新人教版2020年中考语文冲刺模拟试卷（七）（I）卷.docVIP

新人教版2020年中考语文冲刺模拟试卷（七）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语言积累知识 (共6题；共12分)1. （2分）下列各组词语中加线的字，读音全都正确的一组是（ ）A . 桎梏() 角逐 (ju) 戛然而止 (ji) 扶老挈幼 (qi)B . 粗犷(un) 氛围(fn) 煞费苦心 (sh) 断壁残垣(yun)C . 挟持(xi) 狩猎 (shu) 瓜熟蒂落 (d) 虚与委蛇(y)D . 赡养 (shn) 蹦跶 (bn) 岁稔年丰(rn) 叱咤风云 (ch)2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）A . 妨碍 两鬓 岿然 哑雀无声B . 箍桶 目眩 怯懦 忐忑不安C . 擎着 诅丧 揉皱 濒于殆尽D . 徨惑 步履 厄运 气喘咻咻3. （2分）依次填入下面语段中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）运动，自有其力量之美。而静，则是一种精神之美、觉悟之美、灵动之美。静，_自然之美的精彩呈现，_内心修为的_展示。平心静气、心无旁骛，方能专注于_本质、解析机理，从而抽丝剥茧，让问题迎刃而解。A . 不是 而是 幽雅 探寻B . 不单是 更是 幽雅 探究C . 不单是 更是 优雅 探究D . 不是 而是 优雅 探寻4. （2分）下列句子中有语病的一项是（ ） A . 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。B . 事实证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。C . 在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。D . 学校希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年违法犯罪。5. （2分）（2015湖南张家界）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）让适当的人处在适当的位置上，承担适当的责任是非常重要的。 。大雁这种团队性强的动物，总是能给人以无限的启发。雁群会挑选一只最强壮的大雁担任头雁，掌控方向，带领所有的大雁飞翔。雁阵中也蕴含了这个道理。爱护、关怀、鼓舞每一只大雁，防止它们掉队。这样的安排既保证了团队的飞行效率，又保护了新生力量的成长。然后挑选另外两只强壮的大雁断后，让它们照顾年幼体弱的大雁。A . B . C . D . 6. （2分）“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是水浒传中哪位好汉（ ） A . 宋江B . 吴用C . 张飞D . 林冲二、 阅读理解 (共6题；共73分)7. （6分）阅读下文，回答相关问题。于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（1）下列画线词语解释全都正确的一项是（ ）于是入朝见威王(拜见) 宫妇左右莫不私王(没有) 能面刺寡人之过者(全面的)虽欲言，无可进者(进谏) 能谤讥于市朝(毁谤讥讽)A . B . C . D . （2）下列画线词语的意义，与现代汉语相同的一项是（ ）于是入朝见威王 臣诚知不如徐公美 今齐地方千里令初下 ， 群臣进谏，门庭若市 此所谓战胜于朝廷A . B . C . D . （3）对这两段文字所表述的内容，理解不正确的一项是（ ）A . 这两段文字表现出邹忌是个头脑敏锐、善于分析事理、具有实事求是精神的政治。B . 这两段文字也表现出齐王是个能够接受臣下意见，关心民众疾苦的统治者。C . 作者要表达的主张是：要“战胜于朝廷”。D . 作者还表达了“兼听则明，偏听则暗”的主题。8. （12分）阅读下面的文言文，完成下列小题。夷门监者侯嬴，年七十余，好奇计。秦伐赵急，魏王使晋鄙救赵，畏秦，戒勿战。