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文档简介

八上Unit1-Unit3 复习教案赞皇镇中学 张金花一、教学目标： 1.掌握seem、try、wonder和enough四个词的用法。2.复习一般过去时态不规则动词变过去式和形容词变比较级的用法。3.学会自主学习,并能够与小组成员交流,从而掌握知识.二、教学重难点1. 教学重点：seem、try、wonder和enough四个词的用法。2. 教学难点：一般过去时态的特殊疑问句. How often 表示频率的疑问句.形容词的比较级.三、教学过程 1.激情导入 （1）提问这三单元的课题（每组1号）,打分。（2）提问不规则动词的过去式（每组7号），打分。buy drive eat find give leave win write （3）提问形容词比较级（每组6号），打分。 big good/well thin bad/badly many/much little fat far 2.明确目标本节课学习seem, try, wonder, enough四个词的用法. 3.自主学习与小组合作 自主学习这4个单词,并在小组讨论中找到它们的重点用法. 4.学生展示 找4位同学到讲台上展示4个词的用法,讲给别人的同时自己记忆更深刻. 5.达标检测 分发印好的5个单选题给每个学生,做完后,换组批阅,并给每个小组评分. 6.小组总结与评价 学生总结本节课学到的知识,根据打分情况,表扬优秀小组. 7.作业:14号背诵这三单元的单词,词组和句型,并写3篇书面表达.58号背诵这三单元的单词,词组和句型.板书设计：八上 Unit1-Unit3Unit1 Where did you go on vacation?Unit2 How often do you exercise?Unit3 Im more outgoin
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