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文档简介

(水藤李安)培训学生课改心得 (水藤.李安)培训学生课改心得培训学生课改心得（佛山市颖林水藤学校李安）本学期，根据教育局的要求，学校进行了课堂改革，改变传统的教学模式。 课改，学生是根本，因此要对学生进行课改的培训。 对于课改，我们现在还处于摸着石头过河的，现在我来谈谈在课改培训中的一些做法和收获。 一、培训对象304班全体学生。 二、培训内容 （1）加强学生语文素养的培养。 （2）注重学生的计算能力。 （3）注重学生自主探究。 （4）数学生活学科化，将数学教学由课内拓展到课外。 （5）教学要面向全体学生。 （6）采用学生自主合作、探究式的学习方式。 三、培训方法 （1）加强学生语文素养的培养。 走进教材，让学生直接体验作品的人文精神；走出教材，让学生拓展计算，多实践，提高学生数学综合能力。 （2）注重学生的计算方法。 做到心到、眼到、口到手到。 （3）注重学生自悟探究。 四步法做、说、问、帮。 （4）数学生活化，将数学教学由课内拓展到课外。 要更新理念，树立正确的数学教育观。 “多做题，多读书”。 （5）教学要面向全体学生。 采用实物投影、或投影仪上打出来，面向全体学生，进行评讲。 （6）采用学生自主合作、探究式的学习方式。 学生进行小组自主合作，让学生的好奇心、求知欲得到充分的保护，从而提高学生的进取心和合作精神。 （7） 四、培训心得经过了将近一个学期的培训，课改新课堂已有初具模式，学生也在课改中得到了很大的锻炼，学习上能够自主解决一些问题，减少了对老师的依赖性。 但是，也存在着一些问题，例如有部分学生的基础较差，不能根据老师的要求完成课前的预习，造成上课时，没有达到预定的效果；有部分学生在课堂上不敢展示自己，没有真正参与到课堂当中。 这些存在的问题，都需要在今后的教学中，努力地去改进。 课改之路
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