平原君以书责信陵君，信陵君欲约客赴秦军，与赵俱死，谋之侯生，生乃屏人语曰：“嬴闻晋鄙兵符在王卧内，而如姬最幸，力能窃之。昔如姬父为人所杀，公子使客斩其仇头进如姬，如姬欲为公子死无所辞，顾未有路耳。公子诚一开口，如姬必许诺，则得虎符。夺晋鄙军，北救赵而西却秦，此五霸之功也。”公子从其计，请如姬。如姬果盗符与公子。公子行，侯生曰：“将在外，主令有所不受。公子即合符，而晋鄙不授公子兵而复请之，事必危矣。臣客屠者朱亥可与俱，此人力士。晋鄙听，大善；不听，可使击之。”于是公子请朱亥，朱亥笑曰：“臣乃市井鼓刀屠者，而公子亲数存之。所以不报谢者，以为小礼无所用。今公子有急，此乃臣效命之秋也。”遂与公子俱。公子至邺，矫魏王令代晋鄙兵，晋鄙合符，果疑之，欲无听。朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙。公子遂将晋鄙兵进，大破秦军。（选自冯梦龙智囊侯嬴）（1）下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（ ） A . 信陵君欲约客赴秦军 赴：奔赴B . 如姬欲为公子死无所辞 辞：离开C . 公子诚一开口，如姬必许诺 诚：如果D . 公子遂将晋鄙兵进 将：率领（2）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。夺晋鄙军，北救赵而西却秦，此五霸之功也。今公子有急，此乃臣效命之秋也。（3）文言文阅读材料中，侯嬴为信陵君进献了哪几条“齐计”？请简要概括。 9. （7分）阅读下列诗歌，完成小题观沧海（三国 曹操）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。（1）诗中，作者通过所观之景，表现了大海的 ；接着又通过 ， 表现了大海的博大胸怀。（2）下列对这首诗理解错误的一项是 （ ）A . 诗歌首句交代了诗人观海的地点，显示出“君临天下”的威严气势。B . “秋风萧瑟”为诗歌平添了一份肃杀之气，吻合曹操“奸雄”的形象。C . 诗歌采用动静相衬、虚实结合的写法，既描绘了“景”，又表达了“志”。D . 诗歌借景抒情，抒发了诗人要统一中国、建功立业的远大抱负。10. （8分）按要求默写古诗文。（1）行路难中表现诗人乐观自信和对理想的执着追求的诗句是_，_。 （2）峰回路转，_，醉翁亭也。 （3）己亥杂诗中以落红自喻，表明诗人虽已辞官，但仍会关心国家的前途和命运的诗句是_，_。 （4）不畏浮云遮望眼，_。 （5）唐代刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中“_，_”写出了新事物必将取代旧事物的哲理。 11. （23分）阅读下文，完成小题。纯真年代里的纯真人情1978年5月，中央音乐学院和上海音乐学院在上海联合招生。我从家乡来到上海参加考试。上海音乐学院我名落孙山，中央音乐学院音乐系的复试名单榜要再过好几天才公布。我决定先回泰兴老家去等。走之前，我嘱咐一位亲戚：“到了发榜日，请帮我到上海音乐学院去看榜，如果有我的名字，赶紧给我拍个电报，我好赶来复试。”嘱咐了亲戚，我总感觉到不够放心。但我在上海就这么一位亲戚，还能拜托谁？想来想去，我想到了在考场上刚刚认识两天的一个考友王次炤。我和次炤在考场一见如故，谈得很投机。从他看我的眼神就可以知道，这是一个值得信赖的朋友。于是，在匆匆离开上海之际，我委托他在看榜时看到我的名字，给我发个电报。我是多么希望自己能够获得复试资格并被录取啊！比我年长7岁的次炤兄，毫无疑问肯定比我更希望获得复试资格。而那年中央音乐学院音乐系在全国范围内只招录10人，考生之间竞争之惨烈是不言而喻的。复试名单发榜那天是我的生日。早晨起来，我就开始等电报，等到中午，电报还没有来。下午4点多，门外响起了决定命运的敲门声来自中央音乐学院的复试通知终于到了。但当天泰兴到上海的班车已经没有了，唯一能让我赶上次日早上8点钟复试的，是离家20多千米的长江边上一班到上海的小客轮。那班客轮五等舱的乘客，全是带着农渔产品到上海赶早市的江北农民。而我，美滋滋地与那些即将被上海人民吃掉的鸡鸭鱼蟹待在一起，向着我的未来航行。那天深夜，就在我和各种动物酣睡在一起的时候，另外一份通知我复试的电报到了泰兴家里！