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实习护士工作计划 实习护士工作计划篇一医院护士实习生教学计划 一、目的要求毕业实习是护理教学过程中重要的组成部分，是贯彻党的教育方针，完成教学计划的最后教学阶段。 要让学生通过实习，巩固和加深医学基础理论知识，训练学生系统观察病情和临床思维能力，从而掌握常见病、多发病的临床表现和护理技术，并学会初步护理常见病、多发病及疑难杂症的能力。 在实习教学过程中，特别要培养学生救死死扶伤的人道主义精神和和全心全意为人民服务的的医疗作风，加强医学道道德修养，使学生遵纪守守法，成为德智体美全面面发展的应用型护理人才才，为建设有中国特色的的社会主义而贡献自己的的力量。 二、实习内内容 1、认真学习习门诊、病房文件书写规规范，能正确采集护理病病史，达到内容完整、准准确、清楚、重点突出、条理分明、文字通畅。 2、熟练掌握各项项护量文件的书写，能根根据病情完整、正规的执执行医嘱。 3、掌握握常用药物的性能、剂型型和剂量，达到临床合理理应用。 4、运用护护理基础理论、基础知识识和基本的临床技术，熟熟悉常见病和一些急重症症的护量原则。 三、实习科目与时间安排 四、教学方法和落实实措施 1、每次实习习生初进病房时，由病区区护士长介绍病房情况、病房制度和常规工作。 并介绍一般护理常规、诊疗用品及病历用纸的的取用与安放等情况。 2、在带教老师指导导下，实习生应深入病房房了解病情变化，在上级级护士指导下进行护理工工作，填写护理表格，及及时写好护理病程记录，各项记录要求及时、简简明扼要、字迹清楚，并并须签名。 各病区护士长长每月不定期进行考核，考核计入学生平时成绩绩医学，教育网收集理。 3、上级护士长长查房时，由负责该病人人的实习生汇报护理计划划，提出护理计划意见。 对存在的问题，其他同同学可参加讨论，带教老老师要以启发和提问的方方法，培养学生正确的临临床思维方法。 4、带教老师带领实习生参参加病房值班及抢救值班班，节假日期间值班的实实习生在次日上午应参加加病房查房，在上级护师师带领下完成护理任务后后方可休息。 5、各各教研组每两周对实习生生进行一次小讲课，科教教科每月对教研组小讲课课教案及听课记录进行检检查。 6、各科每周周必须最少组织一次教学学查房，每月由护理部检检查教学查房记录。 五、考核 1、政治治思想考核，每科实习结结束时根据平时实习生政政治学习、政治表现、遵遵守规章制度、团结互助助、工作责任心、爱护公公物和为病人服务态度等等方面，由个人写出小结结，科室带教老师作出考考核具体意见。 全部实习习结束时，先由学生个人人作自我鉴定，护理部签签署详细的鉴定意见。 2、业务考核平时考核护理部，护护士长，带教老师要随时时了解实习生的工作，学学习和思想状况。 通过护护理病历书写、查房、护护理技能操作、值班、等等方式，考核实习生基础础理论，基本知识的深度度和广度，掌握技术操作作的正确和熟练程度，特特别注意实习生分析问题题和解决问题能力，对待待病人态度，遵守规章制制度的情况，并请护士长长、护士同志及相关人员员协助做好考察工作。 出科考核各科实习习结束时，学生填写实习习手册交带教老师，并由由带教老师提出业务考核核意见，经过该科考核后后轮转，考核可采取理论论考试，临床技能操作，经护士长，带教老师，评议分数，由科室将实实习手册和实习成绩交护护理部汇总。 六、毕毕业实习成绩评定办法 1、实习成绩评定标标准完成实习计划的的程度。 能否将所学的理理论知识联系实际工作。 对常见病作出正确的诊诊断和处理。 系统观观察病人，临床思维和分分析问题的能力。 参加查查房和业务讨论时回答上上级护师提问和发言的情情况。 护理病历书写写是否完整真实，清晰扼扼要，以及对病史进行概概括和分析的能力。 临床基本操作的正确性和和熟练程度，临床护理和和治疗措施掌握的情况。 能否遵守实习守则则，做到关心病人，工作作主动、学习认真，以及及参加时政学习情况。 2、实习成绩记分实习成绩采用四级记分分优、良、及格、不及及格。 其记分标准优积极主动，认真而而又圆满地完成以上五个个方面。 良能认真真负责，较好地完成以上上五个方面。 合格基本上做到以上五个方方面，但不够主动认真，偶有缺点和差错，还能能虚心改正。 不合格格以上五个方面大部分分不能做到。 3、关关于实习生病、事假和缺缺勤等的处理规定凡毕业实习成绩，有一门门主科或两门以上辅科不不及格或病、事假超过三三个月以上者，应予留级级，参加下届实习。 