1、课
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