家里人接到这份作为喜讯的电报，却惊出一身冷汗：如果我只委托一个人，而这个人恰恰是发送这份深夜才到的电报的主儿，我的前途就毁了！那么晚才收到复试电报，除非我有直升机，否则，无论如何也不可能赶上次日早8点在上海音乐学院进行的复试。后怕之余，家人感到庆幸幸亏那第一份电报到得及时！庆幸之后，大家又感到纳闷：是谁选择这么晚的时间把复试消息告诉我呢？上海到泰兴的电报从发送到接收大概需要4个小时，半夜来的电报，发送的时间应当是傍晚七八点。故意这么晚才把消息传给我，这个人是谁？家里人显然不会认为发第二份电报的是我的亲戚。那么，肯定是那位受我委托的考生，故意拖延到晚上才发电报。这样，既可以轻松消除一个竞争对手，又不必背负爽约之名。于是家里人都嗟叹人心险恶。可是，大家的推测都错了！恰恰是王次炤这位当时和我还素昧平生，只是在激烈竞争的考场上萍水相逢的考友，看到复试榜上有我的名字后，在第一时间给我发来了复试的喜讯。而我的亲戚后来告诉我：他那天起来就没想到看榜，到了傍晚时分，他信步走到离家不远的发榜处，在那里看到了我的名字，于是立即给我发了电报，虽然当时已经是晚上七八点钟了。亲戚是个老人家，我不能责怪他。但我心里充满了对次炤兄的感激！如果不是他第一时间给我发来电报，我的大学梦一定会梦断扬子江了。我说不清楚，次炤兄后来担任中央音乐学院院长，和他当年给我发电报之间有什么因果关系。但有一点是肯定的：好人有好报！一个人做点好事并不难，难的是为和自己毫无关系甚至还有利益冲突的陌生人做好事。这一切堪称纯真年代里纯真人情的典范。(本文选自读者2013年6期，有删改)（1）依据文章内容，补全下面情节。归待复试、托人看榜_推测居心、感叹险恶_。（2）文章第段能否去掉？为什么？（3）请揣摩并分析第段画线句中蕴含的作者的情感。（4）文章段运用了多种手法来表现王次炤这个人物，请任选一种手法进行简要分析。（5）简要分析文章第段表达了作者怎样的人生认识。12. （17分）读下列文章完成下列各题。秃鹤（节选）会操表演中秃鹤以他特有的方式报复了他人对他的轻慢与侮辱后，换得的是众人的冷淡。这天，秃鹤独自一人走在上学的路上，被一条野狗狠咬了一口。他坐在地上，歪着嘴，忍着疼痛，从路边掐了一枚麻叶，轻轻地贴在伤口上。然后，找了一根木棍拄着，一瘸一拐地往学校走。等快走到学校时，他把一瘸一拐的动作做得很大。他要夸张夸张。但他看到，并没有人来注意他。他又不能变回到应有的动作上，就把这种夸大了的动作一直坚持着做到教室。终于，有一个女生问他：“你怎么啦?”他大声地说：“我被狗咬了。”于是，他也不等那个女生是否想听这个被狗咬的故事，就绘声绘色地说起来：“那么一条大狗，我从没有见到的一条大狗，有那么的长，好家伙!我心里正想着事呢，它悄悄地、悄悄地就过来了，刷地一大口，就咬在了我的后腿肚上”他坐了下来，翘起那条伤腿，将麻叶剥去了：“你们来看看这伤口”真是个不小的伤口，还清晰地显出狗的牙印。此刻，他把那伤口看成一朵迷人的花。有几个人过来看了看，转身就走了。他还在硬着头皮说这个故事，但，并没有太多的人理会他。又是一个新学年。春节来临前，油麻地小学接到上头通知：春节期间，将举行全乡四十三所中小学的文艺汇演。剧本选好后，秃鹤主动争取了伪军连长这个角色。秃鹤从未演过戏。但秃鹤决心演好这个戏。他用出人意料的速度，就将所有台词背得滚瓜烂熟。秃鹤要把戏演得更好。他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中。晚上，他把自己打扮成那个伪军连长，到院子里，借着月光，反反复复地练着。他将大盖帽提在手里，露着光头，就当纸月在场，驴拉磨似地旋转着，数着板。那个连长出现时，是在夏日。秃鹤就是按夏日来打扮自己的。但眼下却是隆冬季节，寒气侵入肌骨。秃鹤不在意这个天气，就这么不停地走，不停地做动作，额头竟然出汗了。到灯光明亮的大舞台演出那天，秃鹤已胸有成竹。屠桥从演出一开始，就得到了台下的掌声，接下来，掌声不断。当秃鹤将大盖帽甩给他的勤务兵，秃头在灯光下锃光瓦亮时，评委们就已经感觉到，桑乔又要夺得一个好名次了。秃鹤脚蹬大皮靴，一只脚踩在凳子上，从桌上操起一把茶壶，喝得水直往脖子里乱流，然后脑袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的：“我杨大秃瓢，走马到屠桥”在与纸月周旋时，一个凶恶，一个善良；一个丑陋，一个美丽，对比得十分强烈。