山东省青岛市即墨市长江中学八年级数学上册《3.3 轴对称与坐标变化》课件 (新版)北师大版.ppt_第1页
山东省青岛市即墨市长江中学八年级数学上册《3.3 轴对称与坐标变化》课件 (新版)北师大版.ppt_第2页
山东省青岛市即墨市长江中学八年级数学上册《3.3 轴对称与坐标变化》课件 (新版)北师大版.ppt_第3页
山东省青岛市即墨市长江中学八年级数学上册《3.3 轴对称与坐标变化》课件 (新版)北师大版.ppt_第4页
山东省青岛市即墨市长江中学八年级数学上册《3.3 轴对称与坐标变化》课件 (新版)北师大版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北师大版八年级 数学 上 3 3轴对称与坐标变化 将坐标为 0 0 5 4 3 0 5 1 5 1 3 0 4 2 0 0 的点用线段依次连接 你觉得它象什么 引入 探究一 探究二 议一议 想一想 在直角坐标系中描出以下各点 对于上图 若纵坐标保持不变 横坐标分别变成原来的2倍 所得各点坐标分别是什么 2x y 0 0 10 4 6 0 10 1 10 1 6 0 8 2 0 0 表一 描点并用线段依次连接 同原图象比较你发现有什么变化 引入 探究一 探究二 议一议 想一想 若纵坐标保持不变 横坐标分别加上3 所得各点坐标分别是什么 在平面直角坐标系中依次连接所得各点坐标 并观察所得的鱼与原来的鱼相比有什么变化 表二 x 3 y 3 0 8 4 6 0 8 1 8 1 6 0 7 2 3 0 引入 探究一 探究二 议一议 想一想 同原图象比较你发现有什么变化 原图形被向右平移3个单位 引入 探究一 探究二 议一议 想一想 纵坐标保持不变 将各坐标的横坐标变成原来的1 2 图形会怎么变 y x 原图形被横向压缩1 2 引入 探究一 探究二 议一议 想一想 将各坐标的横坐标保持不变 纵坐标都乘以 1 图形会变成什么样 则原坐标变为 0 0 5 4 3 0 5 1 5 1 3 0 4 2 0 0 所得的鱼与原来的鱼相比有什么变化 与原图形关于x轴成轴对称 即将原鱼翻转了180 引入 探究一 探究二 议一议 想一想 如果横坐标与纵坐标同时乘以2 那么所得图案又会发生什么变化 原坐标变为 0 0 10 8 6 0 10 2 10 2 6 0 8 4 0 0 原图形的形状没变 原图形被横向 纵向各拉伸2倍 图中的鱼是将坐标为 0 0 5 4 3 0 5 1 5 1 3 0 4 2 0 0 的点用线段依次连接而成的 则坐标变为 2 0 3 4 1 0 3 1 3 1 1 0 2 2 2 0 纵坐标保持不变 将各坐标的横坐标加上 2 图案会变成什么样 y x 1 2 原图形被向左平移2个单位 猜一猜 1 2 3 4 5 1 2 3 0 1 2 3 4 5 1 2 3 4 4 5 5 图中的鱼是将坐标为 0 0 5 4 3 0 5 1 5 1 3 0 4 2 0 0 的点用线段依次连接而成的 则原坐标变为 0 0 5 4 3 0 5 1 5 1 3 0 4 2 0 0 将各坐标的纵坐标保持不变 横坐标都乘以 1 图形会变成什么样 y x 与原图形关于y轴对称 做一做 小结 1 知道了图形上点的坐标变化与图形的变化之间有着密切的关系 2 横坐标或纵坐标发生变化时 新图案与旧图案相比怎样发生变化 平移 1 纵坐标不变 横坐标分别增加 减少 a个单位时 图形平移a个单位 向右 向左 缩放 对称 2 横坐标不变 纵坐标分别增加 减少 a个单位时 图形平移a个单位 向上 向下 小结 1 知道了图形上点的坐标变化与图形的变化之间有着密切的关系 2 横坐标或纵坐标发生变化时 新图案与旧图案相比怎样发生变化 平移 1 纵坐标不变 横坐标分别变为原来的a倍 图形为原来的a倍 a 1 缩放 对称 2 横坐标不变 纵坐标分别变为原来的a倍 图形为原来的a倍 a 1 横向 伸长 或图形横向缩短为原来的a倍 0 a 1 纵向 伸长 或图形纵向缩短为原来的a倍 0 a 1 纵 横向 同时伸长 横坐标与纵坐标都乘 1 所得图形与原图形关于中心对称 小结 1 知道了图形上点的坐标变化与图形的变化之间有着密切的关系 2 横坐标或纵坐标发生变化时 新图案与旧图案相比怎样发生变化 平移 1 纵坐

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论