在任何一科实习，无故缺缺勤超过3天以上者，该该科按不及格论处，并应应按该科时间补实习，同同时根据情节轻重和认错错态度予以纪律处分。 在任何一科实习，病病、事假累计超过7天以以上者，该科按不及格论论处，并应按该科时间补补实习。 未经带教老老师同意，擅自操作，造造成医疗事故者，根据情情节轻重和认错态度予以以纪律处分，实习成绩按按不及格论处。 违反反医院院纪院规，造成不不良后果者，根据情节轻轻重和认错态度予以纪律律处分，实习成绩按不及及格论处。 七、组织织领导 1、科教科负负责组织实习生的医德医医风、行为规范、医院有有关制度的学习，搞好岗岗前培训。 定期检查实习习完成情况，了解实习学学生的学习态度，职业道道德，劳动纪律等情况，发现问题及时解决，重重大问题，事件及时向各各实习院校汇报，对违纪纪学生提出处理意见。 2、各科室带教老师师应严格按照实习生分分组轮转表和实习教教学计划实施带教工作作，并将教学工作中出现现的问题及时反馈到科教教科。 篇二XX年年实习护理工作计划人们都说“三分治疗，七七分护理”，句话虽然并并不十分准确，但却反映映了护理工作的重要作用用和地位。 护士对人民的的健康做出了积极贡献，从而受到了社会的尊敬敬，被誉为“白衣天使”.XX年这新的一年,我们的护理工作也应该该走上新的台阶,特制订订XX年护理工作计划: 一、加强护士在职职教育，提高护理人员的的综合素质、按护士士规范化培训及护士在职职继续教育实施方案抓好好护士的“三基”及专科科技能训练与考核工作 1、重点加强对新入入院护士、聘用护士、低低年资护士的考核，强化化她们的学习意识，护理理部计划上半年以强化基基础护理知识为主，增加加考核次数，直至达标。 2、加强专科技能能的培训各科制定出周周期内专科理论与技能的的培训与考核计划，每年年组织考试、考核233次，理论考试要有试卷卷并由护士长组织进行闭闭卷考试，要求讲究实效效，不流于形式，为培养养专科护士打下扎实的基基础。 3、基本技能能考核属于规范化培训训对象的护士，在年内116项基本技能必须全部部达标，考核要求在实际际工作中抽考。 其他层次次的护士计划安排操作考考试一次，理论考试二次次。 4、强化相关知知识的学习掌握，组织进进行一次规章制度的实际际考核，理论考试与临床床应用相结合，检查遵章章守规的执行情况。 、加强人文知识的学习，提高护士的整体素养 1、组织学习医院服服务礼仪文化，强化护士士的现代护理文化意识，先在护士长层次内进行行讨论，达成共识后在全全院范围内开展提升素养养活动，制定训练方案及及具体的实施计划。 安排全院性的讲座和争争取派出去、请进来的方方式学习护士社交礼仪及及职业服务礼仪。 开展护护士礼仪竞赛活动，利用用“”护士节期间掀起学学礼仪、讲素养的活动月月，组织寓教寓乐的节日日晚会。 、更新专业业理论知识，提高专科护护理技术水平。 随着护理理水平与医疗技术发展不不平衡的现状，各科室护护士长组织学习专科知识识，如遇开展新技术项目目及特殊疑难病种，可通通过请医生授课、检索文文献资料、护理部组织护护理查房及护理会诊讨论论等形式更新知识和技能能。 同时，有计划的选送送部分护士外出进修、学学习，提高学术水平。 二:加强护理管理，提高护士长管理水平、年初举办一期院内内护士长管理学习班，主主要是更新管理理念、管管理技巧及护理服务中人人文精神的培养，当今社社会人群对护理的服务需需求,新的一年护理工作作展望以及护士长感情沟沟通交流等.、加强强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结结合,科室护理质量与护护士长考评挂钩等管理指指标。 、促进护士长长间及科室间的学习交流流，每季组织护理质量交交叉大检查，并召开护士士长工作经验交流会，借借鉴提高护理管理水平。 三、加强护理质量量过程控制，确保护理工工作安全、有效、继继续实行护理质量二级管管理体系，尤其是需开发发提高护士长发现问题，解决问题的能力，同时时又要发挥科室质控小组组的质管作用，明确各自自的质控点，增强全员参参与质量管理的意识，提提高护理质量。 、建建立检查、考评、反馈制制度，设立可追溯机制，护理部人员经常深入各各科室检查、督促、考评评。 考评方式以现场考评评护士及查看病人、查看看记录、听取医生意见，发现护理工作中的问题题，提出整改措施。 