可以说，秃鹤把那个角色演绝了。演出结束后，油麻地小学的师生们只管沉浸在胜利的喜悦之中，而当他们忽然想到秃鹤时，秃鹤早已不见了。问谁，谁也不知道秃鹤的去向。“大家立即分头去找。”桑乔说。是桑桑第一个找到了秃鹤。那时，秃鹤正坐在小镇的水码头的最低的石阶上，望着被月光照得波光粼粼的河水。桑桑一直走到他跟前，在他身边蹲下：“我是来找你的，大家都在找你。”桑桑听到了秃鹤的啜泣声。油麻地小学的许多师生都找来了。他们沿着石阶走了下来，对秃鹤说：“我们回家吧。”桑乔拍了拍他的肩：“走，回家了。”秃鹤用嘴咬住指头，想不让自己哭出声来，但哭声还是克制不住地从喉咙里奔涌而出，几乎变成了号啕大哭。纸月哭了，许多孩子也都哭了。纯静的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年节选自草房子，有删改。（1）下列选项中对选文的理解正确一项是（ ）。A . 秃鹤夸张自己被狗咬的事实，是为了炫耀自己的勇敢。B . 秃鹤决心演好这出戏，是出于他好出风头的性格。C . 选文中两处写到月光的纯净美丽，是为了烘托油麻地小学师生美好的人情人性。D . 演出结束后谁也不知道秃鹤的去向，这反映了油麻地小学师生们的自私冷漠。（2）结合语境，品味下面的句子，说说加下划线词语的表达作用。秃鹤脚蹬大皮靴，一只脚踩在凳子上，从桌上操起一把茶壶，喝得水直往脖子里乱流，然后脑袋一歪 ， 眼珠子瞪得鼓鼓的：“我杨大秃瓢，走马到屠桥”（3）秃鹤的精彩演出获得了巨大成功，他本该像众人一样欢笑，而他却选择了独自在河边“啜泣”乃至几乎“嚎啕大哭”，这一行为中包含了他哪些复杂的情感？（4）秃鹤本名陆鹤，因为脑袋光溜溜不长半根头发而被人起了这个绰号。同学们因此常常取笑他，老师也曾因此不想让他参加会操表演，可选文最后为什么要说他是“世界上一个最英俊的少年”？这给你的成长带来什么有益的启示？三、 语言文字运用 (共3题；共37分)13. （15分）阅读语段，按要求完成下面的题目。众所周知，勤奋刻苦是中华民族的优良传统。在它的帮助下，我们总能在主动中发挥出自己的最大潜能。正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，没有历经勤奋努力、刻苦拼搏的人不会取得真正的成功。韩愈不忘勤奋刻苦的求学态度，正是他获得成功的主要关键渠道。（1）第句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。 （2）请提取第句的主干，并写在下面的横线上。 （3）第句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 14. （17分）（2012盐城）学校正开展“美德神州行”语文综合性学习活动，请你参与并按要求答题。【德誉盐城】盐城环卫女工韦青和陈红在一次晨扫中，捡到装有2万多元现金的包裹，在风雪中苦等失主3小时后物归原主，并多次婉拒失主酬谢，还将政府奖金2000元转赠患病儿童。她们拾金不昧，誉满盐城，荣膺全国道德模范提名奖（见1图），这是盐城市民首次获此殊荣。【爱在江苏】小宏伟先天性没有肛门，一出生便遭父母遗弃。幸运的是，他遇到了13个80后“南京爱心妈妈”。图2为妈妈们在为小宏伟庆祝一周岁生日的场景。“南京爱心妈妈群”自2010年年底成立以来，已先后救助了包括盐城小升宇在内的十多位重病宝宝【美撼中国】佳木斯市第十九中学初三女教师张丽莉在失控客车横冲过来，车祸发生的一刹那，毫不犹豫地推开学生，自己却身受重伤，至今还在医院接受治疗（如图3）网上祝福、祈祷声接连不断，网友们称赞她为“最美女教师”。（1）概括材料【德誉盐城】的主要内容（不超过20字）（2）“南京爱心妈妈”的善举引发了网友的高度评价，请你也跟上一帖表达敬意。（至少用一种修辞手法，语言须简洁明了）（3）假如你就是张丽莉老师班级的小明，受大伙的委托，中考前夕到医院去看望张老师，你准备说些什么让张老师宽心？（4）学校团委打算向全校师生发出弘扬美德的倡议，请你为下面尚未完稿的倡议书补上两条具体内容。倡议书