邮票齿孔的故事

邮票齿孔的故事 教学设计 教学目标 1 会认 13 个生字 会写 12 个生字 2 正确流利有感情的朗读课文 3 从齿孔邮票的发明过程中受到启发 重点难点 1 认字 写字 朗读课文 2 养成留心观察的好习惯 教具准备 生字卡片 泡沫 1 张 针 1 根 纸片 1 张 课时安排 2 课时 第一课时 教学过程 一 师生问好 二 欣赏邮票 激趣导入 1 出示邮票 世界上最早的邮票 现代有齿孔的邮票 师 同学 们知道这是什么吗 生 邮票 师 有哪位同学能告诉 老师它们边缘有什么区别 生 有无齿孔 2 出示生字 齿孔 师先带领同学读一遍 生 带读一遍 生 带读一遍 从没有齿孔到有齿孔 这之间一定有故事 三 初读课文 识记生字 1 今天让我一起来学习 邮票齿孔的故事 板书 票 字为生字 请同学们伸出小手和老师一起写一写 笔顺读出来 2 齐读课题 3 同学们 你们读完课题之后有什么想知道的吗 谁发明的 好处 怎么发明的 老师看出来了 聪明的孩子就是爱动脑筋 提出这些问 题都很好 4 那么这些问题的答案呀就藏在我们课文当中 请同 学们打开课本 仔细的阅读课文 要求 借助我们课本中加拼音的生字 读通句子 标出 自然段 另外吧不认识的生字圈出来 5 出示带有拼音的词语 检查预习情况 齿孔 一枚 小刀 裁开 别针 伦敦 喝酒 方便 撕开 研究 邮政 仍然 有哪位同学愿意做我们的小老师带领全班同学一起读一 遍呢 生 生 齐读两遍 6 强调 仍然 一词 仍 为后鼻音 然 为前鼻 音 带领同学读两遍 7 去调拼音 同学们敢挑战吗 齐读两遍 齿孔 一枚 小刀 裁开 别针 伦敦 喝酒 方便 撕开 研究 邮政 仍然 8 我们把小火车开起来吧 开火车读一遍词语 9 同学们请看这个 枚 字 除了可以数邮票 还可 以数什么呢 一枚邮票 一枚别针 一枚硬币 一枚 奖章 总结 枚 属于量词 相当于 个 多用于形 体较小的东西 四 学习课文 理解感悟 1 同学们 我们把生字读准了 再读课文就不难了 接下来有哪位同学可以把课文读一遍 因为课文较长 你也可以邀请你的小伙伴一起读 其他同学边听边思考 看谁能解开黑板上的问题 开始 第一段的 得 d i 不能读错 得 的意思是 必须 需要 第二段继续 2 谁能解开黑板上的第一个问题呢 谁发明的 阿切尔 那你从课文中哪个地方看出来的 阿切尔被 那个人的举动吸引住了 他想 要是有一台机器能给邮票 打孔 不是很好吗 3 出示 阿切尔被那个人的举动吸引住了 师 阿切尔被那个人怎样的举动吸引注了 请同学们 默读课文用波浪线画出描写那位先生举动的句子 再圈出 表示动作的词 开始 出示 那个人想了想 从西服领带上取下 一枚别针 而且撕得很整齐 生齐读一遍 表示动作的词 取 刺 撕 你能继续说吗 4 出示 那个人想了想 而且撕得很整 齐 那么谁能用 先 接着 然后 把那位先生 的举动说出来呢 生 生 5 只需要一枚别针就能把邮票撕得很整齐 这是真的吗 我来试试看 我准备了一支代替别针的笔和一张代替邮票 的纸片 睁大眼睛注意看喽 瞬间撕开之后 提问学生 你觉得怎么样 很整齐 又快又整齐 很神奇 是不是 把 你此时的心情送回句子中 6 出示齐读 阿切尔被那个人的举动吸引住了 7 出示 图片 同学们 难怪阿切尔被那个人的举动吸引住了 请同 学们仔细观察这幅图片 哪些地方可以看出阿切尔被吸引 住了 板书 吸引 盯 目不转睛 注视 齐 读三个词语 同学们请再看图片 阿切尔被吸引住的表现 还有哪些 看的入神了 情不自禁的站起来了 并且 用手推开椅子 手中的美酒都忘记喝了 8 同学们观察的都很仔细 看来仔细观察课文的插 图可以帮助我们理解课文中词语的意思 认真读课文也能 从句子中感受到阿切尔被吸引住了 请你读读课文找一找 用横线画出来 读第 4 段阿切尔被那个人 不是很好吗 出示 他想 要是有一台机器能给邮票 打孔 不是很好吗 板书 想 生齐读 一遍 师再读一遍 你听出了什么 善于观察 善于思 考 师再读一遍 你听出了什么 他想出了一个好办法 很激动 开心 看来呀 同一句话有不同的读法 同桌互 相读一读吧 9 要是有一台机器能给邮票打孔 不是很好吗 那到底好不好呢 好 说干就干 于是阿切 尔 研究工作 板书 研究 很 快 邮票打孔机造出来了 请同学们读读第 4 段 找一找邮票打孔机有什么 好 处 用横线出来 10 出示 用它打过孔的整张邮票 很容 易一枚枚地撕开 使用的时候非常方便 我 想问问你 从这一句中你感受到哪个词语说明邮票打孔机 很好用 很容易 非常方便 11 出示划有横线的 用它打过孔的整张邮 票 很容易一枚枚地撕开 使用的时候非 常方便 把你此时的感受送回句子中 再读一遍 12 邮票打孔机好用吗 好用 就是因为方便所 以 出示 英国邮政部门立即采用了这种 机器 生齐读 13 同学们 1848 年邮票打孔机就造出来了 英国邮 政部门立即使用了 用了 10 年还用吗 用 是啊 10 年 之后 世界各地 出示 直到现在 世界各地仍然 在使用邮票打孔机 直到今天 世界各地仍 然在使用邮票打孔机 过去用 现在用 一直 不变 这就是 仍然 的意思 同学们 阿切尔发明的邮票打孔机 好处 太多了 阿切尔真是太了不起了 你们佩服他吗 想夸夸他吗 想 来 齐读 用它打过孔的整张邮票 很容易一枚枚地 撕开 使用的时候非常方便 英国邮政部门立即采用了这种机器 直到现在 世界各地仍然在使用邮票打孔机 14 我们还剩最后一个问题 阿切尔是怎么发明邮 票打孔机的 提示的词语 吸引 想 研究 邮票 打孔机就造出来了 五 总结 只要我们做个有心人 细心观察身边的事 物 每个