高考二轮复习全攻略 策略2 突破瓶颈、提炼信息巧答材料信息题课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

策略2突破瓶颈 提炼信息 巧答材料信息题 名师献策 材料信息题往往是以现代生物科技新成果 新发现为背景材料 考查考生对信息筛选 加工 运用的能力 这类题型的命题意图是 能力立意 决定考查哪些知识和原理 创设情境 提供材料 确定设问 提出要考生回答的问题 这类试题的解题技巧 遵循 阅读情境材料 理解 筛选信息 前后联系 思维整合 确定概念原理 联系材料组织答案 的答题思路 针对此类试题 没有必要专门去复习相关的生物学新成果及材料提供的信息 只要求在全面复习的基础上 牢牢把握生物现象的一般规律 原理和特征 阅读材料时要充分联系教材 答题时力求规范 尽可能用教材中的结论性语言 原理 生物学专业术语等规范答题 1 已知芳香化酶能促进雄性激素转化为雌性激素 据此推测双酚a进入雄蛙体内后 使其体内雌性激素水平 从而导致精子发育异常 为比较双酚a和雌性激素对精巢机能的影响 可另设置一水体中含 的实验组 考题例证1 2012 福建理综 26 双酚a是一种化工原料 对动物生殖机能有影响 研究人员进行双酚a对 中国林蛙精巢芳香化酶水平的影响 实验 主要过程是 将性成熟雌蛙分组 实验组置于含双酚a的水体饲养 同时作空白对照 一定时间后检测雄蛙精巢芳香化酶水平 并对精巢进行制片镜检 结果显示 实验组芳香化酶水平高于空白对照组 且精子发育异常 请回答下列问题 2 对精巢镜检时 用高倍镜观察细胞中 的形态和数目 以区分减数分裂过程不同时期的细胞 并统计精子发育异常比例 3 林蛙体内雌性激素分泌后经 运输到靶细胞 与靶细胞的 结合产生调节作用 试题点评 本题以双酚a 化工原料 对生物多样性即林蛙生殖机能的探究实验为背景材料 考查有关减数分裂 激素等知识 试题难度不大 要求学生能够准确提取相关信息 解析 1 由题中实验结果可知 双酚a进入雄蛙体内后 可以提高雄蛙体内芳香化酶的水平 而芳香化酶能促进雄性激素转化为雌性激素 所以双酚a进入雄蛙体内后 雌性激素含量增加 要比较双酚a和雌性激素对精巢机能的影响 可设置水中含有雌性激素的实验组作为条件对照 培养一段时间后精巢进行镜检 观察实验结果 2 减数分裂各时期主要根据染色体数目和行为特征来判断 所以镜检用高倍镜观察细胞的染色体 3 激素通过体液运输到达相应的靶器官或靶细胞 与相应的受体结合 从而调节靶器官或靶细胞的生命活动 答案 1 升高雌性激素 2 染色体 3 体液受体 肺细胞中的let 7基因表达减弱 癌基因ras表达增强 会引发肺癌 研究人员利用基因工程技术将let 7基因导入肺癌细胞实现表达 发现肺癌细胞的增殖受到抑制 该基因工程技术基本流程如图1 考题例证2 2012 福建理综 32 现代生物科技专题 请回答下列问题 1 进行过程 时 需用 酶切开载体以插入let 7基因 载体应用rna聚合酶识别和结合的部位 以驱动let 7基因转录 该部位称为 2 进行过程 时 需用 酶处理贴附在培养皿壁上的细胞 以利于传代培养 3 研究发现 let 7基因能影响ras的表达 其影响机理如图2 据图分析 可从细胞提取 进行分子杂交 以直接检测let 7基因是否转录 肺癌细胞增殖受到抑制 可能是由于细胞中 rasmrna ras蛋白 含量减少引起的 试题点评 题干的背景材料是与人类健康相关的科技新视点 let 7基因导入肺癌细胞 抑制癌细胞增殖 可谓高起点 但后面考查的知识点主要有表达载体的构建 目的基因的检测 动物细胞培养等基因工程 细胞工程的 旧知识 低落点 试题难度不大 解析 1 过程 表示基因表达载体的构建 在该过程中需要用限制酶对载体进行切割以便于目的基因的插入 限制性核酸内切酶 简称限制酶 写其他的不得分 启动子是一段特殊的dna序列 是rna聚合酶结合和识别的位点 rna聚合酶结合到该位点 可驱动转录过程 2 过程 表示动物细胞培养 培养过程中出现接触抑制后可以用胰蛋白酶处理 使之分散成单个的细胞 之后分装到其他培养瓶里面进行传代培养 3 判断目的基因是否在受体细胞中转录 可用分子杂交技术来进行 从细胞中提取mrna和用放射性同位素或者荧光标记的目的基因单链dna片段进行杂交 根据题中信息 肺组织细胞中的let 7基因表达减弱 癌基因ras表达就增强 引发肺癌 导入l

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