、进一步规范护理文书书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书采采取质控员护士长护护理部的三级考评制度，定期进行护理记录缺陷陷分析与改进，增加出院院病历的缺陷扣分权重，强调不合格的护理文书书不归档。 年终护理文书书评比评出集体第 一、 二二、三名。 加强护理理过程中的安全管理 1、继续加强护理安安全三级监控管理，科室室和护理部每月进行护理理安全隐患查摆及做好护护理差错缺陷、护理投诉诉的归因分析，多从自身身及科室的角度进行分析析，分析发生的原因，应应吸取的教训，提出防范范与改进措施。 对同样问问题反复出现的科室及个个人，追究护士长管理及及个人的有关责任。 2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到到位，加强对护生的管理理，明确带教老师的安全全管理责任，杜绝严重差差错及事故的发生。 3、强化护士长对科室室硬件设施的常规检检查意识，平时加强对性性能及安全性的检查，及及时发现问题及时维修，保持设备的完好。 四、深化亲情服务，提提高服务质量、在培培养护士日常礼仪的基础础上，进一步规范护理操操作用语，护患沟通技能能。 培养护士树立良好的的职业形象。 、注重重收集护理服务需求信息息，护理部通过了解回访访卡意见、与门诊和住院院病人的交谈，发放满意意度调查表等，获取病人人的需求及反馈信息，及及时的提出改进措施，同同时对护士工作给予激励励，调动她们的工作积极极性。 五、做好教学学、科研工作、指定定具有护师以上职称的护护士负责实习生的带教工工作，定期召开评学评教教会，听取带教教师及实实习生的意见。 、各各科护士长为总带教老师师，重视带教工作，经常常检查带教老师的带教态态度、责任心及业务水平平，安排小讲课，了解实实习计划的完成情况，做做好出科理论及操作篇三护理系毕业实习工工作计划为有效提高高学生综合运用所学知识识解决实际问题的能力，根据学院对毕业环节的的规范要求和统一安排，结合本系各专业人才培培养方案和具体特点，特特制定具体实习计划。 一、实习工作领导小小组护理系XX届毕毕业实习由护理系负责具具体组织落实和实施，并并成立相应实习工作小组组。 组长副组组长实习指导教师师 二、实习指导教教师主要工作及要求1.学习相关文件和材料料，参加实习动员大会，与负责具体指导的学生生见面，确定联系方式。 2.指导和督促学学生按实习要求完成实习习任务，帮助学生解决在在实习过程中遇到的问题题和困难。 3.指导导学生进行论文的撰写，学生的实习调查报告的的撰写过程必须经过指导导老师指导和批改。 4.在实习期间保持与学学生的联系，随时了解学学生实习岗位及变动情况况。 在实习期间至少安排排三次对学生实习的检查查，并有检查记录。 5.认真填写实习指导导工作记录，具体与学学生的联系，指导和检查查工作必须有记录，作为为完成工作量的重要依据据。 6.认真做好毕毕业实习调查报告综合成成绩的评定。 7.认认真做好就业指导。 三、实习方式及具体时时间安排1.实习班班级09护理2.实习方式为使实习与与就业更好地结合，采取取分散实习的形式。 学生生自己联系实习单位，应应出具三方签名的书面材材料，并将材料于5月114日前交到指导老师处处。 3.实习时间XX年5月10日至X XX年5月30日。 四、实习期间的有关要求求1.实习是高职教教育是一个重要环节，实实习期间，实习学生既是是在校生，必须遵守学校校的有关规章制度;又是是实习单位的工作者，必必须遵守所在单位的规章章制度。 2.注意维维护学校和自身形象，不不做有损学校形象的任何何事情。 3.主动与与实习指导老师保持联系系，必须在5月14日前前向指导教师通报实习岗岗位和联系方式4.实习岗位变动应及时通通报指导教师，随时保持持与老师和学校的联系。 5.不与实习指导导教师联系和不通报实习习岗位视为未完成实习任任务。 6.认真填写写实习笔记和完成实实习调查报告，未提供实习笔记和实习报告告者，不得给定实习成绩绩。 7.需由实习单单位在毕业生实习鉴定单单上加盖公章，否则实习习成绩不合格。 8.按时完成实习期间的其其它各项工作。 五、毕业实习报告编写要求求提高实习报告的质质量，做到实习调查报告告在内容和格式上进一步步规范化与统一化，特作作如下规定内容要要求实习报告的内容容至少包括1.所所在实习单位的基本情况况。 2.对自己实习习内容的简单介绍。 3.实习中发现的涉及及护理管理方面的问题的的分析及解决办法。 4.实习的收获。 格式要求1.纸张规规格一律用a4纸单面面打印，一式两份。 2.版面规格