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文档简介
第1课时认识周长 第七单元周长 30米 90厘米指的是什么长度 校园里的数学 日常生活中常见的物体 什么是它们的周长 桌布一周的长度就是桌布的周长 1 围一围 返回 给桌布镶上花边 指一指 树叶的周长 树叶面一周的长度就是树叶面的周长 树叶面一周长32厘米 指一指 议一议 课本封面一周长的长度就是课本的周长 广告牌一周的长度就是广告牌的周长 围图形1周的长度就是这个图形的周长 生活中物体面的周长 议一议 说一说 判断 红色部分是不是下列平面图形的周长 量一量 测量要求 1 小组分工合作 2 选择合适的测量工具 3 把测量的结果填在表格里 得数保留整厘米数 2 用绳子在钉子板上围几个图形 再比较围图形1周绳子的长度 试一试 用彩色笔沿着下列图形周边画一圈 测量下列图形的周长 练习 下面3个图形的周长是一样的吗 为什么 拓展 考考你 哈哈 是一样的长 你说对了吗 我们谁走的路远 谁走得路近 这节课你有什么收获 还有什么问题
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