弋阳县圭峰中学年级助学案6015.doc

弋阳县圭峰中学 年级 助学案学案编号： 6015 主备人： 审核人 ： 授课人： 使用时间：_ 学生班级： 小组名称： 学生姓名： 课题： 课型 ： 【学习目标】能用英语介绍自己和别人,掌握询问职业的方法2掌握家庭成员之间的关系3.掌握Uu-Zz这6个字母的正确读音和书写并初步了解它们的英标写法【学习重点】要点直击1This is .这是英语中用于介绍人或物的常用句型。当说话人要把一个人介绍给另一个人时，常用“This is ”这一句型，而不用 “He is ”或 “She is ” 。如：This is Jill and that is Lily. 这位是吉尔，那位是莉莉。2Its a photo of my family. 它是我家的一张全家福。（1）its是it is的缩写形式，意思是“它是”。注意不要写成its。（2）a photo of 一张的照片，如：a photo of Cousin Tony 托尼表弟的一张照片a photo of my mother 我妈妈的一张照片3. Aunt Mary在英文中，专有名词要大写。这儿A和M都要大写。4.Who is he/ she? 他/她是谁？who是疑问代词，用来对某人提问。Whos是Who is的缩写形式。如：-Whos he? 他是谁？ - Hes my father. 他是我爸爸。4元音字母A) 英语中共有26个字母，其中21个为辅音字母，5个为元音字母，它们分别是：A， E， I， O， U。B)含有相同音素的字母/ai/ I Y /ju:/ Q U W /ei/ A H J K /e/ F L M N S X Z /i:/ B C D E G P T V 5. 当询问某人的工作时，我们有两种问法。如：Whats your uncle? 你叔叔是做什么的？或Whats your uncles job?6Hes polite and helpful. 他既有礼貌又乐于助人。polite意为“有礼貌的”，helpful意为“乐于助人的”，它们都是形容词。形容词表示人或事物的性质、状态和特征。在英语中，它可以放在名词前面，修饰名词。如a big and strong boy 一个块头又大又很强壮的男孩【学法指导】【自主学习】【互动探究】教师复备栏或学生笔记栏一. 26个字母中的五个元音字母是：_ 二写出含有下列音素的字母的大小写。/ei/ _ /i:/ _ /ai/ _ /u:/ _ /e/ _ 三单项选择（ ）1.当你把你的朋友王林介绍给Jim时，应说_(A). He is Wang Lin. (B). Its Wang Lin. (C). This is Wang Lin. （D）My friend is Wang Lin.（ ）2. 与 Yes 相反的单词是 : (A). OK (B). No (C). Hi (D).Not （ ）3. -Are you Li Lei? - (A). No , I am ( B). Yes, Im not (C). No, I m not (D)Yes,Im.（ ）4. -What s this ? - .(A ) Its G . .(B). Its G. (C). This is G. (D)Hes G.（ ）5 下列缩写形式中正确的是： (A). amnt (B). thiss (C). its (D)its（ ）6.如果你想知道对方是否是Mr Li时， 你应该说： (A). Hello! Are you Mr Li? (B). Hello, Mr Li . (C). Whats your name? (D).How are you?七、巩固提高：对下列部分划线进行提问。（1）My name is Andy. _ _ _name?（2）Hes a teacher._ _ he?(3）Shes my twin sister. she?(4).My father is fine. _ _ your